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下午和蕭烈歌一起練箭術(shù)的時(shí)候，薛知景跟她講了講今日她跟臣子們說的這個(gè)事情，蕭烈歌也有些好奇，聽薛知景說完，她便說道，我們遼國(guó)倒是沒有這樣的需求，草原太廣袤了，直接跑馬速度最快。

薛知景笑笑，不同的地方有不同的建設(shè)方法嘛，不過我們大周缺木頭，如果要建快馬車道的話，會(huì)跟你們遼國(guó)進(jìn)口木頭哦。

怎么運(yùn)啊？

我在你們遼國(guó)東部，室韋部落控制的區(qū)域租借了一個(gè)港口，到時(shí)候從那兒運(yùn)出來吧，直接裝海船就能走，若是未來用量大的話，我甚至可以在那兒建一個(gè)工廠，將木頭進(jìn)行粗加工。到時(shí)候你們遼國(guó)的人可以到我的工廠工作。

蕭烈歌一臉古怪，然后變成漲紅，薛知景！你什么時(shí)候在我遼國(guó)后院租借了一塊港口？

薛知景：

完了，我沒跟她說過嗎？

薛知景頓時(shí)有些尷尬，干笑著說道，這不，上次我們?cè)诨春友匕秾?duì)峙的時(shí)候，我不派了一個(gè)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)嘛。

什么海軍陸戰(zhàn)隊(duì)？你扎了一堆草人來騙我！蕭烈歌氣呼呼的，都開始翻舊賬了。

寶貝兒啊，兵不厭詐，是不是？

滾蛋！說，你那港口是怎么回事？

上次海軍陸戰(zhàn)隊(duì)不是沒有嚇到你退兵嘛，我便讓聯(lián)系了室韋部落，售賣給他們一堆武器，不過室韋部落窮啊，沒有什么東西能用來購(gòu)買，我便讓人租借了一個(gè)港口作為條件。就這樣，目前利用率也很小。

你還想利用率高？

蕭烈歌跳著腳想過來掐她，薛知景！我要回國(guó)！我要帶兵過來打你。

蕭烈歌撲了過來，直接將薛知景撲到了地上。

萬(wàn)幸兩人練箭的地方是一塊柔軟的草地，摔下去也不疼，蕭烈歌撲過來想要打她一頓，手落下來，卻便成了揉，再次將薛知景的臉揉成了個(gè)包子狀。

啊！氣死我了，薛知景，你還有什么瞞著我？

唔，沒有了。薛知景的臉被揉成一團(tuán)，說話聲音都變了。

趕緊給我從那港口撤走，我沒有同意你租借，你不許租借。

寶貝兒啊，我是跟室韋部落租借的，得跟他們談啊。

室韋部落是我遼國(guó)的屬地，我說的話他們也得聽。

終于，蕭烈歌不再揉她的臉了，兩人坐了起來，薛知景張了張嘴，將自己的口齒換回原來的位置，嘆息一下地說道，乖乖，不是我說，你們遼國(guó)對(duì)于邊境的控制力太弱，租借的港口我覺得還是留著，未來要是你們東部部落反叛，我就從那兒出發(fā)，幫你前后夾擊，如何？

不要你管！

三年義務(wù)教育先在汴京城及其周圍區(qū)域進(jìn)行試點(diǎn)。

畢竟是在眼皮子底下，薛知景也要近距離看一下她的設(shè)想在這個(gè)時(shí)代是否能夠真正的實(shí)行。

前期準(zhǔn)備以簡(jiǎn)便為主，她先向全國(guó)發(fā)出了招募老師的需求，無論男女，只要你有學(xué)識(shí)，報(bào)名之后通過了考試，便能來當(dāng)老師。

雖然這樣的老師跟科舉出身的官吏不一樣，但是畢竟是女帝出資招募的人，給女帝打工自然強(qiáng)過給他人工作，應(yīng)者云集。

其中，大部分是一些中年或者老年的秀才，他們科考無望，只能蹉跎著過活，但能考中秀才便已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大部分人的才華了，所以他們平日里大都在家鄉(xiāng)或者族中開辦學(xué)堂，靠授課為生。

另外的，也有些年長(zhǎng)的婦人，她們或是家中男子無法掙到足夠的家用而出來工作，或者根本就是寡婦，但她們基本上都是秀才或者大戶人家的女兒，所以能有機(jī)會(huì)上學(xué)，平日里也大多是被聘請(qǐng)到大戶人家教女兒讀書的。

薛知景對(duì)于這些小學(xué)啟蒙老師的要求不高，畢竟這是剛開始做義務(wù)教育，起點(diǎn)太高啟動(dòng)不了，她只要求這些老師能讀會(huì)寫，筆跡工整，能說一口官話，會(huì)解釋最基本的啟蒙讀物都講的是什么。若是再會(huì)點(diǎn)數(shù)學(xué)物理化學(xué)還會(huì)唱歌跳舞，或者幽默風(fēng)趣那就更好了。

所以大部分來考試的，都有了一個(gè)小學(xué)老師的編制，薛知景高興，他們也都很高興。

剩下的便是教室。

薛知景啟動(dòng)了她曾經(jīng)在建康城建皇家綜合大學(xué)的時(shí)候用的一招，請(qǐng)大戶人家捐房子或者捐款，若是他們捐了房子，可以將這個(gè)學(xué)校起名為大周公立某某某小學(xué)，這個(gè)某某某便是捐款人的名字。

實(shí)在是沒有人捐的話，便租賃當(dāng)?shù)卦械膶W(xué)堂，比如當(dāng)?shù)匦悴旁瓉砩险n用的自己家院子，或者鄉(xiāng)里原來提供的房子。

通過這樣的簡(jiǎn)便方法，老師和教室就很快準(zhǔn)備好了。

比較麻煩的反而是統(tǒng)一的教材和統(tǒng)一的教學(xué)方案，以及讓所有適齡兒童入學(xué)的要求。

薛知景找來了皇家綜合大學(xué)的先生們，以及軍機(jī)處的成員們一起進(jìn)行討論。他們都是文化人，從小經(jīng)過啟蒙教育的，他們提了不少的意見。

對(duì)于兒童啟蒙來說，啟蒙讀物確實(shí)就夠了，如《千字文》之類的作品，不但可以讓學(xué)生認(rèn)字，還能讓他們學(xué)習(xí)其中講訴的道理。

于是，挑選了幾部啟蒙讀物，課程基本要求是保證三年義務(wù)教育之后，學(xué)生能讀會(huì)寫，看得懂詔書，能講得出啟蒙讀物里面提供的故事。

除此之外，薛知景對(duì)于學(xué)生們要學(xué)習(xí)算學(xué)、國(guó)史以及少量天文地理的知識(shí)也提出了要求，不過這些啟蒙書籍就需要重新編寫。

但對(duì)于接受啟蒙的小學(xué)生來說，這樣的知識(shí)不用編寫得過于復(fù)雜，讓皇家綜合大學(xué)的先生和學(xué)生們一起研究，很快就拿出來了一套初步方案，薛知景再做了一些調(diào)整。

算學(xué)加上了不少的配圖，寓教于樂。

國(guó)史則是從大周建立開始講起，穿插了不少天文地理的知識(shí)，主要目的是為了傳達(dá)給小學(xué)生一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家概念。

至于天文地理，則更像是一本看圖說話的書。

薛知景還讓人制作了多面國(guó)旗，就是登基時(shí)候遍布于整個(gè)汴京城的盤龍旗，要求每日早晨，每所小學(xué)務(wù)必要升國(guó)旗唱國(guó)歌。

薛知景的要求有的比較特別，但眾人也都習(xí)慣了他們的女帝陛下做事跟旁人不同，況且也不是什么難做的事兒，便都認(rèn)真地應(yīng)了下來。

準(zhǔn)備好了之后，便是對(duì)這些新晉的小學(xué)老師進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)，場(chǎng)地呢就安排在皇家綜合大學(xué)，這些老師不但要學(xué)習(xí)按照統(tǒng)一的教學(xué)方案進(jìn)行啟蒙教育，還要學(xué)習(xí)他們有的熟悉有的不熟悉的算學(xué)等雜學(xué)。

同時(shí)，他們也要學(xué)習(xí)一些新的規(guī)矩，比如每個(gè)季度會(huì)有考核部門的成員下去考核他們的教學(xué)成果，若是他們敢不認(rèn)真地教學(xué)，放水偷懶之類的，要接受懲罰。

終于，在新年過后，汴京城及其周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近兩百所小學(xué)同時(shí)開學(xué)了。

薛知景和蕭烈歌一起，特地出了汴京城，隨意挑了一個(gè)方向，前往了一個(gè)鄉(xiāng)去看一看當(dāng)?shù)氐男W(xué)今日的開學(xué)。

正好，到達(dá)的時(shí)候是人家在升國(guó)旗唱國(guó)歌的時(shí)候。

站在院子矮墻外，薛知景和蕭烈歌兩人，見著黃土院子里，站著幾十個(gè)身高不等的小孩子，他們都穿著統(tǒng)一的灰色衣服，衣服的背后印著大周小學(xué)四個(gè)字。

這個(gè)衣服可是一筆大支出，薛知景跟蕭烈歌說道，但意義重大，第一可以讓底層的窮苦人家為了多這么一身衣服，而將孩子送來學(xué)校，第二穿著統(tǒng)一的衣服，孩子們就有一種集體的感覺，人人看見了他們后背上的這四個(gè)字，都能記住有這么一所小學(xué)在，時(shí)間久了，就都能將自己家的孩子送來了。

升國(guó)旗唱國(guó)旗也是這個(gè)意思？蕭烈歌問。

差不多吧，都是讓孩子們有一種集體的認(rèn)同感。薛知景笑笑。