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易時(shí)：我按照知識(shí)點(diǎn)整合的卷子。

賀昭驚訝了：你還整合成卷子打印出來(lái)？自己給自己出題？老師的卷子還不夠多嗎？

這樣方便，這是第一版，做完這一份，電腦對(duì)應(yīng)的存檔只留下錯(cuò)題，再打印出來(lái)就是錯(cuò)題集。易時(shí)說(shuō)。

賀昭又問(wèn)：那這些題都是你輸入到電腦打印出來(lái)的啊？

易時(shí)睨了他一眼：可以掃描。

噢真高科技，賀昭說(shuō)，你不會(huì)還自備打印機(jī)吧？

有，易時(shí)拿起手機(jī)，調(diào)了個(gè)一個(gè)小時(shí)后的鬧鐘，豎起手機(jī)給賀昭看了一眼，一個(gè)小時(shí)。

賀昭：什么一個(gè)小時(shí)？

易時(shí)反扣手機(jī)：給你一個(gè)小時(shí)寫完，我去洗澡。

賀昭：？？？

賀昭啊了一聲，抗議：我怎么可能寫得完？

易時(shí)宛若沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，頭也不回冷漠地走進(jìn)了房間，沒(méi)一會(huì)兒出來(lái)又進(jìn)了浴室，期間一個(gè)多余的眼神都沒(méi)給賀昭。

賀昭：

賀昭拈著卷子翻了個(gè)身，浴室里傳來(lái)水聲，不知是不是因?yàn)橄丛璧氖且讜r(shí)，賀昭總覺(jué)得這水聲不慌不忙，根本不像他剛剛洗澡那么爭(zhēng)分奪秒。

賀昭心理有些不平衡了。

又有些酸酸地想，也是，學(xué)霸哪里需要臨時(shí)抱佛腳。

賀昭迅速解決了第一問(wèn)，又盯著題目品了幾遍才猶猶豫豫地套上了自己所能想到興許能有關(guān)聯(lián)的公式。

他翻了翻卷子，剩下的題目也很順利，幾乎只會(huì)做第一問(wèn)。

明明才寫了沒(méi)一會(huì)兒，看著一道道排列的物理題目，賀昭覺(jué)得腦袋有些痛。

他嘆了口氣，走到沙發(fā)，趴了上去。

他就不應(yīng)該復(fù)習(xí)物理，這簡(jiǎn)直是他的死穴。今晚好不容易提起干勁復(fù)習(xí)，一碰上物理盡數(shù)消散了。

被打擊了。

身心俱疲。

他盡力了。

學(xué)習(xí)好累。

好想睡覺(jué)。

易時(shí)怎么洗澡那么慢？

賀昭原本就想趴一下，沒(méi)想到自己竟然真的會(huì)睡著，手從沙發(fā)邊緣滑落，手指觸摸到地毯，他才迷迷糊糊地驚醒。睜開(kāi)眼，易時(shí)已經(jīng)洗完澡，換了一身睡衣，無(wú)聲站在他旁邊，手上還拿著他寫的那份卷子。

興許他看起來(lái)太困了，易時(shí)的嗓音很低，低得仿佛不想驚擾他：還學(xué)嗎？

賀昭揉了揉眼睛，坐了起來(lái)靠著沙發(fā)，眼皮仍困怠地微微下垂。

他嗓子有點(diǎn)兒干：學(xué)，你等我一下。

他光著腳神游到冰箱前，打開(kāi)冰箱，里面只有礦泉水。

賀昭剛醒來(lái)腦子遲緩，過(guò)了好幾秒才反應(yīng)過(guò)了這不是他家。

他回頭問(wèn)：這水能喝嗎？

易時(shí)回到了餐桌前：喝吧。

賀昭擰開(kāi)一瓶礦泉水，灌了一口，冰涼涼的感覺(jué)終于讓他清醒了一些。

余光一瞥，他看見(jiàn)易時(shí)拿起一只紅色的筆，單手拔開(kāi)筆蓋，在他做的第一道題的第二第三問(wèn)上分別打了個(gè)叉。

易時(shí)頭也沒(méi)回，卻仿佛知道賀昭站在他后面看：這道題是明顯的遞進(jìn)式，三個(gè)小問(wèn)題有所關(guān)聯(lián)，你第二問(wèn)錯(cuò)了直接影響到了第三問(wèn)。

賀昭：噢。

表示自己聽(tīng)見(jiàn)了。

易時(shí)語(yǔ)氣保持著低沉緩慢，在安靜的夜里聽(tīng)起來(lái)格外溫柔：第一問(wèn)速度求對(duì)了，第二問(wèn)，小球從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到分離過(guò)程中，受到了哪幾個(gè)力？

賀昭彎腰仔細(xì)看著圖片，遲疑著回答：重力，支持力？

易時(shí)用紅色的筆簡(jiǎn)單幾筆在圖上畫出受力方向：嗯，豎直向下的重力，垂直斜面向上的支持力FN，沿斜面向上的擋板支持力F1，你還漏了一個(gè)彈簧彈力F。現(xiàn)在，你會(huì)想到什么定律？

賀昭認(rèn)真地猜：牛頓第一定律？

易時(shí)筆尖一頓，立即回頭瞥了他一眼。

這眼神絕對(duì)不對(duì)。

賀昭立即改口：難道是牛頓第二定律？

易時(shí)幾不可聞地點(diǎn)了一下頭，唰唰把公式寫了出來(lái)：你以后記住了，以后類似的題目都要想到這條定律。

賀昭懵懵地點(diǎn)了點(diǎn)頭，反應(yīng)過(guò)來(lái)他根本看不見(jiàn)，又應(yīng)道：噢好。

易時(shí)又低聲講解了幾道題，側(cè)頭問(wèn)：現(xiàn)在懂了嗎？

從賀昭這個(gè)角度剛好可以看見(jiàn)易時(shí)高挺的鼻梁，纖長(zhǎng)的睫毛，清亮幽深的眼睛，柔軟的燈光鍍?cè)诰€條鋒利又面無(wú)表情的年輕臉龐，平添了幾分溫柔。

易時(shí)用筆輕輕敲了下卷子：發(fā)什么呆？懂了嗎？

賀昭醒了過(guò)來(lái)，下意識(shí)搖了搖頭，又像怕他生氣會(huì)打他一樣同時(shí)退開(kāi)一步：沒(méi)懂。

易時(shí)面色果然變難看了：沒(méi)想你能全懂，卷子拿回去，把這幾道題的解題思路記住了。

賀昭接過(guò)卷子，應(yīng)了聲哦。

易時(shí)又說(shuō)：明天考試，回去早點(diǎn)休息。

賀昭拿著卷子走到門口，門關(guān)到一半才后知后覺(jué)地又扒開(kāi)門，往里湊了一顆腦袋：謝謝易時(shí)老師。

第23章 月考

月考的考試時(shí)間安排完全跟高考一樣，9點(diǎn)才開(kāi)始考第一門語(yǔ)文。

學(xué)生們依然按照上課時(shí)間到校，不過(guò)考試期間不用上課可以自由復(fù)習(xí)。

老周來(lái)得很早，忙著安排布置考場(chǎng)。

教室里只允許留下30張桌子，拉開(kāi)了間隔，右上角統(tǒng)一貼上了學(xué)生的姓名、照片、考場(chǎng)號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)，多余的課桌則挪到了教室外的大走廊。

賀昭和易時(shí)這一組正好被安排挪到了走廊，賀昭對(duì)此安排十分滿意。留在教室的30張桌子必須清空，多余的桌子卻不用，不用收拾簡(jiǎn)單挪走就可以了。

賀昭自認(rèn)早被長(zhǎng)年累月的考試洗禮得麻木不仁，對(duì)他來(lái)說(shuō)考差了考好了沒(méi)有那么重要，也不覺(jué)得有什么好緊張。

羅浩卻不一樣。

賀昭坐在空曠大走廊踩著桌子下面的橫杠邊晃椅子邊背文言文，看見(jiàn)羅浩去了三趟廁所。

姜林也注意到了，笑著對(duì)賀昭說(shuō)：又到了胖子尿頻尿急尿不盡的月考了。

不僅3班，同一片區(qū)域的1班2班4班多余的課桌也都在走廊占著，全部人的桌子擠在一起，只按不同班隔開(kāi)窄窄的過(guò)道。有人在小聲讀書(shū)，有人窸窸窣窣說(shuō)話，十分熱鬧。