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口，他就知道今天自己的狀態(tài)只會(huì)更糟糕。

她說：“禺禺，剛才和你說話的那個(gè)女生是不是你的小學(xué)同桌？”

“你們剛才在聊什么呢？”

第22章

怎么了

聊什么？當(dāng)然是不能說。謊言層層疊疊已經(jīng)掩蓋了原始的目的，季禺不得不編造，且必須編造。他害怕，一想到楊英可能的反應(yīng)，他就只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繼續(xù)這份撒謊的罪惡。

他的想法最初是那么簡單，和陸鉞在一起，要得到那份覬覦已久的糖。不知從什么時(shí)候開始，事情已經(jīng)不受季禺的掌控了。

“葉琳舟說下周月考要考贏我，她找我下戰(zhàn)書。”季禺胡謅了一個(gè)和學(xué)習(xí)相關(guān)的謊言。

“是嗎？”楊英似是不信。季禺猜她確實(shí)不信，但有說總比沉默來得好多了。

楊英說：“我對(duì)你的成績從來沒失望過。”

季禺不再說話了。

他一天的情緒搖擺不定，或者說和陸鉞在一起后，他的情緒就變化得很快，不再像以前毫無波瀾的死水一樣。如同能量守恒，他總覺得在極大的快樂后，會(huì)有更沉重的心情等著他。而他不知道這樣的壓抑和他得到的幸福能不能持平。

當(dāng)他從書包側(cè)兜掏出金玫瑰時(shí)，季禺想也許是可以的。這可能是陸鉞放學(xué)拍他書包偷偷放下的，陸鉞說他不吃糖，結(jié)果還是給他折了一朵玫瑰。一星半點(diǎn)的快樂，都能讓季禺的心情起死回生。

不知是不是季禺晚上太久沒在家里和楊英吃飯，他感覺這幾天家里的氣氛很是奇怪。這讓季禺想起自己小時(shí)候的那件事。他舍不得吃糖，也不敢讓楊英發(fā)現(xiàn)小胖每天帶糖給他，就把糖都藏在床墊下面。直到有一天楊英說要洗床單，讓季禺當(dāng)著她的面拆被單給她，季禺一動(dòng)不動(dòng)地待在原地。他看著楊英親手掀開床墊，十幾顆色彩斑斕的糖果就這樣直接地暴露在他們的視野下。季禺后來反復(fù)地回想，他很肯定楊英早就知道，而她就等著這一刻，只有這樣，才能讓他記住，讓他不再敢吃糖。

季禺想楊英肯定一直都把所有事情默默地看在眼里，等著事情暴露的時(shí)候，她才能名正言順地履行母親的職責(zé)，以此好好教育他。而默不作聲只會(huì)讓季禺更加恐慌。

學(xué)校在每次正式考試前都會(huì)有溫書假，在家的日子只會(huì)讓季禺更加惴惴不安。他就這樣捱到了月考。

按照成績的排名，葉琳舟就坐在季禺后桌考試。以往每次考前她都會(huì)毫無意義地問季禺復(fù)習(xí)得怎么樣，而這次葉琳舟看到季禺，反而瞪了他一眼：“讓我別告老師，你自己去告老師，季禺你真太令我失望了！”

季禺從來沒做這回事，他糊涂了。而他也不知道葉琳舟到底發(fā)生了什么，只好踏進(jìn)了教室等著發(fā)試卷。但卷子發(fā)下來后，他腦子里充斥的并不是解題思路，而是葉琳舟的事情。他想來想去只能猜是楊英又去問了老師什么，導(dǎo)致了葉琳舟被談話了。

連帶著寫作文他都劃了好幾個(gè)錯(cuò)字，他已經(jīng)心不在焉，只想著考完怎么給葉琳舟道歉。收卷后，他追著葉琳舟要和她說話，但葉琳舟一路沒理他。直到回到教室她好像才緩和心情：“我知道你要干嘛，我就是早上看見你氣不打一處來沖動(dòng)說的。想來也是你媽媽去告的老師。”

“對(duì)不起。”季禺只能反復(fù)說這句話，“我沒告老師，對(duì)不起。”