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甄思安被他的“陰間笑容”給惡心到,扭頭問(wèn)徐亦成:“你能猜到他是去做什么了嗎?”
“他去找班主任了。”
“聽你的語(yǔ)氣,似乎很篤定?”甄思安更加不解,“他去找班主任做什么?”
“提要求,換位子。”
“哈——?不是吧?!他他他他,”甄思安憤恨,“如果真是這樣,我就跟他撕逼!”
徐亦成只是淡笑:“放心,徐老師不會(huì)給他換的?!?
“你怎么能確定?萬(wàn)一呢?”
徐亦成更加篤定地說(shuō):“不會(huì)有這個(gè)萬(wàn)一,因?yàn)槲抑幌牒湍阕黄??!?
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果不其然,跟徐亦成說(shuō)的一樣,耿馳來(lái)到了班主任面前。
他表達(dá)了自己想要換座位的想法,并承諾說(shuō):“徐老師,如果你想讓年級(jí)第一和第二都出自咱們班,那就把我和徐亦成調(diào)成同桌,我跟你保證,我下次一定能考到年級(jí)第一?!?
“不行?!毙鞎N一口否決。
“徐亦成作為一個(gè)男生,他和女生坐同桌這么久,不合適吧?”
“那你和他做同桌,甄思安不還是要和男生繼續(xù)坐一起?”
“不一樣啊,周童長(zhǎng)得丑,可以有效防止早戀?!?
此時(shí),教室里的周童突然打了個(gè)噴嚏。
徐昇白了他一眼,說(shuō):“你還擔(dān)心徐亦成和甄思安早戀?那你真是為他倆操太多心了。”
“甄思安和金璐是好朋友,她倆坐前后座,合適?!?
“你別給我扯這些有的沒(méi)的,我就問(wèn)你,你不和徐亦成做同桌,就考不了年級(jí)第一了?”徐昇反問(wèn)他。
“考不了,我要隨時(shí)觀察徐亦成的學(xué)習(xí)狀態(tài),跟他看齊。這個(gè)辦法可以有效地幫助我繼續(xù)取得進(jìn)步。”
耿馳自然不敢在班主任面前說(shuō)什么“風(fēng)水好”之類的話,盡管他心里堅(jiān)信如此。否則,以甄思安的智商,如何能夠連續(xù)兩次考到年級(jí)前三十名?這妥妥地屬于轉(zhuǎn)運(yùn)啊!若不是風(fēng)水,實(shí)在無(wú)法解釋。
隨時(shí)觀察?簡(jiǎn)直離譜。徐昇斜了他一眼,說(shuō):“考不了就考不了吧,年級(jí)前十就不錯(cuò)了?!?
“老班,你怎么能這么多對(duì)待自己的親學(xué)生?!什么叫考不了就考不了?我也想持續(xù)進(jìn)步?。 ?
徐昇倦了,當(dāng)下一頓強(qiáng)勢(shì)輸出:“你天天盯著徐亦成看,不影響人家徐亦成進(jìn)步嗎?之前甄思安來(lái)反映,說(shuō)你換了位置后就盯著她看,極盡智商羞辱之言辭,我還沒(méi)找你算賬呢!這又要去盯著人家徐亦成看,你有這個(gè)精力,多看看你自己的課本練習(xí)冊(cè),比什么都強(qiáng)?!?
“徐、老、師!”耿馳做最后的掙扎。
“回、班、去!”徐昇絲毫不為所動(dòng)。
見班主任目光不甚友好,耿馳無(wú)奈大嘆一口氣,只好灰溜溜地離開了。
待耿馳回到班級(jí),甄思安見他滿臉寫著“失落”二字,于是懸著的一顆心終于放了下來(lái)。
第53章 我要站在你身旁“徐老師康復(fù)訓(xùn)練做得……
期中考試結(jié)束后,甄思安就開始了每晚的競(jìng)賽專項(xiàng)練習(xí)。
徐亦成會(huì)在十點(diǎn)鐘打開窗戶叫她的名字,甄思安收到訊息后,立馬開始計(jì)時(shí)做題。到十一點(diǎn)半,不論卷子有沒(méi)有寫完,她都必須停筆。之后,兩個(gè)人都拉開玻璃窗,隔空對(duì)答案。
一開始,甄思安錯(cuò)得相當(dāng)離譜。因?yàn)樾煲喑山o她出的試題是從中等難度題目中挑選的,跳過(guò)了簡(jiǎn)單的入門題。打擊自然是很大了,但幸好白天有徐亦成的一對(duì)一輔導(dǎo),她慢慢地便接受了這種強(qiáng)度的訓(xùn)練。
到十二月中旬,甄思安已經(jīng)做了一個(gè)多月的中等難度題。由于徐亦成從不吝嗇自己在為她講解題目時(shí)的耐心,因此她的進(jìn)步可謂有目共睹。
周末,徐媽媽休息在家的時(shí)候,甄思安常常會(huì)跑去找徐亦成,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己在家里的學(xué)習(xí)效率遠(yuǎn)不如和徐亦成在一起時(shí)來(lái)得高,況且,這里還有雙花大貓咪的陪伴。
是的,一歲多的雙花已經(jīng)從小貓咪成長(zhǎng)為了大貓咪。
現(xiàn)在的雙花和甄思安非常親近,可以任由她又抱又摸又吸,毫不反抗。
這天,徐媽媽出門買醬油,家里只有徐亦成和甄思安兩個(gè)人。
甄思安剛做完一套競(jìng)賽題,累得趴倒在桌子上。她大叫雙花的名字,企圖貓咪能主動(dòng)將自己送上門。
徐亦成在一旁笑看著她,忍不住說(shuō):“雙花是貓,不是狗?!?
“可是之前你喚它,它就跟個(gè)小狗似的跑過(guò)來(lái)了。”
徐亦成解釋:“只是對(duì)我更親近一些而已,可它畢竟是貓?!?
“但它是徐老師的貓,就應(yīng)該比狗還要聰明?!闭缢及矀?cè)過(guò)臉來(lái)看著他,說(shuō),“你平時(shí)不學(xué)習(xí)的時(shí)候,就把雙花當(dāng)成小狗來(lái)訓(xùn)練。”
“怎么訓(xùn)練?”
甄思安想起曾經(jīng)刷到過(guò)的訓(xùn)貓視頻,她說(shuō):“對(duì)小貓咪發(fā)號(hào)施令,用小魚干激發(fā)它的學(xué)習(xí)熱情。左手,右手,轉(zhuǎn)圈,坐下,過(guò)來(lái),臥倒,就是這樣?!?
“應(yīng)該很費(fèi)時(shí)間。”
“那要看雙花的智商?!?
“它大概智商不高?!闭f(shuō)到這里,徐亦成笑了笑,繼續(xù)說(shuō),“前些天,它跳到桌子上,想讓我摸摸它的腦袋。我摸了一下,它立刻躺倒,大概是撒嬌吧,結(jié)果倒在桌邊兒上了,下一秒就從桌子滑落下來(lái)?!?
“摔到?jīng)]有?”甄思安擔(dān)心地問(wèn)。
“摔到我腿上了?!?