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“劉叔怎么沒(méi)來(lái)。”

“他家里有事。”

楚鈺哦了聲，有些沒(méi)話可說(shuō)，攥著手機(jī)，出神地望了兩秒窗外，又突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

“今天周測(cè)成績(jī)出來(lái)了。”

“我知道，你們老師和我說(shuō)了。”

“？”

“考的不錯(cuò)，這周上課很用心。你們老師夸你了。”

“她怎么連周測(cè)成績(jī)也要跟你匯報(bào)啊。”

楚鈺本來(lái)自己就想跟傅正銘說(shuō)，一聽(tīng)老師竟然先說(shuō)了，反而不高興上了。

“我讓她跟我說(shuō)的，匯報(bào)你這周的學(xué)習(xí)情況，能讓我了解你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，方便我為你補(bǔ)課。是不是介意了，只有這一周，沒(méi)有下次了。”

“不介意。”

楚鈺說(shuō)完覺(jué)得自己有點(diǎn)沒(méi)原則：“也不是……”

好在傅正銘也并沒(méi)有在意，只續(xù)道：“這周開(kāi)始，晚上給你補(bǔ)課，每晚半個(gè)小時(shí)，可能要壓縮一下你的宵夜時(shí)間。不過(guò)這周補(bǔ)完，你的周末和假期就都可以空出來(lái)好好放松。”

傅正銘說(shuō)完，又打趣：“這個(gè)安排可以嗎，少爺？”

少爺沒(méi)有別的意見(jiàn)，紅著臉同意了，就是批評(píng)了一下司機(jī)忽悠的工作態(tài)度。

“不要再叫我少爺！”

再叫生氣！

☆、Chapter

16

Chapter

16

補(bǔ)課的時(shí)候，楚鈺還是生出了點(diǎn)緊張感。

大概就跟他爹突然要給他補(bǔ)課一樣。但楚鈺絕不會(huì)期待他爹來(lái)給他補(bǔ)課的。

傅正銘的補(bǔ)課比他想象的補(bǔ)課要利索得多，效率很高。

他拿出的教科書(shū)上已經(jīng)留下了不少的筆跡，還有他整理出的講義。

“這張是系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)，這張是針對(duì)性例題，都是我整理打印出來(lái)的。以后晚上就按講義給你講，講完你再做題，正確率能達(dá)到百分之八十，就算基本掌握了。按書(shū)講，時(shí)間上來(lái)不及，效率也不夠高。但叔叔講完，建議你還是可以去翻翻書(shū)，鞏固定理和查補(bǔ)細(xì)節(jié)。”

楚鈺聽(tīng)他講完，乖乖點(diǎn)頭。

他喜歡傅正銘這樣的講法，不啰嗦。

傅正銘語(yǔ)氣溫和平緩，但是思維敏捷，思路清晰。一不小心開(kāi)個(gè)小差，回來(lái)就有可能跟不上。

傅正銘的字寫(xiě)得很好看，蒼勁有力。楚鈺父母都是高知識(shí)分子，字也有風(fēng)骨。但傅正銘的字還是給了他不一樣的感覺(jué)，就如同見(jiàn)慣荒漠孤煙，驟遇高聳入云的叢林，讓他眼前一亮。

他也練過(guò)字，但沒(méi)堅(jiān)持多久，完全不成體系，看到傅正銘的字突然不好意思下筆了。

他走了會(huì)神，回來(lái)就見(jiàn)傅正銘揶揄笑著看他。

“我，我有點(diǎn)困了。”楚鈺自認(rèn)不是個(gè)臉皮薄的人，臉皮薄的人能做到像他以前那么叛逆嗎？但他在傅正銘面前總有種無(wú)處遁形的感覺(jué)，撒完謊，臉就不受控制的紅了。

傅正銘并不揭穿他：“今天學(xué)習(xí)累了？那早點(diǎn)休息，明天再繼續(xù)。”

他這么好說(shuō)話，楚鈺不免有些羞愧，尤其看到傅正銘收拾桌子上的東西時(shí)揉了下額，好像有些累，又生出些內(nèi)疚。