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了還在課上玩折紙。”

“那倒是。”

于是，后來江薪就不繡十字繡了，不僅如此，只要在學校，他都不會去碰關于手工的一切。

那個女生后來又求江薪繡一副人物十字繡，江薪直接拒絕了。

女生就開始到處說江薪的壞話，信以為真的同學開始漸漸疏遠他。

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江薪因為喜歡做手工一直自卑著，但是他又忍不住不去做手工，所以一直以來他就偷偷摸摸做。

后來江薪在一本書里看到一個名詞——質脆玩具，就是用自己掌握的技能造個玩具自己玩。自己喜歡做手工不也是如此嗎？所以自己做手工被人看到真的沒什么的。

道理都懂，但是兩個多月前的江薪依舊只敢在那個“秘密基地”做手工。

但是現在，看到有人進來買文具，江薪都能淡定地放下手中的半成品，把東西遞給顧客之后，再淡定地繼續做。

這些改變，都是因為肖原，無論在現實中還是在直播間里，肖原都給了自己直接的、正面的反饋，讓自己直觀地感受到，一個男人，喜歡做手工不是原罪。

不過肖原一直把“江水”當成女孩子，是不是應該找個機會跟他坦白？

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肖原邁著小碎步慢悠悠走向江薪的文具店，兩只手拎滿了江景初中特色早飯。

自己沒想錯，江薪果然是個勤快的寶寶，那么早就開門了。

走進文具店，肖原先聽到了紀錄片的旁白聲，不用猜就知道江薪又在看。走到江薪面前，看到桌上鋪滿了各種海洋生物的小片片，還有幾個堆疊在一起的Q版人物，看著有點眼熟，而江薪正在一個個穿繩。

“這是什么？”肖原好奇。

“我用熱縮片做的掛件。”江薪抬頭看向肖原，“你手上這些……”

是要去開早飯店么？

“我請你吃早飯。”肖原忐忑的心逐漸放松，江薪對自己的態度好像還不錯呢。

“但是我又吃不了這么多。”江薪把熱縮片們放進一個盒子里，空出桌面給肖原放早飯。

“沒事，你挑你喜歡的，剩下的我包圓。”看到江薪表情逐漸驚恐，補充道，“我早飯一向吃很多的。”

江薪：……

不過江薪今天的確沒吃早飯，誰讓肖原昨晚吃了自己本來打算用來做早餐的那半鍋飯呢，于是他一點都不客氣地挑了一個飯團和一碗咸豆漿，順便把切換成。

這紀錄片真應景，肖原默想，然后想起今天來這里的任務，開口道：“江薪，我——”

“老板，我要一塊橡皮和一本草稿本。”一個學生邊進店邊喊，然后就看了一個熟悉的背影，“肖老師？”

肖原回頭一看，原來是被自己“荼毒”過的一個初二學生。

為了補償當年自己的荼毒，肖原把一碗鮮蝦小餛飩遞給初二學生，胡言亂語，“還沒吃早飯吧，老師當年就是這么過來的，為了學習廢寢忘食。”

初二學生硬生生把“我吃過了”這句話咽了回去，拿好橡皮和草稿本拎著小餛飩神游般出了門。

回到教室這位初二學生如夢初醒，在班級群把自己剛才的經歷大肆宣傳了一番。