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石老師沒少被林曉嗆聲，這回還是在年級(jí)組長(zhǎng)面前，她的小眼睛蹬得圓溜溜，指著林曉的鼻子喝道：“你這是什么態(tài)度！”

高老師見勢(shì)不妙，立刻有意無意地?fù)踉诹肆謺悦媲?，“石老師，您控制下情緒?！?

她越來越看不慣石老師了。雖然原來就知道這人有些勢(shì)利眼，但教學(xué)成績(jī)還湊合，沒想到最近幾次的事件卻暴露出石老師最大的缺點(diǎn)-心眼小。

一個(gè)教學(xué)多年的中年教師，總是和一個(gè)高三的女學(xué)生杠上算咋回事呢！

年級(jí)組長(zhǎng)也覺著石老師反應(yīng)過激，但是畢竟林曉說話也不太客氣，于是他便采取了折中的辦法，提議道：“行了，別的別說了，咱們回到正題上來?！?

“林曉，男女之間可以有正常的友誼。但是你們現(xiàn)在正是青春年少，很容易被有些東西迷惑了眼睛，影響學(xué)習(xí)就得不償失了?！?

雖然學(xué)校明令禁止早戀，可是每年都有幾對(duì)學(xué)生對(duì)彼此有心思，最后影響高考成績(jī)、繼而影響一輩子的前途的，大有人在。

從年級(jí)組長(zhǎng)的層面來講，他是好心，覺著挽救一個(gè)是一個(gè)。

談到學(xué)習(xí)成績(jī)，這是林曉引以為傲的領(lǐng)域，她微微一笑，說道：“老師，我的成績(jī)不差，您可以問高老師。”

“而且，這次物理預(yù)選賽我也入圍了?！?

從來沒有任何一個(gè)時(shí)刻，林曉能如此理直氣壯的。前世她在整個(gè)學(xué)習(xí)階段都是學(xué)渣，只要有人提起學(xué)習(xí)，她就只有低頭閉嘴的份兒。可是現(xiàn)在不同了，有了重生的加持，和自己的努力，乃至心態(tài)的改變，她的成績(jī)有目共睹。

高老師贊許地看了她一眼，隨后轉(zhuǎn)向年級(jí)組長(zhǎng)，“林曉說的沒錯(cuò)。她的成績(jī)是班里第三，年級(jí)前十?！?

這是最近一次月考的成績(jī)。

“而且，物理預(yù)選賽不僅僅是入圍，而是取得了85分、全校第三的好成績(jī)！”

提起這些，高老師都覺得與有榮焉。

身為老師，誰不看重成績(jī)好的學(xué)生？年級(jí)組長(zhǎng)也是一樣，聽到林曉的成績(jī)，他的臉色緩和了下來。

“原來你就是那個(gè)林曉?！?

從開學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)開始，林曉的名字就被老師們頻繁提起，這是一匹突然竄出來的黑馬，用一種普通人無法企及的速度提高著成績(jī)。

從倒數(shù)到年級(jí)前十，別說其他老師了，年級(jí)組長(zhǎng)都沒有見過這樣的速度。

早戀肯定會(huì)影響學(xué)習(xí)，反之，林曉成績(jī)迅速提高，那早戀的可能性就很小了。

年級(jí)組長(zhǎng)想了想繼續(xù)道：“再觀察下吧，這件事就……”

“組長(zhǎng)，這件事不能就這么算了！”事情的走向有些脫離掌控，石老師急了，她甚至都顧不上維持自己“為學(xué)生好”的人設(shè)，阻攔的話脫口而出。

發(fā)現(xiàn)年級(jí)組長(zhǎng)正用一種詫異的眼神看過來，石老師才意識(shí)到自己有點(diǎn)失態(tài)了，她清了清嗓子防患語氣說道：“即便沒有早戀，那也是有苗頭的。我覺得，既然發(fā)現(xiàn)了，就要把苗頭掐死?！?

“以免事情到了不可收拾的地步，影響到林曉的成績(jī)?！?

她剛才看出來了，年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)林曉的成績(jī)非常在意，雖然她自己不愿承認(rèn)，但是林曉的成績(jī)確實(shí)讓人側(cè)目。

石老師覺得這樣說肯定能打動(dòng)組長(zhǎng)。

果然，年級(jí)組長(zhǎng)遲疑了，他看向高老師，“要不先叫家長(zhǎng)來吧，這件事不要外傳，僅限于咱們幾個(gè)知道?！?

叫家長(zhǎng)已經(jīng)是最好的結(jié)果了，高老師只好點(diǎn)頭同意。

幾人離開辦公室，高老師低聲安慰林曉幾句后讓她先回去教室，轉(zhuǎn)身攔住了迎面而來的石老師。

“石老師，你覺得你這樣做，合適嗎？”

“怎么了？我這也是為了林曉好啊。”石老師裝得一臉無辜，可惜小眼睛里的冒著的精光還是出賣了她的內(nèi)心。

她的本意是讓林曉得到處罰，最起碼也是全校通報(bào)批評(píng)，可林曉這死孩子也不知道走了啥狗屎運(yùn)，最近成績(jī)提高如此之快，在年級(jí)組長(zhǎng)跟前也掛了號(hào)的。她如果再堅(jiān)持處罰，難免讓人懷疑她的用心。

不過，叫家長(zhǎng)也行。

她可是聽說了，林曉的父親對(duì)她十分不好，若是被他知道自己女兒有早戀的苗頭，想必林曉回家也落不到好果子吃。

她心里得意，也就懶于和高老師進(jìn)行口舌之爭(zhēng)，高昂著頭走了。

身后，高老師眉頭皺成了一塊，她擔(dān)憂的也正是林志鴻。

可林曉父母離異，她跟隨父親生活，林志鴻目前是她的唯一監(jiān)護(hù)人，叫家長(zhǎng)勢(shì)必躲不開林志鴻的。

這一場(chǎng)談話進(jìn)行了快一個(gè)小時(shí)，林曉回到教室時(shí)，下午最后一節(jié)課已經(jīng)結(jié)束。同學(xué)們從座位上離開，或和交好的同學(xué)相跟著，或者單獨(dú)行動(dòng)，都要去吃晚飯。

林曉剛進(jìn)來，大家不約而同地看向她。

同學(xué)們都在猜測(cè)，她消失了快一個(gè)小時(shí)到底去干什么了。

張婷婷也看著這邊，唇角溢出冷笑。

這節(jié)課上課之前，她到樓道去打水，正好看到石老師帶著年級(jí)組長(zhǎng)走向樓梯角落，那里站著高老師和林曉。

石老師路過她的時(shí)候，還沖她使了個(gè)眼色。

張婷婷立刻就明白，這件事肯定和林曉有關(guān)，而且還不是好事。

或者，是早戀。

要不說，最了解你的人不是朋友，而是敵人呢。

張婷婷早就把林曉當(dāng)成了敵人，所以對(duì)后者的所有事情都十分關(guān)注。

厲凌幾步?jīng)_過來，低聲問林曉，“怎么了？去了那么久？”

若是前世的林曉，此時(shí)肯定要避開厲凌，畢竟因?yàn)楹退嗵幪瑒偙徽勗掃^?？芍厣淮蔚牧謺詤s不會(huì)這樣。