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姜柏英雖然貪玩，但是腦子轉得快，胡圖上課的時候喜歡提問他，姜柏英也都能答得上來。一來二去，胡圖對姜柏英的印象還不錯，還讓他當了課代表。

胡圖喜歡聰明的學生，姜柏英只要數學成績好，他也能睜一只眼閉一只眼。對待姜柏英，總是要比別的數學成績不好的學生要寬容一點。

既然我的數學課代表都這么說了，那我就再給你們一個機會。都坐下，重新來一遍！

十二班的學生打起精神，重來一遍之后，胡圖滿意了。

學生就要有學生的樣子，把課本打開，今天我們講第二章 第二節

胡圖在黑板上寫寫畫畫，林姌昔趁胡圖背對著她們的時候，用手指戳了戳喻奇一的肩膀。

陸嘉琪三人就坐在喻奇一的右手邊，她們三個剛才組隊去廁所了，回來之后才聽別的同學說姜柏英又找了喻奇一的麻煩。

林姌昔三人和喻奇一關系好，即使班里的其他同學因為傳聞而疏遠喻奇一，她們三個也沒有這么做。

她們同為莫科大大的粉絲，就應該一致對外。況且陸嘉琪三人還覺得，只要是莫科大大的粉絲，就沒有壞人。

喻奇一正聚精會神的看著公式呢，冷不丁被林姌昔戳了幾下，嚇了一跳。

怎么了？你戳我有事嗎？

喻奇一看了一眼還在黑板上寫寫畫畫的胡圖，小聲問林姌昔。

我聽說你和姜柏英又吵起來了？因為什么啊？

他閑的，自己犯錯就找我出氣。我沒慣著他，把他懟回去了。現在上課呢，等下課再和你細說。

喻奇一說完，從口袋里拿出幾顆糖，遞給了林姌昔。

林姌昔愛吃糖，喻奇一心想這家伙八成是看她帶的糖多，眼饞了，才會冒著被老胡發現的風險來和她說話。

林姌昔迅速接過糖，笑道：嘿嘿，還是小奇奇最懂我。行，下課再說啊。

文清墨心無旁騖的按照胡圖的進度復習著，盡管這上面的內容她都會了。

喻奇一和林姌昔的對話并沒有影響到她，一旦進入學習模式，文清墨的注意力就全部都在課本上。

她沒注意，不代表別人沒注意。

姜柏英被喻奇一害的要被找家長，這口惡氣他還沒出完，并不打算這么簡單就放過喻奇一。眼下發現喻奇一和林姌昔說悄悄話，他抓準機會，舉手喊道：報告，胡老師，我有事向您匯報。

胡圖停了下來，轉過身來，用沒沾粉筆灰的那只手推了一下眼鏡，問姜柏英：什么事？

胡圖的腦瓜頂在吊燈的映照下閃閃發光，姜柏英忍住沒笑胡圖，嚴肅舉報了喻奇一和林姌昔。

胡老師，喻奇一和林姌昔剛才不好好上課，趁你不注意就說話！監控可是一直開著的，您可以去看！

姜柏英一臉憤慨，好似對這種上課說話都行為很是不齒。

喻奇一和林姌昔突然被點名，紛紛回頭看著姜柏英。尤其是林姌昔，簡直要氣炸了！

林姌昔剛想說點什么，就被胡圖無情打斷。

喻奇一、林姌昔，你們兩個眼里還有沒有我這個老師？上課說話是一種很不尊重老師的行為，你們給我出去，在外邊站著。不愛聽課就別聽！

胡圖指著門口，催促道：怎么，還讓我下去請你們出去？現在乖乖出去我就不讓你們曹老師再罰你們一次，還不快去？

林姌昔哼了一聲，氣沖沖地往門口走去。

胡圖見她沒拿課本，不悅道：不拿課本，果然不愛學習。

林姌昔身體一頓，還是硬著頭皮走了出去。

喻奇一無奈，上課說話是不對，老胡生氣也正常。

喻奇一拿著數學書出去了，文清墨也從學習模式中回過神來，抬頭看了一眼喻奇一，而后繼續復習。

喻奇一走到門口，胡圖還不放過她。他看著喻奇一手里拿著的教材，說道：你不是不愛聽課嗎？還拿教材出去做什么？別和我說是要出去學習。

喻奇一在中考的時候，數學成績并不突出，平時的小測驗的成績也沒有多突出，而她又不會討好胡圖，自然而然的，胡圖也就不怎么喜歡她這個學生。

林姌昔已經在外面站著了，但是胡圖聲音大，她也聽得一清二楚。

這個老胡，只要是他看不順眼的學生，不管做什么都能挑刺是吧！

林姌昔在心里罵著胡圖，罵他睜眼瞎，把壞學生當好學生看。同時，林姌昔也在擔心喻奇一。

胡圖說話的聲音已經打擾到文清墨復習了，光從胡圖進來到現在的表現來看，文清墨并不是很喜歡這個數學老師。

管學生占用上課時間，只會拖延進度。文清墨忍不住猜測，這個胡老師是經常這樣浪費上課時間嗎？他是怎么做到既浪費時間，教學進度又比她之前所在的高中的班級快的？

或許是講的不夠細？文清墨下意識皺眉，嘴里殘留的草莓軟糖的甜味兒提醒她，不要皺眉。

文清墨伸手摸了一下眉心，抬頭去看喻奇一，心中突然多了一份緊張。不強烈，但又的的確確存在。

其他同學也很緊張，不過他們大多都和喻奇一關系不好，恨不得老胡能好好治治喻奇一。

所有人的目光都集中在喻奇一身上，等她回答胡圖。

喻奇一看著胡圖，唇角微微上揚。在這個時候，她竟然還能笑得出來！

胡圖眉頭皺的能夾死蒼蠅，他怒道：你笑

話沒說完，便被喻奇一打斷。

第6章

我拿著課本，當然是要出去學習了。

喻奇一微笑著，像是沒有察覺到胡圖已經氣的臉色越來越難看一樣。

胡圖如鯁在喉，被噎得差點一口氣沒上來。

你！你現在倒是愛學習了！很好，本堂課上講的內容，我會給你出張卷子。這張卷子你能打一百一十分，我就不計較你今天在課上和同學說話這件事。要是沒到這個分數，我會讓曹老師幫我請一下你的家長的。

高中數學是一百五十分滿分制，一百一十分并不算高。

胡圖看似沒有為難喻奇一，實際上卻正相反。

十二班的學生對此心知肚明，老胡讓一個人出去就是不許那個人聽課了，站門口聽都不行。看不到黑板還聽不好老胡講的內容，那還怎么學會知識？除非自學，或者是課后再補。

深知胡圖的脾氣的姜柏英冷笑，他不信胡圖會給喻奇一那么多時間。

果不其然，胡圖說道：這卷子我下午就拿給你，你趁著自習課的時候做了。不要問同學，我會看監控的。

胡圖這么說，就是篤定喻奇一不會做了。

喻奇一心里說不上來是什么感覺，她想起初中的數學老師，那位老師也是個很嚴厲的老師，卻不會像胡圖這樣為難學生，更不會占用課上時間去做和講課無關的事。

一個班里幾十個學生，紀律不好很正常。胡圖這樣管紀律，顯然不是一個好辦法。

上高中三個多星期，喻奇一就感覺不太自在。高中和初中的不同的地方太多了，她在這里，沒有在初中的時候那種如魚得水的感覺。

您放心，我一定會認真答卷的。

喻奇一轉身離開教室，走到林姌昔身邊，用開玩笑的語氣說道：被老胡抓到就是慘，我可得快點看書，不然打不到一百一十分，我會被父母混合雙打的。