覺笑提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“我最不擔(dān)心的就是尹萌了，非常沉穩(wěn)。回家可以多放松放松自己，不要給自己太大壓力，要張弛有度。”

尹萌感動的淚花都要流下來了，尹媽接連感謝了李老師。然后李老師話鋒一轉(zhuǎn)：“來來，這個就是咱們這次的全班第一。林柯同學(xué)。”

尹萌：o-o

當下一片肅穆敬仰的眼光籠罩了林柯媽媽emma，好在大家都看著是個碧眼的外國人，并沒有沖上來打聽育子心經(jīng)。

一個男家長沒忍住：“請問平常都用什么輔助教材書啊？推薦基本。”

a先是用英文感謝了李老師，然后璀璨的大眼睛一睜：“sorry，what？”

尹萌：你剛才還發(fā)音清晰的說豬腰子呢！喂！變臉要不要這么快！擺出這么正經(jīng)的臉騙誰呢！(╯‵□′)╯︵┻━┻

男家長顯然不太會英語，一噎，emma已經(jīng)帶著林柯出了教室。

四個人順著出了校門到了停車場，emma看起來清清爽爽，她的車卻是一輛路虎......尹萌爬上去東瞧西瞧，林柯非常嫌棄的一直都沒和emma說話。emma倒是也不生氣，嘴里邊和尹媽聊一邊說別打擾尹萌和林柯玩咱倆小點聲。

尹萌：(╯o□o)╯︵┻━┻我到底幾歲了。

a剛接觸看起來很高冷，實際上也算半個中國人，并不像尋常老外那樣，讓長期呆在內(nèi)地的中國人多少有些摸不清頭腦。

她開始聊在德國從來沒聽說過家長會是個什么，也不會把學(xué)生的考試成績排名掛在后黑板上。這是本身是隱私，老師都不能跟別人說的。

尹萌聽著就覺著天|朝學(xué)子確實活在水深火熱之中，可惜誰讓她沒投胎好~前面兩個天南海北的聊著，從中國教育又聊到了中國飲食，林柯看起來還陷在沉思中，不想說話的樣子。

這種情況好像還是挺少見的，自從熟了尹萌就一直覺著林柯這人看起來沒話說，其實還是挺貧的。

尹萌家離學(xué)校并不遠，三四個站地，因為時間比較晚，b市堵車就沒下班時間那么嚴重，半個小時就到了目的地。

尹媽帶著尹萌道謝后回家了，emma還一直說改天有時間一定要去尹家的飯店嘗嘗，她很喜歡爆炒豬肝。尹媽下了車夸了尹萌：“我都沒想到你能考這么好。還擔(dān)心你考不好呢，之前你成績都會給我發(fā)過來。我這次沒收到還以為你考砸了呢，沒想到你還想給媽媽一個驚喜啊~”

尹萌汗顏，她真的好像是忘了......

尹媽接著歡快道：“我和你爸真以為你考砸了，怕你難過。你爸今天去給你買材料說做麻辣炸雞翅，和手抓羊肉犒勞一下你呢。”

尹萌瞬間覺著有一個從來不給壓力，考砸了不上棍子的爹媽真的是太幸福了......她完全能想象，天天在孩子耳邊叨叨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的家長創(chuàng)造的家庭環(huán)境。學(xué)習(xí)是主觀行為，無論講多少遍只要學(xué)生自己不學(xué)誰也幫不了忙。更何況用這種方式，更增加了孩子的排斥心理，完全是白費口舌......

大概也只有林柯這樣灑脫又高冷的媽媽，才能有林柯這樣無所謂但是成績好的孩子吧。

———————————————————————————————————————

相反與尹萌的想象，林柯今天的反常確實是有原因的。

尹媽和尹萌下了車之后，車里的林柯仍舊板著臉。emma噗嗤笑了：“niki，你居然背著媽媽交了小女朋友還想掩飾？也太不成功了吧？”

林柯表情裂了，他敲了敲車窗戶：“你管這么多干嘛，我餓死了要吃飯。”

a開著車眼神也不老實，嘴里撩撥著林柯：“第一次見你和女生有來往。我還以為你比較喜歡男生呢。”

林柯沒有反應(yīng)，不耐煩的說：“沒有，就是沒有。”

a靠在椅背上，找了一個舒服的姿勢，不忘回頭強調(diào)：“干嘛這么別扭，我又不是要拆散你們~”

如果尹萌在的話，大概就在感嘆，哎，青春期的小毛頭啊，大半都會和媽媽鬧別扭，學(xué)神如林柯也不例外~

如此看來就算學(xué)校里力碾眾生的學(xué)神林柯，本質(zhì)也還是個小屁孩而已╮(╯▽╰)╭。

☆、第三十三章

家長會過后，也不是尹萌的心理因素還是真的，她總覺著走進班里的時候?qū)W生都變乖了。甚至最后幾排那些最為折騰的高個子上早讀都拿出了英語書，雖然韓超座位被調(diào)到前面之后算是擒賊先擒王，瓦解了他們的“胡鬧大軍”，但是這次真的是夾著尾巴做人！

難不成是男女混合雙打的功勞？尹萌偷著樂。

姬老師一進班甚為感動，覺著7班學(xué)生非常自律，再加上考的非常不錯。大手一揮：“同學(xué)們今天真是非常有學(xué)習(xí)熱情啊~那我們今天的3a就采取抽查的方式吧，即快我又省心。”

當下臺下一片敲桌子聲和哭號聲。

“姬老師剛開完家長會就考嗎？！”

“老師，我們都沒背完呢明天吧！”

“是啊姬老師，你最美最漂亮了！”

“不行哦~”姬老師強調(diào)，“夸我是沒用的~我不會心軟的。難道你們都忘記了開學(xué)的要求了嗎？”她的教學(xué)方法完全就是隨心所欲。想考就考，以她的說法，本來課文就是應(yīng)該在上課之前，預(yù)習(xí)的時候背下來的，她都考學(xué)過的unit了，簡直就是大放水了。英語就是在于堅持，如果不日積月累，初期沒有大量背誦，后期的無法提升上來的。

為大家好大家都是知道的......

只是，老師我們小抄都打好了！放一條生路行不行quq！明明抽查比現(xiàn)場默寫更可怕，別說是沒背的，就是背了的，在姬老師那雙大眼睛的瞪視下，能不能背出幾句完整的英文都是兩說。

為什么說的好像是施舍我們一樣！(╯‵□′)╯︵┻━┻

當然這也并不是全部同學(xué)的心聲，姬老師此言一出，七班同學(xué)表現(xiàn)各異，主要分為以下幾種類型：

1.勝券在握型：專業(yè)乖孩子，一絲不茍背下來的好學(xué)生。代表人物：尹萌，王清雅。這種類型一看表情就能分辨出來，倒不是看著有多張揚，或者舉手求老師叫，而是一種泰然自若的閑適感，已經(jīng)無所謂抽到不抽到，這種情況還是少數(shù)，其流弊之處自不必說。

2.不是很熟型：半會半不會，晚上磨磨蹭蹭邊看電視邊背，結(jié)果早上起來忘了一半，剩下的一半又混合著早餐進了肚子，腦袋里面只剩下了草。來到學(xué)校一聽老師說要抽查，每看一行句子都知道就是記不下來，嘩啦啦翻著書狂背。代表人物：李璐，田爽，鄭家碩。這種類型屬于心理壓力較大的，如果一旦被抽到，只要心理素質(zhì)尚佳和速記能力較好的就能順利過關(guān)。

3.打好小抄型：啥都不會，但是小抄備好，若是實在沒抄上，只有求后桌放水才能過關(guān)。代表人物：韓超和他的基友。這種類型需要承擔(dān)的心理壓力并非第二種可以比擬的，面上不顯，內(nèi)心冷汗狂流，緊張的是一時，遇到抽查也只有一個死字。但是時至今日，只能祈求人品爆發(fā)逃過一劫了。

4.考前狂背型：憑借絕佳的瞬時記憶能力，硬生生將此章課文裝進腦子里。代表人物：林柯。

尹萌已經(jīng)習(xí)以為常了。林柯文科不算好，大部分時候是靠本能的分析總結(jié)學(xué)習(xí)語文。但這對高中語文來說非常有效，只有積累夠，語文也能學(xué)成數(shù)學(xué)。