潭石提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

沒考上就給他們自己了，對方的語氣有些敷衍，似乎想趕緊打發孟釗離開，她又重復了一遍，我們這里沒有檔案。

趙桐已經死了吧？孟釗看著對方的眼睛，直截了當地問。

對面的女人似乎被他的目光嚇住了，但很快移開了目光，語氣也變得很冷淡：都多少年前的案子了怎么現在想起來查了？法院都說了他是自殺的，跟學校無關，難不成一有自殺事件發生，我們校方都要承擔責任啊？

難怪一副躲避的姿態，原來是怕被追責，孟釗在心里冷笑一聲，開口平靜道：既然你不清楚，那就讓趙桐的班主任來配合調查吧。

因為當年的校園暴力事件，趙桐的班主任張岳已經在十年前離職了，現在正在跟家人做小生意。盡管不太樂意，但校方工作人員還是給張岳打了電話，問到了他現在的地址。

對方還挺配合，說不勞煩警察跑一趟了，他自己到學校就好。

校方給孟釗安排了一間空置的辦公室，然后就不見人影了。

等待張岳過來的這段時間，孟釗站到窗外，往下看著操場上正在上體育課的學生們。

似乎整個明潭市的高中校服都是這種藍白款式，距離他高中畢業已經12年了，但遠遠望去，校服的款式似乎并沒有發生太多改變。

操場上的男生們正在打籃球，在孟釗印象里，高中時他也打過一次籃球。

孟釗將這件事記得很清楚是因為，那場籃球賽的前一天，他舅舅孟祥宇那起案子的二審結果出來了，法官當庭宣判孟祥宇無罪。那天之后孟釗待在學校里，覺得卸下了一身重擔，渾身輕松，走在路上，有種隨時要飛起來的感覺。

恰逢第二天有節體育課，那天體育老師安排男女生分組活動，男生打籃球，女生則在小操場上做游戲。因為打籃球不需要那么多人數，于是體育老師發了話，說男生也可以加入女生組玩游戲。

實驗一班的學霸們普遍對體育活動不太感興趣，不少男生一聽打籃球，都主動加入了隔壁組跟女生一起玩游戲，僅剩的九個男生因為人數不齊而陷入僵局。

作為實驗一班唯一一個格格不入的學渣，孟釗自始至終不太合群，他不想打籃球也不想玩游戲，此刻正蹲在操場邊享受這難得的輕松時刻，想著怎么才能逃開體育老師的視線去別處吹風，誰知那幾個好學生互相討論了一番，居然派了個人過來問他要不要一起打籃球。

孟釗難得心情好，便起身加入了他們。具體的戰況他到現在已經記不清楚了，只記得對面那幾個人有點菜，只有陸時琛一個主力。

陸時琛當時運球跑過來，正要跳起來投籃，孟釗也隨之跳起來攔他，與此同時，對面的一個人沖過來試圖擋住孟釗，阻止他拍掉陸時琛手中的籃球。

那人撞過來的時候太莽撞，孟釗又正跳起來，兩只腳都沒著地，這一撞力度不輕，將孟釗撞得朝后踉蹌了兩步，然后重心不穩地跌坐在了地上。

其實這件事情跟陸時琛沒什么關系，畢竟撞人和犯規的都不是他，但孟釗記得當時伸手過來的反而是陸時琛。陸時琛朝他攤開手心，垂著眼看他，一副居高臨下的模樣。

盡管這種姿態讓孟釗不太想伸手握住眼前的這只手，但因為陸時琛他爸陸成澤剛為孟祥宇做了辯護，本著對方是恩人的兒子不能太過怠慢的原則，孟釗還是握住了那只手，借著陸時琛的力站了起來。

要不要去醫務室？孟釗記得當時陸時琛這樣問。

他抽回了手：不用。

現在想來，因為高中三年在班里一直都是游離狀態，如今他還叫得出名字的同學根本所剩無幾，回想起關于高中的記憶，陸時琛居然占了大半。

咚咚咚。門被敲響了。

孟釗回過神，轉身看過去，一個四十多歲的中年男人站在門邊：是不是孟警官？不好意思啊，來得有點晚了。

是趙桐當年的班主任張岳。

第11章

趙桐？對，他是自殺的怎么說呢，學習壓力太大吧。

孟釗打量著對面的男人，四十多歲，腆著微微發福的肚子，跟記憶中那些沉默寡言的中年男老師不同，對方看上去甚至有些油滑。

跟學習壓力無關吧，孟釗不打算跟他繞彎子，將自己的猜測直截了當地說出來，據我了解，趙桐自殺是因為班里有一群人對他實行校園暴力，既然事情都鬧上了法院，您不會不知道吧？

啊對面顯然怔了怔，很快改了口，那是我記錯了，好像是有上過法院的事情，事情已經過去十年了，我實在記不太清楚了

最近的新聞看了吧？周衍被人殺了，孟釗很快摸清了對方的性格，對付這種人，用一本正經的壓制語氣說話顯然不太奏效，他換上一種跟對方熟絡的語氣，說實話，調查到現在還沒什么明確線索，我也是湊巧知道了當年這件事，想過來碰碰運氣，看看這兩件事情之間有沒有關系張老師，我們警察這邊也正為這事兒犯愁呢，您跟我說句實話，這周衍跟趙桐，當時在學校的關系到底怎么樣？

孟釗的語氣即刻起了作用，對方挺吃這一套，努力回想了一會兒才說：孟警官，說真的，那年我家女兒也高考，我實在有點顧不上班里這些事兒，所以在管理上有些疏忽，校園暴力這件事我還是趙桐自殺之后才知道的。

不過，周衍跟趙桐之間應該沒什么矛盾周衍這孩子不是個喜歡出頭的孩子，性子也比較溫和。我還記得有件事兒，當時班里周考，那次是我監考，趙桐的2B鉛筆丟了，沒法涂卡，我讓他跟周圍的同學借一下，結果居然沒一個人肯借給他，還是周衍隔了兩個位置把鉛筆扔給他的

眼前這老師說得這件事情，跟周衍記錄在日記本上的那幾句話重合了。孟釗知道他這次沒再說謊。

那當年帶頭對趙桐進行校園暴力的學生您還記得嗎？

這我真的不知道，趙桐自殺發生之后學校就禁止討論這事兒了，當時學生都高考，因為怕他們心理出問題，我也就沒再提過這件事。

孟釗觀察著對面男人的神情，在心里判斷著他到底有沒有說謊。

這起校園暴力案到底跟周衍被殺的案子有沒有關系？如果無關的話，一樁已經上過法院的陳年舊案，就算中間藏著沒調查清楚的細節，市局大概也不會投入警力重啟調查；如果有關的話

孟釗的手機這時震了一下，程韻發來了消息：釗哥，你看這張照片！

孟釗點開程韻發來的照片，十年前的照片像素不高，但關鍵信息還是能看得很清楚。

照片上一個頭發有些凌亂的女人舉著一塊牌子，上面寫著殺人償命四個大字，背景是文昭高中，十年之間，文昭高中的校門并沒有翻新過。

孟釗用手指將照片放大，盡管像素有些失真，人的相貌在十年之間也會發生變化，但孟釗可以確定，照片上這個這個女人就是周衍生前請的家政阿姨趙云華。

照片上的趙云華當年還扎著長發，三十五六歲的模樣，雖然看起來面容憔悴，但遠遠沒有現在這么老態。讓人很難相信，一個尚有些姿色的女人會變成十年后那個翻著垃圾桶的家政阿姨。

如果有關的話，孟釗接著剛剛的想法，那趙云華為什么不去找這場校園暴力的真正主使，反而將目標對準了周衍？會是誤會嗎？還是說趙云華打算先從更容易下手的周衍開始這場報復，然后一個一個地殺掉當年參與校園暴力的所有學生？