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從武藏野市搬到東京市這么久，她唯一不習(xí)慣的唯有學(xué)校。

一是上課進(jìn)度、老師的教學(xué)方式等等，二則這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生們多為富家子弟，排外和傲氣是天生的，是以她轉(zhuǎn)學(xué)到這里兩月有余還沒有除了侑介以外關(guān)系比較親近的同學(xué)。

愛梨今早睡得遲了些，洗漱完畢，手忙腳亂地穿衣吃飯，匆忙準(zhǔn)點(diǎn)快步走進(jìn)教室，但侑介比她更遲，少年拉開教室門，幾乎是一步一個(gè)哈欠，紅發(fā)有些凌亂，睡眼惺忪地捋了一把額發(fā)，把便當(dāng)盒放在她面前：“喂，你忘了帶了，給你。”

他們平常是一起上學(xué)的，也從沒有刻意遮掩過彼此之間的關(guān)系，但今天還是第一次這么在眾人面前明顯的表現(xiàn)出來他們倆關(guān)系不一般。

早自習(xí)已經(jīng)開始了，教室里原本一片安靜，在他不算小聲地拉開門、又打哈欠的時(shí)候教室里就有些不滿目光集中過來了，幾乎是在侑介停在她面前的同時(shí)，旁邊竊語(yǔ)不斷，而現(xiàn)在，滿場(chǎng)死寂。

沒有人說話，但她感受得到那些帶著好奇和不算好意的目光，愛梨神色自若，好像一點(diǎn)都沒感覺到：“謝謝，快坐下吧，早自習(xí)已經(jīng)開始了。”

“哦。”侑介當(dāng)然聽到了那些竊竊私語(yǔ)，他不滿地環(huán)視了一圈，滿意地看到那些正準(zhǔn)備開口找事的人在收到他的目光后有些瑟縮地閉上了嘴，直接回到了座位上。

愛梨收起便當(dāng)放到抽屜里，專心看書。

她們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課，教她們英語(yǔ)課的男老師相原面容清秀白凈，性格溫柔，操著一口純正的美式英語(yǔ)，很是惹他們班的小女生心動(dòng)。

“來，跟我一起念，The extinction of……”

教室里磕磕絆絆響起的聲音讓這位老師眉頭微蹙，他放眼望去，看到豎起書本作掩護(hù)、伏在桌上只露出一點(diǎn)紅發(fā)，顯然是在睡覺的侑介，輕輕地嘆了一聲，下臺(tái)走去。

教室里的讀書聲逐漸變小，有眼尖注意到的拉了把旁邊的人示意，等到他走到侑介面前的時(shí)候室內(nèi)寂靜無聲，他輕輕拿起侑介的書，看到一片雪白沒有注記的書本又是皺眉，看著手上書被拽動(dòng)悠然轉(zhuǎn)醒的侑介，即使侑介屢次犯戒，也沒有過多苛責(zé)，還是一片溫和：“朝日奈同學(xué)，請(qǐng)不要在上課時(shí)間睡覺。”

“還有，書上沒有一點(diǎn)注解可不行哦。”

被抓包的紅毛摸摸頭，有點(diǎn)不好意思：“哦，好的。”

相原老師眉心舒展：“那么，你來讀一讀這篇課文吧。”見侑介一臉懵懂地看著他，也沒有不耐之色：“39頁(yè)的sectionA。”

出乎意料的，侑介讀得還不錯(cuò)，只是個(gè)別比較長(zhǎng)的單詞有些發(fā)音不正，但平心而論，比班級(jí)里部分人要好得多，他苦大仇深地盯著課本，卡在“enthusiastic”這個(gè)單詞上，“嘶嘶”了兩下，開始自由發(fā)揮：“因蘇斯啊蘇踏克？因蘇西啊斯塔克？因…”

不知道是誰開頭，噗嗤一聲笑了出來，隨后悶笑聲不斷，就坐在他旁邊靠窗位置的愛梨看不下去，輕聲提醒他：“enthusiastic。”

就站在侑介旁邊的相原當(dāng)然沒有錯(cuò)過愛梨的低語(yǔ)，他讓侑介停下：“好了，就到這里可以了。”