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年級組長一直沒有說話， 但目光若有似無地落在石老師的身上，其中質疑和不贊同的意味，就連低著頭的石老師都能感受到。

她很想替自己辯解幾分， 可事到如今，又有什么可以辯解的呢？

學生明確提出不讓她教了， 還有什么比這個更丟臉的。

”高老師，你什么意見？“年級組長問道。

高老師是林曉的班主任， 應該是在座諸位最有話權的一位老師，所有人的目光都落在她身上。

石老師也迅速抬起頭來。

高老師快速看了石老師一眼，說道：”我認為，應該同意林曉的要求。“

大家紛紛相互對視， 彼此都看出來對方眼里的驚奇。高老師的發言和他們不同，他們表達自己意見的方式更加溫和，但高老師是大張旗鼓地支持林曉。

共事多年，他們還從來沒有見過高老師這樣。

石老師的臉憋得通紅，站起來質問道：“我沒有得罪過你吧？你這么毀我什么意思？”

“你沒有得罪過我，但我，是人民教師。”高老師的聲音不高不低，但如同重錘一樣敲響在石老師的心頭。

也同樣響徹在其他老師的心里。

高三年級所有的班都在一個樓層，老師們又在一間辦公室辦公，對彼此班級的事情都有一定的了解。

石老師不待見林曉，甚至很多時候針對她，這早就不是秘密了。

高老師的回答似乎有點答非所問，但未盡的意思大家都明白：她是人民教師，有責任保護自己的學生。

石老師的臉色由青轉紅，由紅轉白，可幾次張嘴都說不出反駁的話來。

年級組長一錘定音，“那就這么定了，同意林曉的訴求。不過，到底讓她跟著哪位物理老師學習呢？”

他沉吟著看向在座的幾位物理老師。

“我，組長，我愿意帶林曉！”有個三十五六歲的男老師率先開口。

他的話立即被一位女老師打斷，”組長，我也愿意帶林曉！“

另一位男老師笑了一聲，”我說，咱們就別擺著明白裝糊涂了，林曉這種潛力巨大的尖子生，誰不想帶？“

”我看抽簽決定吧！“

”行，抽簽可以，公平。“

石老師看著這一幕，只覺得渾身發冷。

大家這是瞎了眼睛嗎？怎么一個兩個的都要爭取那死孩子！

年級組長問高老師的意見，后者提議讓林曉自己選。

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年級組長也是個雷厲風行的人，會后立刻找來了林曉，問她想跟著哪位物理老師。

林曉立即提了馮老師。

這位老師雖然外表嚴肅，其實人品非常正。

而且，教學質量在學習里數一數二，去年獲得省級金牌教師的榮譽，和石老師那種半瓶子晃蕩的人不可同日而語。

年級組長有些遲疑。

馮老師的性格和她父親一樣，古板而固執，若是她不同意，即便是上級給壓力也是無濟于事的。

林曉似乎看出來年級組長的顧慮，她笑了笑，說：“我自己去找馮老師說。”

“若是她不同意，您就直接幫我安排別的物理老師吧。”

十分鐘后，林曉回到辦公室，“馮老師同意了，明天我就正是跟著她學物理。”

年級組長……

果然黑馬的魅力大家都無法拒絕嗎？連向來嚴肅的馮老師也不例外。

于是，接下來的日子里，林曉成了校園里一個特別的存在。

4班上物理課的時候，她會跟著馮老師。若是后者正好有課，她就直接搬凳子到相應的教室去；若是沒有，馮老師就只教她一個學生，在辦公室給她開小灶。

林曉重生以后，似乎解鎖了學習技能，再加上她自己也努力。

一對師生，一個愿意下功夫教，一個愿意下功夫學，結果當然是在大家預料之中。

12月底的期末考試，林曉物理成績全年級第一。

而且，在1月4日的物理競賽復賽中，她取得了全校第一、全市第三的好成績。

至于祁華，從全校看是第二，可是足足比林曉低了十幾分。

石老師看到成績后發了半天的呆，她突然有些后悔……

按照這個勢頭，林曉在明年舉行的物理競賽實驗賽中拿到名次是板上釘釘了。如果當初她對林曉稍微好一點，那么這個教學成績就是她的。

可惜，世上沒有賣后悔藥的。

元旦期間，林曉數了數自己掙到的錢，足足2100塊。其中一多半是賣書掙的，而另一半來自厲凌給的補課費。