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甜的?！?

周周更是直接跑到餐桌前，趕忙彎下腰從腳邊的書包里掏出兩本作業(yè)攤開擺在桌面上，握起一只鉛筆，幾乎都要將臉貼到桌面上。

陳原察覺到氣氛不太對勁，先將蛋糕拿進了冰箱。

“沒事，她應(yīng)該很快就會走。”唐舟在開門前這樣說道。

不知道為什么，陳原也自動跟著周周坐到桌邊，拿出平板假裝在輔導(dǎo)作業(yè)。

來的不止唐太太一人，身后還跟了一個男人，手里提著大包小包的奢侈品包裝袋。唐太太一進門就讓人把東西擱到地板上，打量了一眼屋內(nèi)的設(shè)施，目光隨后落在陳原身上。

“這位是？”唐太太客氣地問道。

唐舟給她拿了一雙一次性拖鞋，“是給周周輔導(dǎo)作業(yè)的老師。”

唐太太根本沒有進屋的意思，她就站在門口的羊絨地毯上，面對唐舟的時候，語氣和眼神卻立刻變了樣，“我就是來看看你，本來想要順道恭喜你升職……”

陳原豎著耳朵，還沒搞明白怎么回事，就聽見唐太太的聲調(diào)陡然降低，似乎還伴隨著一聲冷笑，“不過我倒是沒有想到你一年不如一年，竟然能把升職的機會給拒了?！?

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一位有點酷的網(wǎng)友把唐舟陳原組成了湯圓cp，實在是太可愛了，那就這么官宣了（。

二十七

30.

唐舟研究生一畢業(yè)就在工作了，從一開始被限制在較為基礎(chǔ)的技術(shù)層面，到后來能夠?qū)镜母鱾€項目迅速上手，無論是硬實力，還是溝通能力、團隊協(xié)調(diào)，唐舟已經(jīng)達到了同齡人難以企及的高度。第三年的時候，部門主管直接分了一個團隊給他打下手，讓他當負責人。

雖然只是非正式的安排，主管的意圖卻很明顯，為的就是讓他試一試，看看習不習慣、喜不喜歡。部門每到年末都會進行Peer

Review，即所屬同一部門的同行對所有有過工作接觸的同事進行匿名評估，對對方的各方各面進行打分，小到每一次的郵件回復(fù)，大到成果展示、項目匯報，最后得出1至5分的評分，作為年終獎的計算基礎(chǔ)。

80%左右的人拿到3，5%～7%的人拿到4。唐舟工作三年，3、4、5各拿過一個。3是第一年時拿的，那年他秋季才剛?cè)肼殻饕ぷ魇墙o更為資深的同事清洗數(shù)據(jù)。

只要他不捅大婁子，年底就能向上飛躍，就連跟老板1-on-1時，老板都暗示他，明年你的職責將會更多。職位的提升意味著更廣的選擇和機會，意味著更高的權(quán)限和更大的平臺，比如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，比如人工智能。

然而年底出結(jié)果時，大家卻沒有在標題欄為“gratutions”的郵件中看到唐舟的名字。

起先唐舟并沒有覺得不妥，他才來三年，還算半個新人，這個位置讓有五年工作經(jīng)驗的人坐無可厚非。他去參加別人的慶功宴，老板卻把他拉到角落里，先是假裝無意地朝四周張望一圈，然后才說，“哎，我也不知道怎么回事……”他欲言又止，晃了晃手里的香檳杯，最后搖搖頭，眼神飄忽不定，“還是你適合一些。”

唐舟立刻就猜到可能發(fā)生了什么事，他聳了聳肩說，“沒關(guān)系，還會有機會的?！?