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這不是做夢……這是真的。

徐：不要有太大壓力。

慢點兒，讓她先消化消化。

徐：最后一題我做出來了。

下一秒，徐亦成傳了張截圖給她。

然而，甄思安現在哪還有什么心思看題目……

徐：能不能看懂？需要我講給你聽嗎？

她的雙手終于重新“啟動”：徐老師，你撩完就跑？

徐亦成自顧自地笑著：什么？

甄：明知顧問，不要跟我來這一套哦。

甄思安將“我很想你”截圖發(fā)給他。

徐：這不是撩。

甄：那這算什么？耍流氓嗎？

倒是要看看你會怎么回答。

徐：我只是實話實說。

啊——還說這不是撩！大膽！

甄：徐老師還真是坦率啊。

徐：坦率點好，畢竟你上網時間有限，我怕來不及說。

甄思安笑：你這樣子會影響我學習的知道嗎？

徐：已經影響了嗎？

甄：嗯，已經影響了。

徐：那怎么辦？

甄：容我想想！

甄：要不……我也影響你一下？

徐：？

甄：我也想你。

甄：（哈哈哈，既然你影響我，那我也影響你咯，咱倆兩清了）

甄：我有沒有影響到你？

徐：有。

徐：積極影響。

天，徐亦成什么時候成了撩學大師了？！

甄思安的臉紅了起來，她打出一行字——

甄：那我也要轉化為積極影響。

徐：題目看一下，需要我講解嗎？

甄思安終于回過神來，積極影響便是為了考上他的a大而竭盡全力。她細細地過了一遍截圖上的解題步驟，頓時豁然開朗。

甄：不用講解哦，我看懂了。

徐：難度真的很大。

甄：你真的太太太厲害了，徐老師，你是我心中永遠滴神。

徐：這種題目做不出來沒什么，不要有心理壓力。

甄：哦，沒關系的，我的壓力多一點不算多，少一點不算少。

甄：說說你吧，最近怎么樣？

她實在很關心他的復健情況。

既累又痛，渾身是傷，習以為常。這十二字可以完美概括他的近況。

徐：還好，一切順利。

甄：也很辛苦吧？

徐：你不也很辛苦？

既然大家都很辛苦，那么他的辛苦就不值一提。

甄思安很想問問他的歸期，但又不好開口。

徐：下學期可以回國。