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薄曛心神一動(dòng)，忽而輕聲地笑了笑，引來(lái)尋安側(cè)目，笑什么？

沒(méi)什么，只是覺(jué)得好像更喜歡你了。

面具多帶兩天。

早知道當(dāng)初應(yīng)該畫(huà)個(gè)禁言符。

尋安和薄曛回到北區(qū)，為避免露餡，特意淋了些雨水回來(lái)。

正好是學(xué)生下課，剛到頂樓，就看見(jiàn)高三一班門(mén)口有許多人。

聽(tīng)說(shuō)龐照他們不見(jiàn)了，都報(bào)警了。

估計(jì)又到哪里撒野了唄。

噓，警察來(lái)了。

走廊上有人議論紛紛，看見(jiàn)尋安他們時(shí)如驚弓之鳥(niǎo)一般避讓開(kāi)來(lái)，用探究和好奇的目光打量著他們。

班門(mén)被關(guān)上，尋安輕輕一推，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有鎖門(mén)，進(jìn)去后反手將門(mén)關(guān)上，隔絕外界的視線。

怎么了？

一進(jìn)教室，尋安就發(fā)現(xiàn)氣氛有些微妙。

路小柔身邊多了一個(gè)穿著洗的發(fā)白的舊校服的男生，聽(tīng)見(jiàn)尋安的聲音瑟縮了一下，往路小柔身后的角落里躲了幾步。

教室里的其它學(xué)生神色各異地看著他們，教室里有個(gè)女老師，臉上既有不耐，也有緊張。

我們到外面說(shuō)吧。

路小柔牽過(guò)身后那名男生的手，拉著他一同出了教室。

看他們幾個(gè)人的表情都不是很輕松，隱隱見(jiàn)慍色，應(yīng)該調(diào)查到了什么，現(xiàn)在又多了一個(gè)男生，尋安不由多看了兩眼路小柔牽著的男生。

長(zhǎng)的不高不矮，腦袋總是低垂著，校服套在身上顯得十分寬大，襯得他有些瘦弱。

家境似乎不是很好，衣服褲子都洗得變形褪色了還在穿，一雙黑色布鞋也發(fā)灰，有許多縫補(bǔ)過(guò)的痕跡。

警.察把荀朝帶走了。

啊？為什么？

受不了就報(bào)警了唄，我看袁魯他們肯定是聽(tīng)到風(fēng)聲躲起來(lái)了。

路小柔也不知生什么悶氣，一路上都沒(méi)說(shuō)話，只顧著下樓。

妄城和彌巷也難得沒(méi)有交頭接耳，保持沉默。

走到了一樓，路小柔輕喘了兩口氣，還沒(méi)說(shuō)話，王儀渤就從教師樓跑了過(guò)來(lái)。

警.察同志，我們校長(zhǎng)出差回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了學(xué)生失蹤的事，想了解一下情況。

他伸手指向教師樓四樓，目光掃過(guò)路小柔身邊的男生，下意識(shí)地皺了皺眉。

你們?cè)谀蠀^(qū)有收獲嗎？

路小柔牽著男生走在前頭，彌巷走在尋安右側(cè)，妄城和薄曛落在最后。

尋安聽(tīng)見(jiàn)彌巷壓低了聲音問(wèn)他，有，非常大的收獲。

彌巷還想再問(wèn)得更具體一些，被陌生的聲音打斷。

請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。

穿著休閑裝的中年男性臉上帶笑將幾人迎進(jìn)校長(zhǎng)室。

我是校長(zhǎng)華巴展，聽(tīng)王主任說(shuō)咱們學(xué)校有幾名學(xué)生失蹤了，是怎么一個(gè)情況？

王儀渤為幾人拉好座椅，自己繞到路小柔身邊想叫她身邊的男同學(xué)坐到其它地方去，被路小柔攔下。

他就坐我邊上。

尋安還是第一次聽(tīng)見(jiàn)路小柔這么冷硬的聲線，看見(jiàn)了王儀渤尷尬地笑了兩聲退到一邊。

簡(jiǎn)而言之，失蹤的那三名學(xué)生死亡了。

尋安說(shuō)完便觀察在場(chǎng)幾名NPC的表情變化，發(fā)現(xiàn)華巴展和王儀渤表情可謂是豐富。

震驚、害怕、不相信和憤怒。

偏偏沒(méi)有自己學(xué)生死亡的悲傷。

那位不知姓名的學(xué)生從始至終沒(méi)有抬起過(guò)頭，兩只手縮在袖子里，沒(méi)有特別大的反應(yīng)，只是呼吸加快，胸口起伏快了些。

路小柔反倒是嗤笑一聲，頗有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)。

死，死了？

準(zhǔn)確地說(shuō)，是死得非常慘。

身后突然傳來(lái)碰撞聲，王儀渤沒(méi)坐穩(wěn)從椅子上滑下來(lái)，摔在地上，面如死色。

華巴展臉色也好不到哪去，雙唇顫了幾下沒(méi)發(fā)出一個(gè)音節(jié)。

打電話通知學(xué)生家屬過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)下尸體吧。

尋安沒(méi)有提死者的細(xì)節(jié)，三言兩語(yǔ)交代完了尸體的具體位置，關(guān)于這三名死者，我想王主任之前介紹的信息可能有些偏差。

他們似乎沒(méi)有王主任口中那樣的人緣好，從死狀來(lái)看，分明是尋仇泄憤。

路小柔驚詫了半秒，下意識(shí)地去看邊上的男生，但很快又收回視線。

除此之外，我還想了解一下，方雅慧是不是你們學(xué)校的學(xué)生？

不！是。

王儀渤大喊一聲把路小柔身邊的男生嚇了一個(gè)激靈，頭埋地更下了，路小柔趕忙輕輕拍著他的背，低聲在他耳邊安撫道。

是還是不是。

華巴展頭冒冷汗，魂不守舍，眼睛四處亂轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，是她？是她，難道是她回來(lái)報(bào)仇了？

別殺我！

尋安在華巴展肩上一拍，就見(jiàn)他反應(yīng)強(qiáng)烈，從座位上彈起，等回過(guò)神來(lái)后才發(fā)現(xiàn)滿屋子的人都看著自己。

一回眸，對(duì)上尋安似笑非笑的目光。

誰(shuí)要?dú)⒛惆。A校長(zhǎng)。

華巴展人高馬大的，膽量卻小的可憐，連著退了幾步，手撐在身后的桌子上，目光未落在實(shí)處，倒雨似地冒冷汗。

方雅慧有何特別之處，把華校長(zhǎng)嚇得不輕王主任可以告訴我們嗎？

被點(diǎn)到的王儀渤慌亂的搖頭，卻敗在尋安審視的目光下，即使這樣也還是留了一分心眼。

她，她是高三三班的學(xué)生，兩年前跳樓自殺了。

為什么？

王儀渤神經(jīng)緊繃，控制不住地大聲回應(yīng)，我怎么知道她為什么會(huì)跳樓！她自己發(fā)神經(jīng)，管我什么事，又不是我推她下去的！她都死了兩年了，還提起她干嘛！

這般激動(dòng)表明了方雅慧的死另有蹊蹺，甚至可能與王儀渤和華巴展脫不了干系。

二位情緒失控，我們還是待會(huì)兒過(guò)來(lái)了解情況。

尋安示意幾人到別的地方去談話。

先介紹一下這位同學(xué)吧。

幾人離開(kāi)校長(zhǎng)室，就在走廊盡頭借著雨聲隱藏談話聲，避免隔墻有耳。

一直低垂著頭的男生終于肯抬起頭，露出一張清秀但消瘦的臉。

我，我叫荀朝。

黑壓壓的天空劃過(guò)一道閃電，照亮荀朝的臉。

以及他脖頸處青黑的傷痕。

第32章 你是誰(shuí)（5） 名單上沒(méi)有許燁安

尋安和解回走后，路小柔等人便前往頂樓的高三一班收集情報(bào)。

話說(shuō)我就是當(dāng)老師的，看到這些坐在教室里讀書(shū)的孩子們還真沒(méi)辦法把他們當(dāng)成游戲里的NPC。

彌巷誒了一聲，那你有遇到過(guò)特別調(diào)皮的學(xué)生嗎？

當(dāng)然有啊，不過(guò)叛逆期的孩子都這樣，只是想引起別人的關(guān)注而已，對(duì)他們冷處理或者把一些不是特別重要的事情交給他們?nèi)プ觥Ｄ切﹩渭儔牡暮⒆舆€是比較少的。