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成玉目送著季明楓的背影，悵惘地嘆了口氣。直目送季明楓的背影越過院門再瞧不見，方收回目光，將注意力轉(zhuǎn)移到了即將同她作伴的蜻蛉身上。

蜻蛉仍是帶笑看著她，成玉這才發(fā)現(xiàn)這女子笑起來時(shí)竟十分好看，只是她一只眼波光瀲滟盈盈動(dòng)人，另一只眼卻似一張空洞鏡面渺無一物。她手中的那支紫竹煙桿上纏了個(gè)蜜糖色的玉穗子，那玉一看便知是個(gè)老物。

不及她出聲，蜻蛉已先開口：“郡主方才的妙算，倒令我對貴族小姐們有些刮目相看了，有些信了世子對郡主的評斷。”

成玉抓住的重點(diǎn)是：“啊？我猜對了啊。”

蜻蛉盈盈一笑：“但我有些好奇，不知郡主可算得出，王府中能人如許之多，為何世子卻專派我來伺候郡主呢？”說這些話時(shí)她微微垂著頭，如蔥白一般的纖長手指有意無意地?cái)[弄著煙桿上的白玉，唇角勾起來一個(gè)淺笑，模樣鮮活，體態(tài)風(fēng)流，仿佛一座玉雕突然自春寒料峭之中蘇醒。

成玉瞧著蜻蛉，覺得這王府里倒個(gè)個(gè)都是精彩人物。她笑著搖頭：“這我可真不知道，請姐姐告訴我。”

蜻蛉更深地笑了一下：“世子說郡主是個(gè)小百事通，王府中能同郡主說得上話的，大約也只有我這個(gè)老百事通，我來同郡主作伴，大約郡主才不會(huì)嫌煩。”

她那么款款地立在那里，身姿輕若流云，聲音暖似和風(fēng)，令人不自覺地便想要與之親近。

這便是成玉同蜻蛉的初見。

這一年蜻蛉二十七歲。

成玉是在后來才知道，蜻蛉曾是季明楓十八影衛(wèi)中最優(yōu)秀的那一位，因在任務(wù)中傷了一只眼睛，再擔(dān)不了從前之職，季明楓才派她來做她的護(hù)衛(wèi)。

蜻蛉去后，成玉常想起這一段初見，她的確第一次見到蜻蛉時(shí)就喜歡她。

那時(shí)候她在麗川王府，最喜歡的是季明楓，第二喜歡的，便是季明楓派到她身邊的蜻蛉。

第十三章

已知的是，學(xué)劍之說，本就是成玉一片私心一點(diǎn)小聰明。她原本想著為了能在季世子跟前兜住，起早一些跟著蜻蛉意思意思學(xué)幾日也不妨事，幾日后拿自己著實(shí)沒有根骨這個(gè)借口將此事廢掉便罷了。

然當(dāng)她次日提著把小劍去找蜻蛉時(shí)，在院中小塘旁喂鶴的蜻蛉看到她卻挺驚訝：“郡主這個(gè)時(shí)候，怕是不應(yīng)該來找我學(xué)劍吧？”

成玉一頭霧水：“我來早了么？那我等蜻蛉姐姐你喂完鶴再來。”

在她提劍欲走之時(shí)蜻蛉叫住了她：“郡主知道有個(gè)擅打探消息的影衛(wèi)做你的護(hù)衛(wèi)，有什么好處嗎？”

不及成玉回答，自顧自道：“世子院中有兩個(gè)書房，一個(gè)南書房一個(gè)北書房，北書房是議事之地，在拒霜院最里側(cè)，一向把守甚嚴(yán)，旁人難以靠近；而南書房，可謂整個(gè)王府中藏書最豐之地，前臨煙雨湖后倚松濤小閣，因此處不存什么要緊文書，故而守得也不如北書房嚴(yán)密。世子他閑暇時(shí)愛在此處消磨時(shí)光。”

蜻蛉停了一停，一雙笑眼望向成玉：“今日，世子便有許多閑暇。”又道，“其實(shí)近日，世子都算閑，可能要閑好一陣。”

成玉愣了好一會(huì)兒，睜大眼睛：“咦？”

蜻蛉將一尾小魚扔給展翅近前的孤鶴，好笑道：“咦什么咦，難不成郡主竟是真心想同我學(xué)劍？”她轉(zhuǎn)身看向成玉，目光在她一張漂亮小臉上流轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，笑言，“我只問一個(gè)問題，郡主此時(shí)是想同我學(xué)劍，還是想去找世子？”

成玉訕訕地：“蜻蛉姐姐你看出來了啊。”

蜻蛉含笑。

成玉提著劍柄在地上畫圈圈：“我是想找世子哥哥玩啊，可他是冰塊做的，就算你告訴我他現(xiàn)在在書房，那我要是師出無名地去找他，也一定會(huì)被他扔出來的，他一定還會(huì)質(zhì)問我為何不好好同你練劍，”她嘆了口氣，“他啊，他很難搞的。”

大概是她稚氣的言語和天真的情態(tài)取悅到蜻蛉，蜻蛉抿了抿唇，手指在她額頭上輕輕一敲：“小笨蛋，難搞，是因?yàn)槟闱芬稽c(diǎn)策略。”

世人有許多詞匯，用以形容遇到一個(gè)天生便與自己相合之人，譬如“一見如故”，譬如“一拍即合”。

成玉覺得自己同蜻蛉便是天生相合。成玉是靜安王府中的獨(dú)苗，沒有哥哥姐姐也沒有弟弟妹妹，但她從小就想要個(gè)姐姐。

她想象中的姐姐美麗聰慧，下能御王府，上能制朱槿，對她疼惜憐愛，會(huì)給她大把錢花，還從不關(guān)她禁閉，她有什么心事都能說給她聽，她就會(huì)幫她拿主意。

蜻蛉雖然不能給她很多錢花，但是她聰慧多思，了解她的心事，還愿意幫她出主意，因此她從一開始就沒有將蜻蛉當(dāng)做是個(gè)護(hù)衛(wèi)，而是將她看做了自己的姐姐。

因在麗川王府中，除了交好季明楓外，她其實(shí)也沒有什么別的心事和愿望，因此蜻蛉幫她出的主意基本上都圍繞著這有且僅有的一個(gè)主題——“如何搞定季世子”。

而因蜻蛉她原本就是季明楓的影衛(wèi)，對世子可謂了解甚深，更要命的是她還精于打探消息，故而一出賣起季明楓來，簡直一出賣一個(gè)準(zhǔn)。

成玉非常明顯地感覺到自從蜻蛉來到她身邊后，她在搞定季明楓這樁事情上的如虎添翼。

譬如蜻蛉教給她的去書房歪纏季明楓的小策略，就十分有用。

“學(xué)劍這個(gè)借口如何了結(jié)？這個(gè)簡單，你去書房見著世子時(shí)，便推到我頭上，說我教了你一招兩式后見你著實(shí)沒有根骨，不愿再教你。既然沒有根骨，你便也斷了此心，但在春回院中閑得無聊，想找他借幾冊書打發(fā)時(shí)間。

“兩三冊書世子他自會(huì)借你，但此時(shí)還不宜提你想在他書房中待著看。你將書拿回來，兩個(gè)時(shí)辰后還回去，就說你閱得快，已看完了，想再借幾本。這一次得了書，你半個(gè)時(shí)辰后就還回去，說這次挑的書不如人意，你挑著看了幾頁，不是很有興致，想換幾本。

“世子自會(huì)允你換書，換完后你假意翻幾頁，說不曉得是不是真的有趣，若拿回去看，最后卻覺得沒有意趣，又要走一段長路來找他換，來來回回挺麻煩，不如就在南書房中看一會(huì)兒罷了。”

成玉照著這個(gè)法子，這些說辭，竟果然在季明楓的南書房中賴出了一席之地。

且第二日她再去南書房，挑了書假裝自然地坐在昨兒落座的圈椅上垂目翻閱時(shí)，世子也沒有趕她。世子只是看了她一眼，便重新將目光落在了手中的書信之上。

蜻蛉吩咐過她，便是世子不趕她，也不可得意忘形，這幾日切忌主動(dòng)同世子搭話，一定要裝出個(gè)真心向?qū)W的模樣，這樣才能長久賴在南書房中。賴得長了，時(shí)機(jī)自然便有。中途也別想動(dòng)什么小腦筋行什么小聰明，因這些對世子統(tǒng)統(tǒng)不管用，能得世子高看一眼的，唯“耐心”二字罷了。而時(shí)機(jī)，世子什么時(shí)候愿意主動(dòng)同她搭話，什么時(shí)候便是時(shí)機(jī)。她耐心候著便是。

成玉很贊同蜻蛉這個(gè)見解，她是個(gè)有毅力的人，因此即便季明楓寡言到她若不開口南書房中便能整日無聲這個(gè)地步，她也愣是忍住了自個(gè)兒想說話的欲望。

頭兩日的確難捱，但第三日她發(fā)現(xiàn)了南書房中某本小冊竟是以她不識得的文字寫成，令她大感新奇，一心想要讀懂此書，不知不覺倒將一個(gè)假向?qū)W弄成了一個(gè)真向?qū)W，一不留神就在南書房中向?qū)W了六七日。

第七日上頭，當(dāng)成玉已全然忘記了自個(gè)兒來書房的初衷，只一心埋頭苦讀之時(shí)，蜻蛉所謂的時(shí)機(jī)，默默然降臨在了她的頭頂。

申時(shí)初刻，秦素眉秦姑娘蓮步輕移來到了南書房中，給世子送來了一盅百合蓮子甜糖水。

成玉前兩日才搞明白她如今研讀的文字乃霍涂部的古文，這幾日為了便宜查閱資料，她泰半時(shí)候都將自己埋在與梁齊高的書架之間，據(jù)守在查書的高座之上。若有一個(gè)外人進(jìn)入書房，其實(shí)壓根瞧不見她。因而秦姑娘入內(nèi)時(shí)便沒有瞧見她。

秦姑娘在外頭一邊盛著糖水一邊同世子說了兩句貼心話：“方知近幾日你都在南書房中習(xí)字看書，你身邊那兩個(gè)伺候的小廝心粗，料定記不得你春日里愛喝糖水。雖曉得你看書時(shí)不愛人打擾，便是我惹人煩罷，想想還是照著你的喜好燉了一盅給你送來，蓮子是我自采，百合亦是自種，便是季文記得吩咐廚房做給你，估摸廚房也燉不出這個(gè)口味，你嘗嘗看。”

季明楓嘗了一口。秦姑娘輕聲問他：“還成么？”

季明楓回道：“不錯(cuò)。”

“真的？”秦姑娘語聲中含著顯見的和悅，“那明日這個(gè)時(shí)候我再燉一盅送過來罷。”卻又輕呼了一聲，“哎呀，差點(diǎn)忘了明日我要陪王妃去報(bào)恩寺進(jìn)香，只有后日再燉給你了。”