愛(ài)默丁提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“你小子怎么不說(shuō)清楚，說(shuō)話說(shuō)一半，表達(dá)能力不太好啊，回頭給你報(bào)個(gè)班學(xué)學(xué)。”

害得大哥虛驚一場(chǎng)，無(wú)辜的臨崽躺槍?zhuān)€被嫌棄了一頓。

等這個(gè)問(wèn)題解決完，里面一名面試官老師便也恰好推門(mén)走了出來(lái)。

“白絨絨小朋友，輪到你面試了，可以進(jìn)來(lái)咯。”

第24章 小天才的誕生

面試結(jié)果是當(dāng)場(chǎng)出的, 所以接下來(lái)就是等消息了。

白瑾然給臨臨倒了杯蘋(píng)果汁，兩人乖乖坐在外面等著妹妹面試結(jié)束。

看別的小朋友都是15分鐘左右就能出來(lái)，絨絨進(jìn)去的時(shí)間是不是太長(zhǎng)了些。

時(shí)間一分一秒過(guò), 白瑾然心里也有些著急，擔(dān)心妹妹會(huì)不會(huì)因?yàn)榇鸩簧项}目被扣住。

小不點(diǎn)的性格其實(shí)還有點(diǎn)認(rèn)生, 也不知道能不能和老師順利溝通下來(lái)。

之前不知道試題那么難啊, 萬(wàn)一這不會(huì)那不會(huì)的, 一問(wèn)三不知傷了小小的自尊心怎么辦？！

她很少離開(kāi)家里人視線那么長(zhǎng)時(shí)間，這么大的場(chǎng)面希望不要被嚇著。

這幼兒園也是不人性化，好端端的搞什么文化教育？讓孩子開(kāi)開(kāi)心心渡過(guò)天真的童年不好嘛？

“白哥哥你別在那走來(lái)走去, 我看得都眼花！”

臨臨坐在小圓椅上晃著兩只jiojio，神情悠閑輕松，像是來(lái)觀光的小游客，與一旁俊眉緊皺憂心忡忡的大哥哥形成了鮮明對(duì)比。

“小沒(méi)良心，你就不會(huì)多關(guān)心妹妹？”

這都25分鐘了，比別的小朋友足足慢了10分鐘，肯定是出什么意外了。

“你去年上幼兒園也面了這么久？都考了些什么，難不難？”

“差不多快出來(lái)啦，要相信絨絨, 她一定可以的！”

真被這小子胡說(shuō)八道猜中了，臨臨話音剛落, 園長(zhǎng)阿姨便親昵地牽著奶團(tuán)子的小手從里面走了出來(lái)。

“瑾然啊，你妹妹很聰明哦。”

原來(lái)現(xiàn)任園長(zhǎng)是他那屆的生活教導(dǎo)主任, 白瑾然驚了。

“主任, 你怎么還沒(méi)退休...”

這都十幾年了，沒(méi)想到還能在幼兒園里見(jiàn)到熟人，感覺(jué)就非常穿越。

“是, 我還沒(méi)退休，而且還從主任升到了園長(zhǎng)。”

“哥哥，不會(huì)說(shuō)話也可以少說(shuō)一點(diǎn)的。”

奶團(tuán)子小胖手小心翼翼地扯住哥哥t恤的衣角，真誠(chéng)地糾正了笨蛋哥哥的危險(xiǎn)發(fā)言。

今天也是令人操心的傻哥哥呢...

園長(zhǎng)嗔怪著白了哥哥一眼，然后蹲下來(lái)憐愛(ài)地摸了摸絨絨的小腦袋。

“這孩子連小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)題都能做出來(lái)了，要不是這小小身板和年齡的限制，恐怕直接跳級(jí)到小學(xué)都不是問(wèn)題。”

“小學(xué)數(shù)學(xué)？”

沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧...白瑾然剛還在擔(dān)心妹妹一到三十?dāng)?shù)不全！這會(huì)怎么就做上小學(xué)數(shù)學(xué)了？

“不可能，我妹妹一天天除了吃就是睡和玩，從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)這個(gè)，我們家的教育您也是知道的，并不會(huì)太早教孩子文化知識(shí)。”

“所以我說(shuō)著孩子聰明。”

“聰明也要講道理吧，這都沒(méi)人教過(guò)啊？”

白瑾然和園長(zhǎng)為此進(jìn)行了激烈的辯論，而臨臨盯著小團(tuán)子，泛著光芒的機(jī)智大眼睛里已經(jīng)看穿一切。

這小家伙作弊了！

她雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)那些知識(shí)，但卻可以發(fā)動(dòng)能力預(yù)知答案，以此作出正確回答。

為了和媛媛分到一班也是拼了，絨絨知道媛媛媽望女成鳳，是個(gè)對(duì)孩子極度嚴(yán)苛的女人，可憐的媛媛小小年紀(jì)就功課繁重，每個(gè)月除了幾天能自由玩耍，其他時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃都是緊羅密布排列的。

在這么大的知識(shí)儲(chǔ)備情況下，如果團(tuán)子不使點(diǎn)神奇招數(shù)是和她分不到一班的。

可絨絨把握不好這個(gè)知識(shí)的度，結(jié)果用力過(guò)猛了...都直接做到小學(xué)生的題目了。

現(xiàn)在被認(rèn)定為小天才就很尷尬。

“園長(zhǎng)阿姨，拜托了，絨絨想去小虎班呀...拜托拜托了，要去小虎班的。”

團(tuán)子兩只小胖手真誠(chéng)合十，奶聲奶氣地學(xué)著動(dòng)畫(huà)片里可愛(ài)小熊貓的神態(tài)動(dòng)作鞠了幾個(gè)躬，再次提出了自己的請(qǐng)求。

？

迷惑的事情又增加了，白瑾然雙手交叉抱在胸前，不理解妹妹對(duì)小虎班突如其來(lái)的執(zhí)著是怎么回事。

敢情就只有自己一個(gè)不知道這些動(dòng)物班...

“小虎班有什么特別的嗎？”

他壓低聲音悄悄朝旁邊臨崽問(wèn)了句。