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夏守越氣哽：你傻不傻？

郁北征：你們才傻，到時(shí)候別后悔！

嗯？哈哈哈！

大晟的武課是為了給皇子們強(qiáng)身健體和培養(yǎng)基本軍事意識(shí)，所以每月也會(huì)有幾次武課是由先生講兵法，除此以外，強(qiáng)身的武課形式多樣，其中最主要的是君子六藝中的射和御。

君子六藝算是全天下貴族的必須課了，大晟也不例外。

只不過(guò)這御后來(lái)形式多樣化，不止是騎馬和駕車(chē)，還有各項(xiàng)速度訓(xùn)練上的斗智斗勇。

今日的武課是射。

射課的兩個(gè)教頭可是有名的魔鬼。

自從郁寧來(lái)了太學(xué)，郁北征就一心思在郁寧身上，對(duì)他們一點(diǎn)都不上心，不悅的夏守越和黎世子，伙同郁超一起，等著看那個(gè)裝可憐耍心機(jī)落魄七皇子的好戲。

武課可不相信眼淚！

第15章

吃完午飯后，皇子們可以到靜閣休息小睡一會(huì)兒。

郁北征吃飯跟郁寧在一起可以，但睡覺(jué)被阻止了。

他太高了，太子把他推進(jìn)另一個(gè)隔間，組他喜歡的配對(duì)：小六和小七。

兩個(gè)小男孩被太子趕到一間隔間里。

靜閣外面種了許多梧桐樹(shù)，隔間在濃綠的樹(shù)蔭下，窗戶(hù)半敞，一層白色輕紗過(guò)濾出清涼的夏風(fēng)和柔軟的光線。

兩個(gè)小男孩面對(duì)面?zhèn)忍芍曋鴮?duì)方，默不作聲。

兩雙眼睛同樣安靜，一雙清澈寧?kù)o，一雙毫無(wú)情緒。

太子捂著嘴笑了一聲，心滿意足。

啊，這才是最好的配對(duì)，看著都被可愛(ài)得不行，少了一個(gè)都沒(méi)這么可愛(ài)且逗樂(lè)。

太子帶著好心情走了。

兩個(gè)小男孩繼續(xù)安靜你看我我看你。

最先閉上眼的是郁寧。

他身子虛，平日大多數(shù)時(shí)候只在屋里，今日一上午就耗費(fèi)了他平時(shí)兩天的精力和體力。

等郁寧閉上眼睛后，六皇子眨了眨眼，臉慢慢向他靠近一點(diǎn)，抽動(dòng)鼻子聞了聞。

很好聞的味道，令人安心。

小男孩又靠近一點(diǎn)，盯著睡著的郁寧看了一會(huì)兒，安然合上小扇子一樣的睫毛。

兩個(gè)男孩睡姿都很乖巧，身體沒(méi)有纏在一起，只有頭靠在一起，睡得安靜又香甜，讓來(lái)催他們起床的太子都不忍心叫人。

欣賞了一會(huì)兒兩個(gè)弟弟的睡顏，太子伸出魔爪，一手捏上一小臉，小六，小七，起床上武課了。

收獲一個(gè)茫然，一個(gè)呆滯，同樣睡眼惺忪的小臉。

太子早早帶他們出靜閣，沒(méi)有理會(huì)正呼呼大睡的郁北征，一點(diǎn)拐走別人寶貝弟弟的心虛都沒(méi)有，一邊走一邊對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的教育。

小六，小七，你們倆是皇宮最小的兩個(gè)皇子，又是同歲，最適合一起玩耍學(xué)習(xí)了。

平時(shí)要多多在一起玩呀。

可不能像同歲的小五和小四那樣。

濃綠的樹(shù)蔭下，兩個(gè)小家伙一個(gè)安靜，一個(gè)面癱，挪著差不多的步子，并排踩在碧綠的梧桐葉上。

太子落后一步，在后面看著看著笑彎了眼睛，又說(shuō)：好朋友要牽著手一起走，小六小七牽起你們的手，這樣其中一個(gè)就不會(huì)摔到了。

兩個(gè)小孩互看一眼，又同時(shí)看向?qū)Ψ酱乖谏韨?cè)的手。

太子：牽一起。

兩人一個(gè)兄控，一個(gè)尊敬兄長(zhǎng)，不會(huì)違背太子的話。

郁寧先動(dòng)了一下手指，他的手小小的，手指又細(xì)又白。

六皇子跟著動(dòng)了一下，向郁寧伸出一點(diǎn)，他的手也一樣白嫩，玉雪可愛(ài)。

郁寧伸手握住，兩只小手牽在了一起，稍微晃了一下，繼續(xù)向前走。

太子在他們身后看著兩人手牽手一起走，笑得一本滿足。

【】

【他不對(duì)勁。】

【這太子有點(diǎn)問(wèn)題。】

【奇奇怪怪的哥哥。】

【不瞞你們說(shuō)，我十分羨慕太子，又捏臉又指揮的。】【我也，我好懷疑太子把他們當(dāng)玩具了，誰(shuí)不想玩呢（不是）。】【我覺(jué)得他很想讓崽崽跟小六成為互相陪伴的人哎。】【太子是想讓他們成為很好的朋友，和我們的目的一致呀。】【小六真的很適合做崽崽同齡的朋友，性格也很搭。】【性格很搭=日常沉默相對(duì)，一起安靜學(xué)習(xí)，一起安靜睡覺(jué)，一起吹哥（姐）？】【哈哈哈哈哈哈我截圖做了好多表情包了！】

一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起兩個(gè)男孩的衣角，一片寬大青翠的梧桐葉打著旋兒落在郁寧的頭上，遮住他的視線，腳步停了下來(lái)。

六皇子：唔？

太子眼睛一亮，忙趕在郁寧伸手前說(shuō)：好伙伴要互幫互助呀，小六快幫小七把葉子拿下來(lái)！

郁寧放下手，頂著綠綠的帽子面向六皇子。

六皇子伸手把梧桐葉拿下來(lái)，歪頭看看郁寧的臉，把他眼前被壓下的頭發(fā)捋到后面，這才牽著郁寧繼續(xù)朝前走。

太子在后面看著他們，面露欣慰，嗯，就是這樣，以后也要這樣友愛(ài)哦。

兩個(gè)小孩距離他越來(lái)越遠(yuǎn)，太子笑瞇瞇臉上，眼里露出些疼惜。

武場(chǎng)里，沒(méi)去靜閣休息的夏守越和黎世子正坐在涼亭里，看到兩個(gè)皇子手牽手進(jìn)來(lái)，強(qiáng)忍沒(méi)笑出聲。

要不是其中一個(gè)是太子的胞弟，可能已經(jīng)笑出來(lái)了。

這還沒(méi)斷奶的樣子，在武場(chǎng)不上演場(chǎng)好戲看都不太可能。

他們看向這堂課教射箭的兩個(gè)教頭。

他們都知道這兩個(gè)教頭有多嚴(yán)厲，多不茍言笑。

皇上曾吩咐過(guò)太學(xué)院的武師和教頭們，不要因?yàn)榛首觽兊纳矸菥褪窒铝羟椋瑖?yán)師出高徒，皇上并不想養(yǎng)軟皇子。

兩位教頭都是從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的，沐血踩尸換軍功，身上的戾氣和威嚴(yán)讓十歲左右嬌養(yǎng)長(zhǎng)大的小孩敬畏不已。

他們一板一眼恪守軍規(guī)，死聽(tīng)命令，不像出身于皇宮侍衛(wèi)隊(duì)的教頭圓滑世故，就真的敢嚴(yán)厲要求皇子，批評(píng)權(quán)貴之子。

來(lái)來(lái)來(lái)，吃瓜子！夏守越給黎世子，五皇子，以及其他同陣營(yíng)的小伙伴發(fā)瓜子。

看好戲嘍！

快看，王教頭過(guò)去了，直奔七皇子！

劉教頭也過(guò)去了，走得好快！

一定是被這倆上武課都要手拉手的小家伙氣到了哈哈哈！

六皇子看到急急走過(guò)來(lái)的兩位教頭，拉著郁寧的手驟然緊了一下，唔！

他應(yīng)該是在緊張，郁寧轉(zhuǎn)頭看了他一眼，不明白他為什么緊張。

難道是因?yàn)橄蛩麄冏哌^(guò)來(lái)的教頭？

這有什么好緊張的？

郁寧不明白。

他想到太子剛才叮囑他們的，要互幫互助，于是向前一步站在六皇子前面，擋住他。

唔？

擋在前面的身軀比他還瘦小，沒(méi)有他高沒(méi)有他健康，卻站得筆直堅(jiān)定。

六皇子微微睜大眼睛，這是他能做出的最大的表情。

六皇子，七皇子！兩個(gè)教頭同時(shí)趕到，對(duì)他們簡(jiǎn)單行禮。