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重明鳥被顧小魚天天帶著溜，于是在學校里，呈現出了遛鳥的奇觀。

至于唯一的學生英招，他對于顧小魚煩不勝煩，厭學情緒嚴重。

顧小魚明顯感覺出，是從昨天她找到英招開始。

當天，顧小魚找英招進行談話，英招低著頭，半天才說，“你是不是用學生地圖了。”

顧小魚頓時恍然大悟。

妖精的年齡跟人類的年齡不一樣，英招的年齡換算成人類，也就是初中生的年齡。而初中生自我發展，出現了“成人感”1。

這時候他們意識到自己可以做主就會想要獨立，想要得到尊重，最反感被監視。如果處置不當，很容易“牽著不走，打著倒退。”

如果是一個格外注重自己威嚴的教師或者校長，可能直接將這件事引申為自己在關心英招，但是，顧小魚卻有自己的想法：老師要與學生交朋友，不要施壓，而是尊重。

英招看顧小魚沒回答，他有點憋屈，扭頭就走。

“對就是對，錯就是錯。我不該直接從學生地圖上定位你，這事兒我給你道歉。但是，我是有原因的。”顧小魚鄭重地說。

英招的腳步頓下來了。

顧小魚神色坦然，“如果不是在家里沒有找到你，我是不會用學生地圖的。以后我保證，只要你不違反紀律，我是不會去主動查你的位置。”

“真的？”

英招敏銳地感覺到，顧小魚似乎與孟村長，有些不一樣。

“真的。”顧小魚認真的說。

“好。”英招點了點頭。

“接下來，我想跟你談一下學習的問題。”顧小魚一直想要找個契機，現在看著英招的情緒還好，這才開始問：“我看你上課一直沒有聽過，為什么不學習了？”

“因為考了倒數第一。”

顧小魚：“……”

半晌，她說：“這沒什么。”

“你不懂。”英招的頭又低了下去，他似乎一直有些自卑，總是悶悶的。

“你是不是很好奇為什么我會被分到黑妖區？”

英招這才稍稍感興趣，抬起頭看顧小魚，眼睛里第一次出現了好奇的意味。

顧小魚冷靜地說：“因為我考了倒數第一。”

英招：“……”

半晌，他終于忍不住彎起了唇角。

顧小魚這才開始勸他，“我一個人人類都沒有怪過自己考了倒數第一，也沒有懷疑是不是因為自己不行，你一個妖精，有什么好沮喪的？有什么好自卑的？一蹶不振才是無能者的表現，你在學校比不過我，在學習上還比不上我么？”

英招想想，“有道理。”

看著英招的情緒好點了，顧小魚拍了拍他的肩膀，說，“你先做一套卷子，我看看你的底子，我就不信了，我一對一輔導，還不能讓你一鳴驚人！”

英招：“那你覺著我經過你的一對一輔導，這次中心校月考聯考能考多少分？”

顧小魚想了想，“起碼不能是倒數第一，倒數第二吧。”

英招：“……”

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顧小魚給英招出卷子，先進行了摸底測試，然后監考。

顧小魚監考了之后，拿著卷子去辦公室批改，看到英招的語文跟陣法卷子之后，只差吃速效救心丸了。

英招能考全鎮倒數第一，憑的果然是實力！

英招在門口探探頭，期期艾艾地走過來看顧小魚改卷子，顧小魚沒理他。

他站在一邊，看著卷子上滿目的紅叉子，忍不住說，“其實以前我不是倒數第一的。”

“那為什么成了倒數第一。”

英招嘆了一口氣：“饕餮他們輟學了，我就變成了倒數第一。”

顧小魚終于忍不住了，指了指辦公室門口：“你先外面待會兒，不然我忍不住要揍你了！”

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作者有話要說：

今天介紹的學生是英招。

《山海經·西次三經》：“槐江之山……實惟帝之平圃，神英招司之，其狀馬身而人面，虎文而鳥翼，徇于四海，其音如榴。”

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1教育學專業知識。

第4章 餓死不吃<script>chapter1();</script>