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小遲等人上次花冤枉錢吃了教訓(xùn)，得到蔣騁指點(diǎn),與其他組員一起跟著蘇承私下去補(bǔ)了簽。且按照要求,盡己所能地圍繞要努力提高實(shí)力才好全方位地保護(hù)/追隨/照料方舟為主旨,硬著頭皮說(shuō)了一堆漂亮話。

雖然反恐辦內(nèi)盛傳主腦偏愛方舟,可據(jù)他們所知，似乎不僅沒有愛屋及烏，反而萌生妒意把如此人性化的詞用在人工智能身上十分可笑,但事實(shí)卻更為荒謬。

往往越與方舟關(guān)系密切的玩家，越是得到游戲主腦另眼相看,成為慘遭DISS的重災(zāi)區(qū)。因此,蔣騁讓在拜師前多拿提高實(shí)力才好方舟造句的時(shí)候，小遲內(nèi)心是忐忑的。也有心粗的技術(shù)型男組員懵懵懂懂，摸不著頭腦，更有像蘇承這樣，跟隨方舟深刻見識(shí)到主腦不尋常的偏袒庇護(hù)之心,察覺到蔣騁指導(dǎo)的深意：借勢(shì)！

果不其然，當(dāng)時(shí)組員挨個(gè)上前，滿眼懷疑。

這能行嗎？

還真行！

一番好話說(shuō)盡，居然各個(gè)都沒走空，全都中了一到三簽。

中三簽的是蘇承等人，共同條件是一課沒買，簽文對(duì)應(yīng)方舟的四分之三課程。中一兩簽是花了冤枉錢的小遲三人，只飛出跟方舟課程不重合的簽。

看到這樣的結(jié)果，不用蔣騁多說(shuō)，組員們?cè)俅蓝嘉虺隽酥髂X的意思。

對(duì)于課程他們也沒什么不滿，經(jīng)過這么多，不說(shuō)主腦偏袒，就論過任務(wù)的技術(shù)，他們都知道：跟著方舟有肉吃。

方舟不在乎他們?cè)趺聪耄膊辉谝庑∥舶褪菃螖?shù)還是復(fù)數(shù)。

點(diǎn)擊應(yīng)考，時(shí)長(zhǎng)總計(jì)三游戲日，實(shí)際時(shí)間還不到2個(gè)半小時(shí)。

他瀏覽一遍考核內(nèi)容，離開小鎮(zhèn)。

考核是閉卷，即使取出課本系統(tǒng)也自動(dòng)打碼，好在提前預(yù)習(xí)過課本，有了準(zhǔn)備。

采集與制藥課程相匹配，方舟開傳送在地圖里尋找一圈，檢驗(yàn)了采集的植物，便拿著合格的藥材去了華佗再造堂，開丹爐煉制基礎(chǔ)藥丸，數(shù)了數(shù)柴火數(shù)量，估算了下燃燒的時(shí)間足夠，他就先去完成鑒定考核。

蘇承幾人尾隨方舟，見證了他三下五除二就順利解決完所有考核，看似簡(jiǎn)單，可實(shí)際上并不是那么回事。

采集術(shù)還好說(shuō)，有方舟指點(diǎn)，又私下預(yù)習(xí)過，漫山遍野的神奇植物，搜搜《山海經(jīng)》隨便扯一根就能觸發(fā)。跟在方舟身后，照貓畫虎，哪怕細(xì)節(jié)處略有差距，但大體方向一致，補(bǔ)考也能混個(gè)及格分。

可眼下跟著方舟去鑒定物品，考核內(nèi)容不難，書上都教過。有辨別容易混淆的稀有物品，有根據(jù)礦物判斷出處，還有分辨兩種雷同祭祀器物的細(xì)微紋路。

不過在這之前，先要觸發(fā)物品鑒定術(shù)。

書上規(guī)定，課本內(nèi)容不在觸發(fā)鑒定范圍，連走捷徑都不行。

于是，迎來(lái)首波難題：

地圖主題相關(guān)的《山海經(jīng)》是本志怪古籍，內(nèi)容以地理物產(chǎn)民俗神話為主，連考題上的東西他們都不知道要往哪兒尋，鬼又知道哪種東西會(huì)擁有鑒定價(jià)值？

方舟走出學(xué)府的路上，經(jīng)過路牌時(shí)，隨口喚了聲，只部分正確就激活了鑒定術(shù)。

組員上前模仿，卻得到提示：【「命運(yùn)的指路牌」已擁有姓名，不可再鑒定！】

組員們這時(shí)候還沒認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)的冷漠無(wú)情。

上前圍住學(xué)府的門。

鑒定，門。

【鑒定無(wú)效！】

是不是正確字?jǐn)?shù)不夠？

學(xué)府大門、學(xué)府之門？

【鑒定無(wú)效！】

之前不是命運(yùn)的什么嗎？正確格式可能是命運(yùn)的門？

【鑒定無(wú)效！】

組員堵住門傻傻嘗試半天，關(guān)閉的門都只是冷漠回應(yīng)：

【鑒定無(wú)效！】

應(yīng)該是鑒定有價(jià)值的物品，就像激活采集術(shù)一樣？可能門太普通了吧？

曾得到過方舟指點(diǎn)的小遲發(fā)出來(lái)自靈魂的疑惑，轉(zhuǎn)頭看向走過來(lái)的方舟。

方舟抬眼示意，小遲沒明白。

別堵著門了。

方舟這才說(shuō)完，組員恍悟地尷尬讓開位置，方舟正要推門，沒想到伴隨話音落下，另一個(gè)聲音響起：

【玩家方舟觸發(fā)中心詞：門。正確率12.5%，激活稱號(hào)「被呼喚的幸運(yùn)之門」，鑒定經(jīng)驗(yàn)+1！】

臥槽！

組員們兩兩懵逼。

怎么回事？

他說(shuō)的和我們說(shuō)的有哪里不一樣？

小遲也是滿臉茫然，所以，這物品的價(jià)值體現(xiàn)在哪兒？

什么物品價(jià)值？

大門猛然從外打開，蔣騁帶著甩不開的蔣遜進(jìn)來(lái)，就見組員們愁眉不展。

方舟繞開兩人，準(zhǔn)備離開，眼前一閃，蔣遜擋在面前。

方舟目光掃過俊美青年頭頂，定睛一看，數(shù)據(jù)浮現(xiàn)，自開放等級(jí)上限短短兩日，這位已經(jīng)坐火箭一樣幾級(jí)連跳，不像方舟還慢吞吞徘徊在十級(jí)。

耽誤的這會(huì)兒功夫，蔣騁已經(jīng)問明情況，琢磨被呼喚的幸運(yùn)之門幾個(gè)字眼，覺得很是微妙。除開中心語(yǔ)門，修飾詞是幸運(yùn)而非命運(yùn)，再加上前綴被呼喚的，蘇承眸光一閃，突然想到一種可能。

而方舟剛擺脫蔣遜，蔣騁突然走到他面前，叫我一聲。

方舟愣了下，轉(zhuǎn)瞬就明白蔣騁的打算，舉手之勞，便照辦了。

等他叫完，蔣騁自拍胸口，鑒定，被呼喚的幸運(yùn)蔣騁。

再次得到系統(tǒng)冷酷的回應(yīng)：【鑒定無(wú)效！】

難道猜錯(cuò)了？不是被你叫了才產(chǎn)生價(jià)值？

蔣騁不覺得自己判斷失誤，讓方舟再喊他一遍，補(bǔ)充道：

按照你心目中對(duì)我的看法叫。

某位玩家？

方舟話音剛落，提示音翩然而至。

【玩家方舟觸發(fā)中心詞：玩家。正確率20%，激活稱號(hào)「被呼喚的討厭鬼玩家甲」，鑒定經(jīng)驗(yàn)+1！】

天吶！我在你心里連姓名都不配擁有？

蔣騁故作夸張地吐槽，心里卻百轉(zhuǎn)千回。

人也是可鑒定的物品，管中窺豹，主腦對(duì)人的輕視可想而知。

只是不知道，方舟本人是不是也算在可鑒定范圍？

想到他能賦予東西價(jià)值，蔣騁眸色微深，察覺到蔣遜瞪來(lái)的一眼，才撇了撇嘴，收起小心思，感慨終于找對(duì)了思路。

按照討厭鬼玩家甲乙丙丁往下捋，蔣騁借助方舟幫大伙激活物品鑒定術(shù)，就揮揮手告別，拖著不情不愿的蠢哥哥去了學(xué)堂。

他是個(gè)不差錢的主，為了研究自然拜遍各科老師。

鑒定術(shù)考核同采集術(shù)一樣，正確答案只有一個(gè)。