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嗯，對(duì)。尤總很嚴(yán)肅。

聞言，鄭謙達(dá)狂喜：招，趕緊招，多招幾個(gè)！

對(duì)，多招幾個(gè)！小丁丁馬上接話，起碼得招八個(gè)！

招八個(gè)，小丁丁就能成為師兄隊(duì)的一員，完美！

見(jiàn)成員們的情緒緩和起來(lái)，尤總又開(kāi)口安撫：不過(guò)，雖然是招練習(xí)生，但公司目前并沒(méi)有下一個(gè)組合出道的計(jì)劃，哪怕是有，少說(shuō)也得兩年后。所以你們放心，SaoX在咱們公司的地位，是絕對(duì)不會(huì)被任何人比下去的。

這會(huì)兒，成員們都笑嘻嘻的：老板真好。

忽然，喬媽媽開(kāi)口：你們放心，你們尤總要是欺負(fù)你們，阿姨一鍋鏟子拍上去，替你們出氣！

崽崽們頓露驚恐臉，但見(jiàn)尤總只是一臉無(wú)奈，并不反駁，又像吃了一顆放心丸。

原來(lái)老板是怕鍋鏟子！

由于SaoX的工作行程進(jìn)入悠閑時(shí)期，公司也立刻對(duì)外公布了招募練習(xí)生和成熟藝人的計(jì)劃，公司的職工依然有的忙。

而成員們除了小丁丁要忙于高中學(xué)業(yè)，其他成員都在忙碌蘇藝的期末大考音樂(lè)劇《馬嵬坡》。

喬朕行坐著輪椅，出行不方便。好在他擔(dān)任作曲編曲工作，所以不怎么需要去學(xué)校，基本還是每天泡在公司的作曲房里。

王教授打來(lái)視頻電話，一接通就咆哮：你的曲子呢，怎么還沒(méi)交上來(lái)？就差你的了！

喬朕行被吼得立刻臉色刷白，雙手往下伸去摸腿：啊，腿疼

別裝了，這招不好使了！你再腿疼，我親自去你們公司收你作業(yè)！

哎呀呀呀，老師您別急、別急，我馬上就寫啊，不，是完善、完善！

話轉(zhuǎn)得太慢，擁有數(shù)十年和學(xué)生斗智斗勇經(jīng)驗(yàn)的王教授已經(jīng)明白了事實(shí)，霎時(shí)間，咆哮更加猛烈：你還沒(méi)寫！？喬朕行，這一個(gè)禮拜你都在忙什么？你不是雙腿骨折了嗎，還沒(méi)時(shí)間靜下心來(lái)寫曲子？

喬朕行也不好說(shuō)是光顧著完善《傳奇》和《拜太祖》了，只好簡(jiǎn)單解釋為受傷之前有接下的商務(wù)工作，時(shí)間緊，所以先緊著工作忙了。

這個(gè)理由，王教授還能接受。

哦，工作啊，可以理解。但工作完成后，還是要把學(xué)校的考核當(dāng)回事啊！

您放心，我肯定當(dāng)回事的，我今天就開(kāi)始想了，已經(jīng)有點(diǎn)想法了。

聽(tīng)到這話，王教授的態(tài)度才緩和：但也不要讓自己太勞累，還是養(yǎng)傷為重，我只是擔(dān)心你忘了罷了。你有想法就好，有什么想法了？來(lái)，和我說(shuō)說(shuō)。

于是，喬朕行就硬著頭皮說(shuō)。講講想運(yùn)用哪些樂(lè)器，以及想把哪幾種音樂(lè)風(fēng)格嘗試融合，還有在古風(fēng)音樂(lè)中如何加入更多樣的聆聽(tīng)感受。

王教授聽(tīng)得連連點(diǎn)頭：嗯，有想法，很不錯(cuò)。

喬朕行也不敢說(shuō)是自己現(xiàn)想的，是不是很有靈氣。

我聽(tīng)學(xué)生說(shuō)，最近有兩部開(kāi)年大戲的主題曲都是你寫的？

呃，我不知道是不是開(kāi)年大戲，但的確有寫了兩首電視劇的主題曲。已經(jīng)開(kāi)播了嗎？我沒(méi)關(guān)注這個(gè)。

看來(lái)你的確是忙著工作了。同學(xué)們都說(shuō)很好聽(tīng)，羨慕你無(wú)論是流行音樂(lè)還是古風(fēng)歌曲，都很擅長(zhǎng)。那首《諒解》我聽(tīng)了，另外一首還沒(méi)有，你給我放一放。

嘖，老人家還不自己搜索播放。

一聽(tīng)王教授要聽(tīng)他寫的《非梧不棲》，喬朕行趕忙打開(kāi)播放軟件。只是有點(diǎn)著急，不等找見(jiàn)《非梧不棲》播放，就先點(diǎn)了開(kāi)始，播放起他上午才給春晚導(dǎo)演組發(fā)過(guò)去的《傳奇》DEMO，由成員們一起演唱的。

前奏剛響起兩秒，他反應(yīng)過(guò)來(lái)不對(duì)勁，立即點(diǎn)擊暫停。

然而王教授雖年老，聽(tīng)覺(jué)可不遲鈍！

嗯？這個(gè)調(diào)調(diào)有意思，怎么暫停了？

喬朕行尷尬：是商務(wù)曲，保密性高。

臭小子，還怕我泄密，王教授嘟囔一句，但也不會(huì)強(qiáng)行要求聽(tīng)，只是頓了兩秒，忍不住感嘆道，你現(xiàn)在的功力真是了不得啦，才幾個(gè)音啊，把我的心思都吊起來(lái)了。這是什么商務(wù)曲，多會(huì)兒能面世？

不順利的話，估計(jì)幾天以后就能讓您聽(tīng)聽(tīng)；順利的話，應(yīng)該會(huì)等到過(guò)年了。

對(duì)這話，王教授愣了愣，真不知道應(yīng)該希望喬朕行的商務(wù)曲是順利，還是不順利。

好在，等《非梧不棲》一播放，王教授的心思盡然跳轉(zhuǎn)。

【鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。菶菶萋萋，雍雍喈喈。】

婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、大氣、灑脫，一首歌曲將聽(tīng)者的心帶動(dòng)得上下起伏，如同經(jīng)歷了一場(chǎng)刻骨銘心、痛徹心扉后又豁然開(kāi)朗的人生。

這首曲子是喬朕行和于巖合作演唱的，兩個(gè)人的嗓音和技巧經(jīng)過(guò)多年配合下來(lái)，愈發(fā)得默契相合，你中有我、我中有你。

喬朕行的嗓音貴在聲線獨(dú)特、音色夠蜜，于巖的嗓音貴在足夠空靈、至純至凈。這兩種嗓音配合在一起，唱起深刻觸及人心的曲調(diào)和歌詞時(shí)，會(huì)形成數(shù)倍暴擊，簡(jiǎn)直是把聽(tīng)眾的心攥在手掌里，肆意拿捏。

一曲畢，王教授良久無(wú)言。

喬朕行也不說(shuō)話，默默等待著王教授醞釀之后的夸獎(jiǎng)。

哪怕坐在輪椅上，他也忍不住叉會(huì)兒腰。

足足過(guò)了五六分鐘，王教授深深嘆氣。盯著喬朕行在播放歌曲時(shí)給他發(fā)過(guò)去的全首歌詞，忍不住低聲誦讀。

望前路無(wú)盡矣悲郁郁難舍心鳳自非梧不棲。好哇，好！曲好，詞也好，配，配得很！

老師，我和于巖唱得就不配？

王教授趕忙回應(yīng)：配配配，太配了！

喬：感覺(jué)哪里怪怪的。

被《非梧不棲》驚艷到，王教授沒(méi)空和喬朕行多費(fèi)口舌了，再叮囑一句他抓緊完成作曲任務(wù)后，就掛了視頻通話。掛斷電話前，還嘟囔了一句這周的作業(yè)有了。

喬：

他親愛(ài)的同學(xué)們，真的不關(guān)他的事！

另外，王老師是不是忘記夸他了？就是那種大夸特夸，想拜他為師的那種夸。

嘿嘿。

所有人都沒(méi)有想到，兩部開(kāi)年大戲，參演的一線明星多達(dá)八個(gè)，實(shí)力派的二三線明星更是十多人，引爆的話題卻是

【陛下可以牛逼！】

第83章

【最近超喜歡的兩首歌, 一看作曲人，全是陛老師！我真是佩服得五體投地！】

【我的音樂(lè)庫(kù)被陛老師承包啦！】

【《非梧不棲》的歌詞是真好！又是肖大詞人作詞的，那首《以夢(mèng)為馬》也是。肖老師和陛老師真是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。】

【ummmm小陛組合？】

【噗！趕緊刪了，別讓兩位老師看見(jiàn)！】