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每個專業拿到的題目都不一樣,

對于他們這個專業，他想把信研基礎和生理課內容聯系在一起考。

和組長交流過后,

葉宿返回辦公室，收拾東西離開。

B大栽的樹很多,

學院樓和教學樓被掩映在植物園之后，這個植物園是植物學實驗室的成果之一,

由專業學生培養向全校師生都開放購買權限。

葉宿透過玻璃窗看見有好幾種漂亮的盆栽,

他還記得出國之前養的小雛菊，雖然那時候快蔫了，但出于不愿意放棄的心思,

葉宿將它挪交給了齊叔。

那么幼嫩的小東西,

一折就斷,

應該也是活不下來的。他養東西出于一點點興趣，更多是為了消磨時間,

現在生活充實，沒必要再花精力在不一定有結果的事情上。

葉宿目不斜視地經過了植物園。

五分鐘后，他折回來走進了植物園。

做事半途而廢不是他的風格,

之前養的沒看到結果，就應該以另一種方式把這件事完成。

“......標記的實質是信息素的交融，所以Beta在腺體失落之后仍能進行標記與標記的行為,

他們沒有發情期，信息素不會受別人影響，也不會影響別人，他們是ABO群體中最自由的性別。”

一個學生舉手說：“近幾年的調查報告顯示，Beta受孕率越來越低，這和信息素有沒有關系？”

葉宿微微點頭，“對，和信息素有關。懷孕要經過完全標記，父母的信息素是孩子成長的基礎，就像受精卵成長初期，卵細胞會提供充足的養分一樣，如果父母信息素無法在孩子早期提供支撐、保護作用，那孩子就很難存活。”

“這也是為什么撇去ABO性別不談，男女關系下的生育率比同性男男關系要高的原因，因為受孕方無法給孩子提供像卵細胞這樣穩定、持續性的營養來源。”

“包括孩子出生之后，父母的信息素可以安撫孩子，給他們安全感，這也是因為在孩子在尚未成形時，接觸到的最早的庇佑就是來自家長的信息素。”

下課后，葉宿提醒了學生一句晚上考學生手冊的事才離開。生理考試他特地挪后了一個星期，正好兩場考試錯開，不會讓他們有太大壓力。

學生手冊考試的題目是輔導員出的，題目和往年的差不多，傅星沉去年沒參加這場考試，所以徐洋給他劃考點的時候，他一臉難以言說的表情。

“為什么要背班主任的電話號碼？”

“為了讓你遇到緊急情況的時候能求救啊！”

傅星沉想了想葉宿的體型，反問：“那直接找我的保鏢不是更快。”

徐洋：......明明都是富家子弟，怎么就你這么會顯擺呢。

實際上他們不止要記班主任的手機號，還要記輔導員的和校內報警電話，傅星沉偏偏只看到班主任三個字，大概是因為他最近對和葉宿有關的事情都敏感的很，總想著要找個理由接近葉宿。

就像這次考學生手冊，明明他公司里還有一大堆事情要做，也有充分的理由可以逃掉這場考試，但他還是來了。

抱著某種難以言狀的期盼。

——結果當然是一場空了。