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賀昭聞言立即精神振奮了一下，確認道：什么？你說你想租？

易時的回答簡短有力：對。

賀昭遲疑了下，不會是他的渴望表現得太明顯了吧？易時這人吧，應該挺好人的，要不然也不會幫他媽。

這么一想，他有些不太好意思了：要不你再考慮考慮吧？

易時垂眸看他：確定了，多少錢？

他確定了，賀昭卻有些不確定了，多少錢啊，他在網上掛的是3000元一個月，但是聽者皆覺得貴。

他瞅著易時的臉色，猶豫著說：3000？如果你覺得貴的話，我們還能再

商量兩個字還沒說出來，易時點了點頭：好。

這么爽快？

所以這是租出去了？

賀昭腦子里迅速過了一下流程，接下來要做什么？好像也沒有什么可做了。

他掏出手機，儼然一副成熟房東的姿態：加下好友吧，有什么問題都可以問我。

見易時從書包里拿手機，賀昭又說：我掃你吧。

易時打開二維碼遞了過來，賀昭隨意一掃，滴，然后按了發送請求。

賀昭收起手機：走吧，我送你下去，你怎么回去？

易時說：打車。

等賀昭鎖好門，他又說：不用送。

賀昭堅持道：送到路口吧，顯得我這個房東熱情。

房客拿起放在門口的雨傘，一點兒都不熱情地提醒：下雨。

賀昭反應了過來，對哦，下雨，他總不能把易時送到路口，易時又把他送回來吧。

想到這場景，賀昭有點兒樂了：那行吧，本房東這一次就不送你了，剛才的路你還記得吧，前面走出去就是了，你路上小心點，到家給我報個平安哈。

易時聞言忽然頓住，看了他一眼，賀昭正要主動熱情地詢問怎么了，他又挪開了視線，應了一聲：好。

心情大好的房東站在自家陽臺上看著遠處的房客上了車，才哼著歌跑進浴室洗澡。

二十分鐘后，賀昭洗完澡出來，林佩玲正在看電視，聽聲音張江洋正在房間里組隊打游戲，激動得不停咒罵。

賀昭搭著毛巾隨意地擦頭發：媽，你今天怎么那么早回來？

林佩玲沉浸在電視里：我看到下雨想到家里衣服沒收就回來了，怎么啦？

賀昭心中暗暗松了一口氣，幸好不是身體不舒服。

他笑著說：沒什么就問一下，對了告訴你個好消息，樓上的房我好像租出去了。

林佩玲回頭看他，有些意外：租出去啦？

賀昭點了點頭：你認識的，我同學易時，他想租。

這樣啊林佩玲問，那孩子現在住哪啊？怎么突然想租房子了？

賀昭緩慢地說：好像是親戚家，好像是有點兒遠去學校不方便。

賀昭心想，應該是不想麻煩別人吧。

再說了，寄人籬下的滋味確實不太好受，就易時那性子怎么能忍受。

其實賀昭也說不上有多了解易時，但是他總感覺自己多多少少可以理解他的點。

賀昭晚上去辦公室找老周，剛走到辦公室的走廊，就聽見物理老師的聲音傳了出來：你說他爸媽怎么想的，就這么他一個人丟回國，不管不顧，怎么，老師想找家長聊聊還得跨時差啊。

興許是物理老師的語氣聽起來太憤怒了，鬼使神差地，他站在辦公室門口沒有進去。

老周慢吞吞地說：聽他舅舅說是他想回國，他媽就同意了。

物理老師頗有些憤憤不平：哦，同意了就可以啦？敢情還要夸她尊重孩子意愿啊？父母就這么好當啊？離婚了有新家庭了，就可以不管孩子了？當老師當久了真是什么家長都能見到，雖然見多了，可每一次還是很生氣，我真佩服你這么淡定。

老周說：易時不是說了嗎

賀昭腦中警鈴大作，不能再聽下去了，再聽下去就涉及隱私了或許還是對方最不想別人知道的，至少他和易時還沒熟悉到那種程度。

于是，賀昭走了進去：報告，小明老師您找我？

辦公室里只有物理老師和老周兩個老師在，見到他，止住了話題。

老周笑了笑：我交給你的任務完成了嗎？

賀昭跟著笑：易時說他會，但是我感覺他似乎不是很情愿會。

老周說：你搬張椅子來，咱們坐下好好聊聊。

賀昭從隔壁老師那借了張空椅子，乖乖坐下。

老周溫聲問：你覺得你新同桌怎么樣？

賀昭想了想：挺好的，我覺得他肯定會很受歡迎。

老周笑了一下，賀昭看出這個笑是真心的，老周問：怎么受歡迎法？

賀昭不答反問：他成績好長得帥興許打籃球還挺厲害，小明老師，您說怎么受歡迎法？

很多時候，或許是受老師家長的影響，或許是潛意識里的慕強從眾心理，學生的世界就像個小型金字塔，看似簡單也有著自己的規則，一般是成績、長相、特長，你其中一兩項越優秀你就爬得越高，就會越多人仰視你喜歡你。

怎么看易時都已經達標了。

老周說：好好說話，在老師面前還搞這套看透一切的高深姿態啊賀昭？

物理老師聞言忍不住笑了一下，拿著卷子出去了。

辦公室里只剩下賀昭和老周兩個人。

賀昭一臉冤枉：我實話實說而已。

老周：易時剛轉學過來，我和其他老師都很關心他，但他似乎不樂意談太多自己的事。你們是同齡人，有共同語言，就沒有聊過什么？

賀昭果斷搖了搖頭：沒有。

賀昭心想，你也知道他不太樂意說自己的事啊。

老周：行吧，那你替我多盯著他點，該幫的地方多給人家點同學愛。

賀昭一本正經地答應：yes，sir。

好了，不說易時了，現在來聊聊你，老周換了個語氣，聽著極為冷靜和藹，你爸爸時常打電話來詢問你的成績，在校表現，我感覺得出來他很關心你。可聽你爸爸說你不接他電話也不見他，他很苦惱也希望老師能從中調解一下。賀昭啊你是個懂事聰明孩的子，或許是我多管閑事了，但是我想知道你是怎么想的，能不能跟我說說。