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鏡子里冷漠少年的面龐，傲慢強勢的弧度漸漸出現(xiàn)了改變, 一張哀傷的，懦弱的, 正在不停哭泣的臉，與秦不歸相對而立。

明明是兩張一模一樣, 沒有任何差別的臉。僅僅只是因為表情的不同，竟完全像是兩張沒有任何相似點的面孔。

孤傲、冷硬, 對上自卑、懦弱。

【？？？】

【什么鬼？】

【我出現(xiàn)幻覺了？？】

【天蝎座想起來自己的身份了？？】

秦不歸當然不會知道他的真實身份, 也不會記得自己身處在樂園。

他一雙漆黑的眼眸注視著鏡子里的人，對那個人說道：我是你的第二人格, 我在你遭遇最痛苦的處境時出現(xiàn)了。我就是你，我不是你。

觀眾們愣了一愣后, 紛紛感慨：

【我去，這是本人的性格和這個身體的性格實在是過于不兼容, 所以愣是把自己整精神分裂了啊！】【天蝎座本人的心性究竟有多強硬哦】

【他和原身本來就是一個天一個地的兩種人，會誤以為自己是第二人格也難怪】【心理學資料上的確是這么描述人格分裂的：人們在經歷過于痛苦，無法接受的情況時, 就會誕生出多重人格】【因為過于不能理解眼下的狀況，所以用這種理論來合理解釋自己的存在原因吧】察覺到主人格的確存在，秦不歸接受了這一切的命運安排。他用掌心按壓了一下身體，確定沒有出現(xiàn)骨裂、內臟破損等更加嚴重的傷勢，低頭用冰冷的清水不斷拍打著面龐，讓自己能夠舒服一點。

藏在他體內的原主人靈魂用極小的聲音囁嚅著對他說：謝謝你對不起

即使對面的那個人就是他本人自己，秦不歸的語氣依舊很冰冷，和你無關，那種情況下出現(xiàn)，我只是在自救。

回憶起之前的種種，婁依悲傷的難以控制，他躲在秦不歸的身體里失聲慟哭，嗚嗚

看秦不歸自顧自的整理傷口不理睬他，婁依哽咽著道：我覺得自己好沒用，被李朱然他們欺負的時候我都傻了，我什么也做不了

為什么你可以反抗？

你寫的答案比我更加的好，你比我還要聰明，對嗎？為什么我連我自己都不如，我太可悲了

秦不歸靈魂深處的那種暴躁感又浮現(xiàn)出來了：你給我安靜一點！

婁依頓時止住了聲音，只有喉嚨里無法克制蹦出來的一些細碎的嗚咽聲，證明他還存在著。

象征著考試結束的鈴聲響起，秦不歸緩緩地套上了衣服。

稀稀落落的腳步聲漫無目的的接近，婁依尖聲叫了起來：是他們！！

秦不歸語氣冷漠：你倒是把他們的腳步聲都記得一清二楚。

可那些人卻完全沒把你當做值得重視的伙伴。

獅子座他們正在尋找秦不歸的下落，順手推開了廁所門后，果然發(fā)現(xiàn)秦不歸躲在這里，為首之人惡狠狠的沖了過來，伸出手就要將秦不歸一把推倒在地。

秦不歸此刻的身體的確是有夠虛弱的，瘦小，無力，甚至算不上高挑。還處于少年人的那個階段，并沒有對面獅子座發(fā)育的那么快速。

可是他足夠的冷靜，也足夠的果斷。仿佛靈魂早已經經歷過了千錘百煉，面對戰(zhàn)斗的時候沒有任何的恐懼與心慌。

他躲過了對方的推搡，一腳踢在了獅子座的褲.襠，用最小的力氣造成了最大的傷害，扭身避開了另外三個人的抓捕與攻擊，頭也不回的跑出了衛(wèi)生間。

聽著身后幾人從廁所里傳出來的沖天咆哮聲，婁依哭泣著說：逃不掉的，沒用的，我的人生早就和他們糾纏在一起了，能逃到哪里去？這個世界已經容不下我了

秦不歸沒說話。那群人手里拿著他的日記本，拽著他最大的把柄。知道他的家庭住址、社交賬號，認識他所有他認識的人。

雙方的社交圈幾乎就是重疊在一起的，想要擺脫那些人，除非有一方主動退出這個大舞臺。

秦不歸離開后，去后勤部找醫(yī)藥箱包扎傷口。手指觸碰到皮帶的時候，北極星的隱私保護功能啟動，觀眾們只能切換到其他星座的視角去收看節(jié)目。

班主任金牛座讓班長高醫(yī)生收集全班的試卷，然后送到他的辦公室，自己本人則是被教導主任叫去講話。

高醫(yī)生是班里學習成績最拔尖的那一批，也是繼秦不歸之后第二位完成考卷的人。上講臺放卷子的時候，他不小心看到秦不歸把最后一道大題給寫上了。實在是難忍那種問題得不到解決的感覺，高醫(yī)生收完卷子后，站在講臺上，抽出最下面的那張屬于秦不歸的卷子，仔細看了起來。

越看，越覺得驚訝。越看，越覺得震撼。

這題目，竟然還能這么解？

就這出題范圍，已經完全超出高中生的知識范疇了吧。

最后一題你們看懂了嗎？高醫(yī)生抬頭對身邊的同學們問道。

一群少年少女們哀嚎著說：那道題什么鬼啊！看都看不懂！！

我掃了兩眼之后，確定解不出來，就沒有浪費時間了。

高醫(yī)生坦然道：我也沒看懂。

但是他不想就那么輕易的放棄，所以最后半個小時全都拿去解這題目了。

越是深挖，就越是察覺到這題目究竟有多難，根本不是他此刻這種水平可以回答的出的。

但讓人震驚的是，那個平時學習成績頂多只是中游水準的婁依，竟然解出來了。而且還是在那么短的時間內答出的。

總覺得偷看人考卷的舉動有些不太好，高醫(yī)生不好意思的掃了一眼秦不歸上面的答卷。答案與他的重合率幾乎是百分之百，而且解答題的部分步驟簡潔明了，沒有任何含糊不清，亦或者思路過于復雜的地方。就好像對方一眼看穿了題目的所有解法與細節(jié)，選擇了一個最簡單，最省筆墨的路線去解答。

能寫出這種水準問卷的人，平時竟然那么不聲不響的坐在教室里，就連他這個班長都差點忽視了這人的存在。

高醫(yī)生的眼里滿是不敢置信。

他喃喃自語：為什么呢？

為什么婁依過去從來都不顯山不露水，為什么今天又突然轉換了心意展露了崢嶸？

高醫(yī)生的視線下移，看向了這臨時被加進來的考試卷子，和那道明顯不太尋常的大題。

莫非，是因為這份卷子的原因？

高醫(yī)生收到學校上層消息，幫老師組織這次夏令營活動的時候，可從來沒聽說第一天的上午會有這場突擊考試。

而且那最后一題的難度簡直就像是競賽規(guī)格的大題。

再一聯(lián)想前不久教導主任曾和學生會提到過要選出一名同學參加省級國賽

高醫(yī)生感覺自己好像抓到了一點什么。

他跑到老師的辦公室，飛快放下那一摞的卷子，有意識的去找班主任的蹤跡。