鴉子提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

過去1-睜開雙眼

內(nèi)容：19的第一個(gè)記憶

＝＝正文＝＝

映入男孩燦金眼瞳中的第一個(gè)畫面，是一位穿著白色袍褂的女性。短頭發(fā)的女人來回走動(dòng)，仔細(xì)地檢查男孩的身體，如此專注，似乎并未注意到男孩半垂的眼。大大的眼鏡掛在臉上，稍微遮蔽了黑沉沉的疲憊。他們隔著厚重的玻璃及液體遙遙相對。

那時(shí)的男孩還不清楚呼吸是什么，也不清楚泡在液體中的感覺是好是壞，他只知道，他聽到了「咚、咚、咚」的聲音。

那是什么聲音呢？

還不等男孩開始「思考」，他已沉沉睡去。

第二個(gè)畫面，還是那位女性。她揉了揉眉心，指揮其他白衣服的人做什么事，接著男孩注意到自己的身體似乎被接上了上次沒有的線路。一條一條從培養(yǎng)槽上與下伸出，連接著各個(gè)部位，但卻沒帶給他任何痛苦。就像在槽中呼吸、在水中睜眼一般，沒帶給他任何痛苦。

這次清醒的時(shí)間稍微長了一些，讓男孩終于有了「思考」的馀俗。他第一個(gè)想的是：自己是被這些人「創(chuàng)造」出來的。他幾乎是瞬間就理解了，并且很快地就把這當(dāng)作理所當(dāng)然、不值一提的想法，丟諸腦后。

第二個(gè)想的，是自己身上有多少線路。腦袋6條、脖子2條、身體7條、雙手各1條?？偣?6條。毫無疑問。

男孩「知道」算數(shù)了。

然后那位女性轉(zhuǎn)了過來，直面男孩清澈的眼睛。男孩大大的眼里滿是女性一人的身影，但女性的眼睛卻被矛盾掙扎溢滿，除此之外什么也沒有。

男孩覺得不好，他「不喜歡」。他不清楚那是什么，也不知道為什么會這樣，但是他「不喜歡」。他大概知道它們的差別了。

這是他想的第叁件事。

又過了一段時(shí)間，男孩的清醒時(shí)間愈發(fā)頻繁而延長。他能想的事情更多，知道的事情也更多。他學(xué)會了「語言」，縱使培養(yǎng)槽是完全隔音的，但男孩從人們的嘴巴開合得知了話語。這讓他在一片寂靜的小空間里，依然能靠讀唇語知道許多事。

也是因?yàn)檫@樣，他才發(fā)現(xiàn)自己是『天使』這個(gè)物種與人類的混血。他有所謂的『天使光環(huán)』，還有一對小翅膀。他完全沒感覺。那些人似乎在煩惱翅膀沒有反應(yīng)，他自己倒是不擔(dān)心，這只是還沒發(fā)育完全罷了。

男孩似乎更聰明了。

隨著清醒的時(shí)間多了起來，男孩注意到被大家稱呼為「主任」的女性，時(shí)常會留在這里直到深夜。當(dāng)大家都離開那唯一一道門時(shí)，主任還留在空間里調(diào)整數(shù)據(jù)；當(dāng)大家在另一個(gè)時(shí)間陸續(xù)進(jìn)房，主任才剛從小憩中驚醒，然后又是一輪循環(huán)。

男孩數(shù)了數(shù)，在第九十叁次夜晚的「陪伴」時(shí)，主任對他說了第一句話。不、那甚至不是對他說的，只不過是看著他發(fā)呆時(shí)的喃喃自語。她說：「好累。」

接著是一聲嘆息。

他睜大眼睛，那個(gè)聲音又來了，「咚、咚、咚」地好大聲，在無聲的槽內(nèi)幾乎佔(zhàn)據(jù)了全部的感官。那是什么聲音呢？他好想知道。

于是聰明的孩子想到了辦法。

只見主任驚訝地倒抽口氣，往前站到負(fù)責(zé)腦波的控制臺前，原本只顯示數(shù)據(jù)的螢?zāi)煌蝗簧觼黼s訊，接著上面緩緩打出了一段文字：『這是什么？』