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“我既然打算將學(xué)校建設(shè)成半封閉的，就不能在老鼠旁邊擺個(gè)蛋糕去誘惑他們?！?

顧小魚笑著說：“沒有人能一直禁得起誘惑。在他們形成一個(gè)完整的三觀之前，我不得不為他們考慮?！?

洛元青這才恍然大悟：“是極，如今我們這里變得更好才不過一個(gè)多月，稍有不慎就是功虧一簣，顧校長(zhǎng)，你真是太高明了！”

顧小魚謙虛地說：“我也這么覺著。”

洛元青：“……”

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兩人抵達(dá)了新校區(qū)，學(xué)校的建設(shè)已經(jīng)到了后期，洛元青拿著賬本給顧小魚看：“現(xiàn)在全部的支出都是從咱們學(xué)校賬戶上走的，你說給中心校申請(qǐng)，申請(qǐng)下來了沒有？”

顧小魚搖了搖頭：“九鳳那邊幫我問了，但是鎮(zhèn)長(zhǎng)常年不見蹤影，屢次撲空。他說逮住鎮(zhèn)長(zhǎng)就告訴我。”

黑妖區(qū)后來由妖界進(jìn)行整頓，負(fù)責(zé)黑妖區(qū)的是由妖界派來的城主，城主負(fù)責(zé)管轄五個(gè)鎮(zhèn)。

而城主常年神隱狀態(tài)，幾乎不見蹤影，對(duì)于黑妖區(qū)保持一種“你們別來煩我我也不煩你們”的態(tài)度。據(jù)說……城主是得罪了妖界妖都的大人物，這才被放逐到黑妖區(qū)的。

而在這種情況下，五個(gè)鎮(zhèn)長(zhǎng)像是眾多的黑妖一樣，無所事事又毫無干勁，消失不見倒是可以理解。

可是，顧小魚建設(shè)的是學(xué)校，按理說是可以得到黑妖區(qū)的資金援助的。她在來之前專門咨詢過，這里除了地區(qū)敏感之外，其他的一切都是按照妖界體系，她翻看了規(guī)章手冊(cè)之后，就按照程序給中心校提出申請(qǐng)。

之后由中心校提交給鎮(zhèn)長(zhǎng)，最后鎮(zhèn)長(zhǎng)報(bào)給城主，得到批復(fù)之后，顧小魚就可以得到資金援助。

“鎮(zhèn)長(zhǎng)不是叫昆吾么？我見過……”洛元青沉吟。

顧小魚眼睛一亮：“什么時(shí)候？”

“在三十年前。”

“！”

顧小魚崩潰。

……

找一個(gè)失蹤良久的人，顯然不是什么簡(jiǎn)單的事，顧小魚要做的，就是等待。

在此期間，三個(gè)校長(zhǎng)也分別擔(dān)任了少量的課程，整個(gè)學(xué)校的課程更加均衡了。

吉量副校長(zhǎng)的原形是神馬，他的性格就像是馬一樣，多數(shù)時(shí)候是溫和敦厚的。

而蒙木副校長(zhǎng)則不同了，他的原形是蒙木成精，是聰明的代名詞。

兩個(gè)人是老相識(shí)，又一同來了白果樹學(xué)校，變成了如今的同事，朝夕相處，簡(jiǎn)直是孟不離焦焦不離孟。

周一的早晨，顧小魚在辦公室里哼著歌，在辦公室的書報(bào)架上擺放周末買的妖界雜志以及報(bào)紙等。

妖界最為出名的報(bào)紙是《妖界日?qǐng)?bào)》與《每日焦點(diǎn)》，除此之外，還有各種內(nèi)容豐富的雜志、報(bào)紙等，顧小魚為了不讓大家脫節(jié)，每周出去都會(huì)買大量的報(bào)刊回來。

這些報(bào)刊一般都是放在辦公室里，老師們先看，而學(xué)生們則是在統(tǒng)一的時(shí)間上閱讀課，屆時(shí)再發(fā)給他們。

除了顧小魚，來學(xué)校最早的是蒙木。

他溜達(dá)著拿起來幾份報(bào)刊與雜志，先看了《笑口常開》雜志，這里面有大量新鮮有趣的笑話，他喜歡看笑話解壓。

看著看著，他樂不可支地哈哈大笑起來。

沒多久，吉量也到了學(xué)校。

他一來到，蒙木就將雜志都合起來，隨后擱置在書架上，看了看時(shí)間，對(duì)吉量說：“老量啊，我等會(huì)兒有點(diǎn)事兒，第一節(jié) 課我先上好了?！?

吉量憨厚點(diǎn)頭：“沒問題啊，那你先上吧。我跟你換?！?

老師雖然都會(huì)遵守課表上課，但是在有事兒的時(shí)候，是可以進(jìn)行小范圍的調(diào)課的。吉量也沒有在意，正好第一節(jié) 沒課了，他拿著報(bào)紙雜志走到自己辦公桌前，坐下看雜志。

他第一個(gè)看的，也是《笑口常開》。

沒多久，吉量就哈哈大笑起來。

看到非常搞笑的地方，他甚至使勁兒拍大腿。

……

上課鈴聲打響了，樹梢上的重明鳥瞌睡極了，靠在樹枝上睡著了。

蒙木含著笑，走進(jìn)了教室。

周一的第一節(jié) 課，教室里亂哄哄的，經(jīng)歷了周末之后，第一節(jié)課是最為浮躁的一節(jié)課。

蒙木沒有立刻講課，而是含笑說：“第一節(jié) 課，咱們輕松一下，我給大家講個(gè)笑話吧！”

每當(dāng)老師不講課倡議別的事情時(shí)候，大家都很積極。一時(shí)間紛紛叫好：“好好好~！”

“就喜歡蒙木老師這樣的！”

“我就喜歡蒙木老師的笑話，唉呀媽呀，好好笑??！”

蒙木抬起手讓大家安靜，他詼諧生動(dòng)地講笑話：“一只牙簽走在路上，他發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶松了，于是他彎腰……結(jié)果腰斷了！”

“……哈哈哈哈哈！”

“哈哈哈哈好冷啊?！?

“笑死?！?

蒙木十分滿意冷笑話的效果，繼續(xù)講冷笑話。