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雖然之前也不知道在埋頭研究什么，但現(xiàn)在忽然全部松懈下來后，太宰治這個(gè)人身上宛如失去了某種支撐著的精氣神，陡然變成了幽靈般無所事事、置身事外的立場(chǎng)。

作為搭檔，國木田獨(dú)步是想做些什么來幫他的，可一方面太宰治本人總是表現(xiàn)出一副沒什么的模樣，另一方面，亂步先生在看見這一幕后，告訴了他不過是發(fā)現(xiàn)不能接受的真相的適應(yīng)期罷了，等他接受就沒事了這種似乎沒問題的話。

所以他想了想，還是決定等太宰治自己稍微想通，再努力拉他一把。

可意外總是猝不及防出現(xiàn)，某天他們接到一起關(guān)于白虎傷人的案子后，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

太宰治接取任務(wù)后，一如既往不見了大半天，最后是被一個(gè)衣衫襤褸的銀發(fā)少年帶回來的。

那是個(gè)據(jù)說之前在國外，回國途中遭遇海難，不得不隨著海浪飄回日本的倒霉孩子。更慘的是他上岸的地方又是個(gè)消息不通的小漁村，于是在身份證明和錢財(cái)全沒有的情況下，只能硬生生流浪回橫濱。

來到橫濱的第一天，這個(gè)名為中島敦的少年在河里發(fā)現(xiàn)了太宰然后救了他。

而太宰聽說了少年的遭遇后，難得好心地請(qǐng)饑腸轆轆的救命恩人吃飯，雖然用的是國木田獨(dú)步的錢。

國木田獨(dú)步相當(dāng)同情這位少年，也沒在意要請(qǐng)吃飯的事，而是更關(guān)注他是否有監(jiān)護(hù)人在橫濱，說他可以幫忙聯(lián)系。

銀發(fā)少年感謝過他，不好意思地摸摸頭，說出了自己的家人姓名：叫做木之本鏡，請(qǐng)問你們知道嗎？

是木之本鏡之前提過的家人？原來在國外啊，難怪一直聯(lián)系不上，這也是巧了。

嚴(yán)謹(jǐn)可靠的青年驚訝過后點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，他是我們的社員，最近出差了，但過段時(shí)間就會(huì)回來，我可以幫你通知他。

謝謝你們！中島敦眼里驟然發(fā)出感激的光芒，鞠躬致謝，看上去非常開心。

兩人接著又交換了些木之本鏡的事情。國木田簡單說了下他的近況，而中島敦則交代了自己是被收養(yǎng)的弟弟，幾年前和監(jiān)護(hù)人去國外研究異能，因?yàn)榄h(huán)境惡劣的關(guān)系，一直沒有收到消息，最近才得到了一星半點(diǎn)兒情報(bào)這些事。

那你的監(jiān)護(hù)人怎么沒有來？國木田獨(dú)步發(fā)現(xiàn)了問題，皺起眉。

銀發(fā)少年停頓了一下，含糊地回答：他遇見了很久以前的朋友，臨時(shí)有事，等辦完就會(huì)回來。

這樣的解釋才勉勉強(qiáng)強(qiáng)得到了國木田的認(rèn)可，沒有再追問。

但這時(shí)在兩人談話期間一直不出聲的太宰治卻笑瞇瞇地開口了：敦君，我能這么叫你吧？

啊，當(dāng)然。中島敦雖然有些疑惑，但也不排斥，乖巧地等待著他說話。

國木田獨(dú)步倒是覺得自家搭檔可能又要整什么幺蛾子了，繃緊肌肉，隨時(shí)準(zhǔn)備阻止他。

我有個(gè)問題，想問問你的看法。太宰治盯著中島敦，問得突兀，游戲里的勇者，為什么會(huì)奮不顧身地想見公主呢？不是從一開始就注定了，公主根本不會(huì)知道有這樣的人來救他，也沒有產(chǎn)生過期待嗎？所以一切只不過是勇者自顧自的感動(dòng)而已，是沒有意義的吧。

怎么又是這個(gè)問題？難道是想騙這個(gè)孩子玩嗎？

國木田獨(dú)步無奈嘆氣，剛剛想讓中島敦不要搭理太宰治忽然的戲弄，就聽見了銀發(fā)少年帶點(diǎn)疑惑的回答：

太宰先生，答案不是已經(jīng)有了嗎？

因?yàn)橛抡呦胍姽靼　Ｄ蔷褪俏ㄒ坏睦碛伞?

對(duì)面黑發(fā)鳶眼的青年緩緩地垂下視線，捏緊了放在下方的手，收斂了表情讓人不知道他在想什么，半晌才嘆息著，似是附和：是啊，因?yàn)橄胍娝　?

第93章

悠仁君, 這邊哦。指了指左邊的方向，某個(gè)白發(fā)黑眼罩的老師對(duì)自己的學(xué)生喊道。

身上背著大包小包, 一眼看過去全是高檔甜品袋子的虎杖悠仁小心地感受了下某款點(diǎn)心冰凍的溫度，應(yīng)了一聲：來了老師。

然后步子穩(wěn)穩(wěn)地跟上了老師。

悠仁君，堅(jiān)持住哦，這可是賠禮，要真誠地對(duì)待才行。似乎注意到他的動(dòng)作，五條悟這么提醒他。

我明白的, 五條老師。粉發(fā)的少年點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著老師可算是消停了。

從那天他一五一十交代了發(fā)生了什么開始，五條老師就陷入了某種詭異的情緒里, 據(jù)伊地知先生說, 居然有獨(dú)自安靜超過三小時(shí)沒有嚷嚷著吃甜食或者惡作劇。

怎么說呢，認(rèn)識(shí)五條先生這么久, 還是第一次感覺他有點(diǎn)焦躁。伊地知先生一般擦著額上不住流的汗, 一邊小聲地說，那可是那個(gè)五條先生，是一刻都閑不住的厲害人物。

這到底是在說哪方面的厲害啊不過的確能感覺到情況嚴(yán)重了。

雖然那天說完后, 五條老師在訓(xùn)練的時(shí)候下手重了些，但過了一天, 虎杖悠仁也就恢復(fù)過來了, 所以聽完伊地知先生的訴苦, 就忍不住好心地去關(guān)心了下自己的老師。

老師，你沒事虎杖悠仁遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老師坐在沙發(fā)上捏著什么, 剛剛想開口打招呼, 就注意到了那個(gè)被捏在手上面目扭曲的咒靈。

歌繪最近都說不會(huì)過來了, 要是再去邀請(qǐng), 估計(jì)也不會(huì)得到回應(yīng)。把咒靈像是橡皮泥一樣揉搓的人快速地說著什么，可是我好不容易完成任務(wù)，得到了假期，卻見不到歌繪，豈不是太過分了。再加上馬上杰就有時(shí)間了，他一定會(huì)搶先一步去找歌繪，那個(gè)人一向是滴水不漏的性格。啊，事情糟透了，為什么會(huì)變成這樣??！

不，不對(duì)，現(xiàn)在不是說這些的時(shí)候。就算計(jì)較問題為什么發(fā)生也改變不了情況，現(xiàn)在重要的是，要怎么見歌繪。如果歌繪不來的話，那只能我去找她了，但那個(gè)人一直都是神出鬼沒的狀態(tài)要說能找的地點(diǎn)，只能想到一個(gè)了。然后還有理由

虎杖悠仁眼看著那只算得上可憐的咒靈被直接啪嘰捏碎，然后自家本該看不清的老師拍拍手，扭過臉，對(duì)他露出了燦爛的笑容：喲，悠仁君。老師我忽然想起來，對(duì)人做了失禮的事，是需要去道歉的？對(duì)、吧？

像是一開始就知道他來了的樣子。

感受到與前幾天相同的壓力，粉發(fā)少年眨眨眼，果斷答應(yīng)了：是的，老師。

于是就有了此刻，他買來了許多據(jù)說是那位小姐會(huì)喜歡的東西，正跟著五條老師前往能見到那位小姐的地方。順便一提，其實(shí)虎杖悠仁的工資買不了這么多的東西，不少都是他老師大手一揮，自己貼進(jìn)去的。

還真是大方?；⒄扔迫势骋姼犊畹膬r(jià)碼時(shí)，小聲地感嘆了下。

要說五條老師對(duì)一位小姐花錢這么大方，還坦然讓出了自己喜歡的甜點(diǎn)，沒有孩子氣地爭奪，果然只能是那種感情了吧。

但還是稍微有點(diǎn)奇怪，如果是那種感情，怎么說也不會(huì)對(duì)外說是客人，而是會(huì)光明正大點(diǎn)出身份的吧，老師不像是那種在這方面會(huì)遮遮掩掩的人。

難道說是被拒絕了？

不過以五條老師的臉，真的會(huì)有人拒絕他嗎？雖然那天見到的歌繪小姐也很漂亮就是了。<script>chapter1();</script>