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需要父母追著喂的，此時見其他小朋友都在乖乖吃飯，自己也不好意思鬧了。

乖乖埋頭干飯。

飯后，孩子們幫忙把餐具送回后廚，c998跟c997將冰淇淋小車推了過來。

有四種口味，草莓、西柚、黃桃以及檸檬。

小朋友們對視一眼，不用姜一樹提醒就在車前排起長隊，獲得雙球冰淇淋獎勵的更是把小卡片從背包里拿出來攥在手心。

兩位機器人挖的冰淇淋又圓又快，不一會兒大部分小孩都拿到了自己想要的口味。

林子杰跟張曉睿碎碎念了半天，決定雙球要草莓西柚的、單球要檸檬味的。先把所有口味嘗完，之后再著重享受自己喜歡的。

太陽熱烈滾燙，一排小朋友邊吃冰淇淋、邊坐在廊下的陰涼處吹風(fēng)，空氣中流淌著自由的味道。

獨自在外生活三天兩夜的害怕跟擔憂，全被孩子們拋在腦后了。

姜一樹不顧形象的伸長腿坐在隊伍前方，獨享四球冰淇淋。

他想起什么：“晚上我們住帳篷，兩人一間，提前選好想要一起住的伙伴哦。男生跟男生住，女生跟女生住。”

一石激起千層浪，霎時間小人兒們都慌了神。

安靜的隊伍被打散，他們當場開始社交。

或害羞、或勇敢的詢問其他孩子愿不愿意跟自己一起住。

林子杰跟張曉睿對視一眼，都在對方眼中讀到了竊喜。

他們兩個一直是最好的朋友，現(xiàn)在根本不用擔心這個問題。

說來也巧，不少小孩余生半輩子都在聯(lián)系的發(fā)小閨蜜，正是在此次活動上見到的。

舒家有七個孩子，必然有一個人要單出來。

大哥舒逸施施然的走向自己觀察許久的目標，耳尖微紅，“徐陽，我們兩個一起住可以嗎？”

“你們一家不是住樓上嗎？”徐陽有些驚訝。

他觀察到今天來的孩子中其他初中生都是結(jié)伴來的，中二少年又不想跟小學(xué)生湊合，早就做好了一個人住的心里準備。

舒逸點頭又搖頭：“住帳篷比較好玩，我家九個人，多了一個。”

“那好吧。”徐陽故作鎮(zhèn)定的舔了一口冰淇淋，內(nèi)心非常高興，但表面死活不肯表現(xiàn)出來。

吃完冰淇淋，有午睡習(xí)慣的小朋友眼皮都開始打架了。

目前園內(nèi)未建給游客住宿的地方，姜一樹把他們帶到游客中心新設(shè)的放映廳休息。

這里的座位都是新?lián)Q的沙發(fā)椅，可以調(diào)整到半躺狀態(tài)，這群孩子身子還沒長開，坐上去就跟躺在床上一樣舒服。

放映室內(nèi)只開了幾盞如豆的暗燈，空調(diào)靜默的吹著。

愿意午休的就躺下睡覺，不愿意的都坐在比較靠燈的位置，三三兩兩的小聲閑聊。

等天氣沒那么熱了，姜一樹跟舒家父母把小朋友一一叫醒。

繞過層層灌木，走到一隅荷塘景點處。

這里的荷花開的比朗先生離開時要絢爛得多。

人們常說荷花清雅，但數(shù)量眾多的荷花肆意綻放時，縈繞的荷香顯得格外纏綿霸道。

清荷池旁有提前架起的數(shù)量足夠的畫架。

姜一樹大學(xué)學(xué)的專業(yè)是傳媒，專業(yè)所需的素描、水粉、丙烯、油畫等等他都有略有涉獵。

今日給孩子們準備的是比較沒有技術(shù)含量的水粉畫。

他的繪畫技術(shù)還行，在校期間老師點評是中等偏上。

在小朋友面前，姜一樹沉著提筆：“應(yīng)該很多小朋友都不知道這邊還有荷花池吧。

大家學(xué)校里都設(shè)有美術(shù)課，但我相信很多老師應(yīng)該都沒教過畫荷花。我先來畫一副，你們看看園長是如何下筆的。”

他先用鉛筆打型，邊畫邊細細講解。

之后再在畫板上調(diào)出想要的顏色，一點一點的上色。

不多時，兩朵盛開的荷躍然紙上，周遭圍繞著幾片荷葉跟粼粼水波。

姜一樹講的非常細致，從花瓣、花型講到莖的細節(jié)、荷葉的細節(jié)，小朋友們學(xué)習(xí)到荷花的特征之余也燃起了熊熊繪畫欲。

初生牛犢不怕虎，大部分小孩也不在意自己的畫好不好看，跟荷花有幾成像。

他們只想轉(zhuǎn)動自己的小腦筋，動手畫出一副讓園長、家長稱贊的畫來。

姜一樹適時請小朋友們查看自己背包里的卡片，找出三個有畫像一張的幸運兒，當場請他們當模特，把人像圖的型起了出來。

一陣大風(fēng)吹過，段雙雙驚訝的眨眨眼睛，指向清荷池：“我好像看見了一朵長了兩個頭的荷花！”

其他眼睛尖的小朋友也跟著嘰嘰喳喳，“對對對！我也看到了，好神奇啊！像精靈的小翅膀！”

舒露露適時給孩子們科普這種雙頭荷花名叫并蒂蓮，出現(xiàn)的機率僅有十幾萬分之一，是好運的象征！

見孩子們涌到跟前，扯長脖子想要找到并蒂蓮的模樣，姜一樹唇角勾起，知道自己的小把戲湊效了。