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“真正的智能就是由luo主導的意識，不再是簡單的0和1集合體。而是有情緒反應，有自我判斷能力，能知道善惡界限的意識形態?！?

天宇飛快的在筆記里記下重點內容，全神貫注聽課。

“作為一個虛構世界，最重要的是有沒有真正的高級意識形態參與，也就是我們的參與。參與的人越多，世界越牢固?！?

“講到這里，不得不提一下一款游戲：輪回。相信大家有不少玩過輪回游戲，那么輪回游戲里的各種各樣的世界算不算虛構世界呢？算，每一個世界都可以算虛構世界。不過里面的世界表時間進度由系統掌管，這就代表，每一個世界都成了一個獨立的副本，每個玩家的進度不一樣。我們可以得出一個結論：表時間影響世界張力?！?

…………

2個小時過去了，白若雪的聲音依然甜美如昔，看來她暗中運用汲水術不斷濕潤喉嚨。

“所以，一個虛構世界是否可以長久存在，不僅僅要我們參與，還要有一定循環。好了，今天的課就到這里，水家的問題是：一個虛構世界如何長久存在，建議參考現實世界?！?

天宇長舒一口氣，揉揉腦袋。老師講的大部分和自己的理解相似，有幾處不一樣的，都著重做了標記。天宇開始想水家提問的問題。

這個問題不難，因為課上白若雪基本都講過，一個虛構世界要想長久存在，最重要的就是形成循環，答案基本也就是這樣，不過這么明顯的答案體現不出與其他人的不同，若想脫穎而出，天宇打算從另一個角度回答這個問題。

“循環是什么？為什么產生循環？為什么要產生循環？”

天宇趴在課桌上極力思考這幾個問題，不一會兒，額頭見汗。

第七中學一處隱秘所在。

“頭，您看了記錄有什么想法嗎？”

一個清冷的女聲說道：“這種現象早就出現過，聯夢可以提升潛力。不過提升的潛力是虛的?！?

“虛的？”眾人不解。

“嗯，我仔細看了他的夢境，他的極限也是49級。不過他的夢境一直是陽光明媚，說明他有所依仗，我推測他的智慧很高，足以帶領他走向更遠?！?

“那他有沒有可能突破50級？”眾人聽到這一問題，都露出感興趣的神色。

“有50％的可能……把結論交上去吧。最終決定看上面?！?

滿頭大汗的天宇運起冰寒術，這才感覺好些。從儲物空間拿出一瓶水，灌下一大半瓶水。他感覺距離答案很近了。

“為什么循環，為了發展啊。為什么循環就可以發展呢？因為，有……生產者！我終于想到了！關鍵就是生產者！”

“一個虛構世界如何長久存在，關鍵在于能否形成循環，也就是說能否在生產者幫助下不斷發展。根據呂氏理論：基數大，才可以產生循環。而循環就代表產生。所以一個完美的虛構世界，必須有外在能量供給，比如恒星光照，比如熱能豐富，因為這些能量會在生產者的幫助下不斷被虛構世界吸收。這樣，虛構世界總能量就可以不斷增加?！?

“現實世界也是這樣，一個星球最重要的就是生產者和恒星。那么人呢？對于天來說，人好比生產者，對于這方面的想法還不成熟。我能隱隱約約感覺到，我們對于星球來說是純粹的消費者，而對于天地來說就是生產者?！?

“所以一個虛構世界要想長久存在，必須有生產者和外在能量供給，這就是我的答案?！?