安音提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

尤然知道他們一般不會(huì)同旁人說(shuō)話(huà)，她們把把自己關(guān)在小房子里，別人進(jìn)不去，自己也出不來(lái)。

“這是慕雪畫(huà)的的嗎？很好看，老師猜猜這都是誰(shuí)好不好？”尤然說(shuō)完，慕雪眼睛更亮了。

尤然和慕雪坐在桌子旁，指著畫(huà)說(shuō):“這是爸爸媽媽嗎？”說(shuō)完慕雪點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接著又說(shuō):“這是慕雪和哥哥嗎？”

慕雪抓著尤然的裙子，張嘴說(shuō)了一個(gè)字“哥”

尤然猜的沒(méi)錯(cuò)，畫(huà)上的人兩個(gè)大人一個(gè)有辮子一個(gè)沒(méi)辮子，兩了小人顯然能看出來(lái)一個(gè)大一個(gè)小，沒(méi)有辮子的男孩子比小女孩高，尤然猜測(cè)是哥哥，并且她還發(fā)現(xiàn)整副畫(huà)只有哥哥在笑。

慕雪開(kāi)口說(shuō)了一個(gè)字后，其他兩個(gè)男生也抬起來(lái)了頭，望向這邊。

尤然接著問(wèn):“慕雪很喜歡哥哥嗎？”慕雪點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“哥哥在上學(xué)，放假就會(huì)接慕雪回家，慕雪要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，畫(huà)畫(huà)回家給哥哥看，好不好”尤然說(shuō)完慕雪小臉漾起了笑容，很是可愛(ài)。

慕雪繼續(xù)去畫(huà)畫(huà)，尤然坐在了其他兩個(gè)男生旁邊，她看心看著玩魔方的男生說(shuō)道:“可以再拼一次給老師看嘛？”男孩叫林怨。

林怨頭都沒(méi)太抬，手上便動(dòng)作著，很快便好了，尤然看了后，說(shuō)了句:“想要更難的魔方嗎？老師明天帶給你”。

林怨只說(shuō)了一個(gè)字:“要”，他會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求只是不愿多說(shuō)。

尤然說(shuō)好，去看了玩平板的男生，他在玩數(shù)獨(dú)，不太簡(jiǎn)單，他卻堅(jiān)持在玩，已經(jīng)錯(cuò)了好幾次，他就不厭其煩的一遍遍重新試。

他叫吳言，是真的無(wú)言，聽(tīng)其他老師說(shuō)，他從不說(shuō)話(huà)。

這里的孩子都很聰明，同樣他們也很較真，執(zhí)著。

中午下課后，有專(zhuān)門(mén)的老師帶孩子吃飯午休，尤然得空，去食堂吃了飯，這里安排了職工宿舍專(zhuān)門(mén)午休的，尤然放了大衣，拿著手機(jī)去了樓下，坐在外面長(zhǎng)椅上，撥了楚贏(yíng)給她的南山的手機(jī)號(hào)碼。

手機(jī)響了好幾聲，對(duì)方接了電話(huà)。

“你好，誰(shuí)”禮貌而又冷漠的開(kāi)場(chǎng)白，南山的一貫作風(fēng)。

“我是尤然，楚先生應(yīng)該同你講過(guò)，前幾天的委托，我不知道南先生為什么不接”。

“忙”。

尤然以為他是在抬價(jià)，這是商人的一貫伎倆，便說(shuō):“我可以加錢(qián)”。

“嘖，我不缺錢(qián)，尤小姐”。

不按套路出牌，尤然便說(shuō):“周末我去網(wǎng)吧找你”。

“隨你”。

“那就先掛了，南先生，我等會(huì)還有課”。

“嗯”對(duì)方淡淡一聲。

尤然切斷了電話(huà)，午休結(jié)束，下午上課也是那么平靜的過(guò)了。下午五點(diǎn)下班，尤然收拾收拾準(zhǔn)備回去了。

校門(mén)口是遇見(jiàn)了曉曉老師。

“感覺(jué)怎樣，尤老師”。

“感覺(jué)還不錯(cuò)，明天見(jiàn)曉曉老師”。

兩人道別后，便各自回家。

尤然同早上一般，往家里走，路上都是放學(xué)的學(xué)生，她準(zhǔn)備把答應(yīng)林怨的魔方給買(mǎi)了，在街上轉(zhuǎn)了好久，一般店里都是叁階魔方。她便同老板問(wèn)了有沒(méi)有其他地方可以買(mǎi)到四階魔方，老板讓她往東走，有一家大點(diǎn)的文體店。