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第207章

怎么一個花法呢？

就比如說, 皇帝巡視天工部這一件事，別人記可能就是記‘某日，帝巡至天工部’, 然后摘錄幾句比較重要的話進去，或者天工部有成果呈現(xiàn)的時候記一下，平常的時候可能就一個同上, 畢竟安臨去天工部去的也挺多的。

而羅令子呢，他則是把各部門比作妃子，如工貴妃—天工部，理貴妃——理事，海貴妃—海事等等，記：今日陛下又見工貴妃去了, 近幾日啊，是日日都如此, 到了工貴妃那兒, 卻見皇后娘娘也來了，同時得帝后二人如此榮寵也就非工貴妃莫屬了，陛下言語督促，皇后娘娘體貼囑咐, 可見對工貴妃所懷‘鐵片炮’的殷殷期待。

這鐵片炮, 就是天工部最近正在研究的一個火/炮的加強版，把碎鐵片混進火藥中增加殺傷力的一個玩意兒。

安臨看到這段記載后還稍微沉思了一下這里面這個貴妃是哪個, 那個貴妃是哪個——要是不知情的人看了, 不會真的以為她后宮里有一堆貴妃吧？

當然，羅令子這人記到起居注上的版本比安臨上面舉例的那個要含蓄一些, 沒有這么光明正大地扯, 完整版的內容安臨是在起居注的草稿紙上看到的。

——是的, 在皇宮里，寫起居注還是有草稿紙的。就是為了讓起居郎起居舍人們方便在草稿紙上打草稿，整理語言，這樣記錄到起居注上的時候就能盡量減少錯別字。而到了羅令子這里，起居注顯然限制了他的發(fā)揮，草稿紙才是他真正放飛自我的地方，安臨往后翻兩頁，居然還看到在她五天沒有關注理事司進度的時候，這人代入理事司擬人的理貴人，洋洋灑灑淺寫了一首閨怨詩。

這人是不知道起居注的草稿紙也像高考的草稿紙一樣要收回去檢查的嗎？

至于另一篇記錄，那就更有意思了。

大意就是皇帝某天在書房里批奏折，累了之后起來打了一套拳，就是那個所有官員都要打的拳法，打完之后猶覺得不夠，又來了一遍，第二天楊盛來書房面見，皇帝就跟楊盛說，那一套拳法我打兩遍正好，你得打四遍才有效；然后到了倪驚瀾又說亭瞳打一遍就可以了，對亭瞳作用不大，她可以去練練別的，之后又跟另一個官員說你打一點五遍最佳。羅令子就在起居注中感嘆寫下，陛下就像尺一樣啊，還會以自己為尺。

然后在下面羅列了每一個被安臨提點過的官員對應的最佳練拳法次數(shù)。

計量單位：皇帝自己

看到這個計量單位，安臨自己都忍不住笑了一下。她記得自己當時跟淺才他們提的時候完全沒有意識到這點，只是說朕覺得兩遍也不吃力，淺才你最好打四遍，晚上回去睡覺也要打兩遍。

不過這么看來，淺才的這個好友最突出的除了他的書畫文，好像就是個有趣的靈魂了。

安臨又找來淺才討論一下，很快心里就有了一套適合羅令子的職業(yè)規(guī)劃。先在瓊安給他個官當當，也不是要上朝討論大事的那種，就寫寫文章潤潤筆，然后呢再封他一個風物官，每年派他出去公費旅游一次，給一兩個地方寫點宣傳的詩文，畫點畫，帶動當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展，然后再讓他回來寫段子。

“純粹的奉旨出游會不會缺了點感情？”安臨仔細思索了一番，征詢意見，“要不先給他個官當當，然后再貶出去，這樣會不會比較好醞釀感情？”

“……”楊盛失語片刻，“那可能還是把他拘在一個更容易醞釀悲痛的情緒。”

也就是說貶官那是撒了歡地跑啊。

安臨于是放棄了貶官醞釀情緒法，不過臨芳出來的兩個學識99倒是讓安臨注意起了這個地方，以及淺才和羅令子的那位老師，能教出兩個學識99的學生，那個夫子教學生應該很有一手嘛，安臨于是就問淺才把他的夫子請來瓊安民學或者太學教書如何？

淺才說寫信幫她問問他的夫子。

不過那位夫子回信婉拒了，說年紀大了不想長途跋涉，就只想待在臨芳安度晚年，他能教的東西，他的兩個得意弟子——淺才和羅令子該學的都已經學了，就讓羅令子代他在瓊安也是一樣的。

安臨看到回信之后倒是也沒有介意，而是另外寫了一封信，措辭輕松地在信里請淺才和羅令子的那位夫子就任臨芳民學的院長，又撥了一筆錢去給臨芳被洪水沖毀的學校進行重建和擴建。

反正都是給她教人才嘛，在哪兒教不是教。

這第二封信，淺才的夫子就沒有再拒絕了。

倒是羅令子，因此而多了一份教學的兼職。

——到這里其實還好，他的職位雖然雜了一點，但是細數(shù)起來其實都不算辛苦，至少比起正經要上朝的官員們要悠閑許多的，畢竟起居注是有輪班的，而教學也只是兼職不是主職，偶爾去一下就可以。

直到有一天，羅令子在皇帝面前提到了他那株被水沖沒了的三色牡丹。

因為是真的很可惜，用了好多年才培育出來的這么一株，羅令子每回想起就要心痛一回，還專門為此寫了一首詩祭奠逝去的三色牡丹。結果他在皇帝面前失口提起那么一次的時候，安臨直接就抓住了關鍵點。

“什么三色牡丹？你自己選育培養(yǎng)出來的嗎？”

“是啊。”羅令子毫無所覺地回答，“我分別挑選了三株長得最好看的白牡丹、紅牡丹和黃牡丹，然后將他們一起培育，第二年種的種子里出現(xiàn)了一些雙色的牡丹，不過紅白雙色的牡丹不算特別稀奇，我就又接著……”

什么三色牡丹，這不妥妥的就是雜交育種的人才嘛！

安臨直接拍板決定，“好了，你明天不用來寫起居注了，先去農署報到吧！”

就這樣，羅令子和淺才的夫子推銷出去了一個留堂多年的學生，淺才安置好了好友，安臨獲得了一個新的人才，大家都獲得了快樂，除了羅令子。

羅令子：？？？

我只是在說我的三色牡丹被水沖走了我很傷心，怎么突然就跳到種田去了？

……我就不該傷心對嗎？

煩死了，怒寫五首田園詩！

*

在宣國這邊經歷了臨芳洪災與重建，又重新步入發(fā)展正軌的時候，方沉舟的船隊也已經抵達了一片新的陸地。

這一次她的船隊出海不是從周渡口啟航的，而是在湛海啟航的，因此路線也稍有不同，途經了好幾個新的國家，也換到了許多新鮮的東西。

這一次，有紅諦聽的語言類人才在，方沉舟在與當?shù)赝寥说臏贤ㄖ猩倭撕芏嗦闊退闶羌t諦聽們原本沒有學過的新語言，他們學會新語言的速度也十分快，似乎有一套專門的快速學會新語言的方法。

方沉舟在海上航船幾月后再一次來到了室利佛逝所在的這片陸地，但是在登陸這片陸地去面見國王時，方沉舟發(fā)現(xiàn)這才幾個月不見，這國王就已經換了人。新國王和舊國王長得還挺像，都是一臉的大胡子和卷曲發(fā)，要不是身高不大一樣，方沉舟都不一定能發(fā)現(xiàn)國王換了人。

后來打聽了一番她才知道，原來新國王是那個舊國王的弟弟。

在她回宣國期間，舊國王的弟弟愛上國王的寵妃，就是之前生病用了方沉舟他們帶來的藥的那個寵妃，然后兩人私會被國王發(fā)現(xiàn)了，國王的弟弟為了活命連同寵妃一起謀害了舊國王，上任成為了新國王。

方沉舟大開眼界。

就……挺突然的。

好在新國王并沒有撕毀貿易條約的意思，延續(xù)了他們船隊與舊國王的約定，買下了藥材，海港也接著修建好了。方沉舟這才知道原來她之前說服舊國王修港口的時候這位王弟也在場，還是幫忙翻譯的人中的一個，她當時那些話不僅忽悠……啊不，說服了舊國王幫她建港口，還順帶著把這位新國王也給說服了。

室利佛逝王室發(fā)生的事情終歸跟他們也沒什么關系，眼看著海港修好可以繼續(xù)前行了，方沉舟指揮船隊繼續(xù)啟航前行，向著南面的新大陸進發(fā)。

又過了十多天，方沉舟的船隊遠遠地眺望到遠處的陸地，他們靠岸，登陸。