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不去想，才不正常。

十六歲的她，對異性朋友的美好幻想，是沒有邊際的。

如果他真的還記得她，并且他還算是個帥氣的小伙子，那么，注定，甄思安的青春就會時常飛揚起粉紅色的櫻花瓣。

就像日本動漫里常會出現(xiàn)的場景。

她非常期待在不久后的日子里，和徐亦成這個“老朋友”相遇的那一刻。

雖然她不記不清他的長相，也許他還記得她，并且會叫出她的名字，那時候，只等她欣喜地一轉(zhuǎn)身，說一句：“啊，你還記得我呀？”

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因為甄家這個老小區(qū)，距離甄思安的高中實在很近，學(xué)校又沒有強迫住宿，所以老小區(qū)里的江州一中的學(xué)生，還是有相當(dāng)部分選擇了走讀。

其中就包括甄家父母的同事——老葛家的女兒，葛雯欣。

第一天上學(xué)，葛雯欣按照父母的意思，在甄家樓下等甄思安。

當(dāng)葛雯欣和甄思安一年前都還在上同一所初中的時候，兩個人的關(guān)系著實不錯。但自從葛雯欣考上一中后，兩個人上學(xué)走不同的路，遇見的機會少了，交情也就漸漸淡了下來。

甄思安背著空癟的書包，一溜煙兒跑下樓，叫道：“雯欣姐姐！”

小嘴兒要甜。

葛雯欣笑得很親切：“恭喜你呀，考上一中，以后又可以一起上學(xué)了。”

甄思安見葛雯欣一點兒也不生分的樣子，笑著應(yīng)道：“那我可就要粘著你不放了，走小路還是有人作伴比較好。”

所謂的“小路”，其實是兩個老小區(qū)之間的一大塊自留田，是少有的城中田，一整片農(nóng)耕地一塊一塊被劃分得相當(dāng)清楚，每塊地都有人種菜種樹。

田地中間留有一條小道，左右不過兩個人并肩走的寬度，連接著兩個老小區(qū)。

如若不是這條小道，從甄家走去江州一中，要多花費個十幾分鐘，所以孩子們都愛走這條路。

甚至有一次，附近的小學(xué)，還拉著一批學(xué)生在這里體驗農(nóng)耕勞動，再加之往來的上班族也不少，這條路已經(jīng)被默認(rèn)為一條正兒八經(jīng)的通道。

在小路的入口，站著一個穿著和葛雯欣一樣校服的男生。

葛雯欣大方地同他打招呼，順便將甄思安介紹給他認(rèn)識：“我小妹兒，甄思安，今年的新生。”

男生比兩個女孩子高出不少，挺個腰板，笑得陽光燦爛：“你看我這還沒開學(xué)，先見著一個學(xué)妹，今兒個運氣好啊！”

葛雯欣拉著甄思安走進小路，男生跟上去，自我介紹說：“我叫韓旭輝，跟她一個班的。是小葛的小妹，那自然就是我的小妹了。”

甄思安從這句話里聽出了不一般的意味，她用一雙假裝不太懂的大眼睛看著葛雯欣。

“別往自己臉上貼金了啊，你何德何能有這么可愛的妹妹。”葛雯欣笑著說。

甄思安一聽，有意思。韓旭輝他話里明明是和葛雯欣套近乎，可葛雯欣這一句話出口，反倒說成他在和甄思安套近乎的意味了。

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來到學(xué)校后，葛雯欣帶著甄思安找到班級，交代了一下辦公樓和距離甄思安教室最近的廁所，又約好了放學(xué)一起回家的事宜，便和韓旭輝一起離開了。

甄思安走近教室，看到里面已經(jīng)坐下不少人，嘰嘰喳喳聊得不亦樂乎。

她的出場，沒有給熱鬧的場面帶來太大影響，只有個別眼睛特別尖的男生，似有似無地朝她望了兩眼。

甄思安沒有看到初中的老相識們，只好就近找了座位，坐了下來。

前后的人都在聊自己的中考成績，她湊過耳朵聽了幾句，明白身邊兒的分?jǐn)?shù)大都不差上下。

“聽說半學(xué)期后就文理分科。”戴眼鏡的男生，坐在甄思安后面，和他的臨時同桌正聊得歡。

“這么快？”

同桌的反應(yīng)很合他的意料，他接著吐露信息：“而且，咱們這學(xué)期，沒有實驗班，等到文理分科后，再搞實驗班。”

“你都是聽誰說的？”

“我媽認(rèn)識咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，消息絕對準(zhǔn)確。”

“那咱們這個學(xué)期，可是很關(guān)鍵了。”

“你這才剛?cè)雽W(xué)，別搞得那么緊張好吧。”眼鏡男笑了他一下，接著把腦袋向甄思安的方向伸了伸，說，“同學(xué)，你中考是多少分呀？”

甄思安心想，這家伙還真是善于交談，于是轉(zhuǎn)過身來：“697。”

“哎喲，那是很高的分了，那你一定能進實驗班。”男生驚奇地叫了一聲。

她知道，他是想讓她跟著問一句，“什么實驗班呀”。可是剛剛已經(jīng)聽清了他們的對話，她便沒有順著男生的話問下去，只是略略地說了句，“意外而已，我成績一般。”

這句話一點兒也不假。按照預(yù)估，她確實是壓線上一中的水平。

只不過中考語文時，居然在試卷上遇到了曾經(jīng)在雜志里看到過的類似作文題目。這種好運加持，讓她第一門語文考得那叫一個如魚得水，直接成就了后面幾門考試的狀態(tài)，于是成績飛躍了有20分不止。

甄思安心想，幸虧這學(xué)期沒有分實驗班，就她這個成績，擠進實驗班后，也是用來受辱的份兒。

沒過過久，班主任過來了，簡單地一番自我介紹。