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蕭致翻了兩翻，收拾了眉眼的散漫，偽裝出幾分認(rèn)真：又是試圖偽裝成top學(xué)子的一天。

諶冰心說(shuō)你還偽裝個(gè)屁。

花孔雀。

蕭致指間夾著一支黑筆在紙頁(yè)涂涂畫(huà)畫(huà)，不知道的以為他跟著教授的思路做筆記，只有諶冰側(cè)目，能看見(jiàn)書(shū)頁(yè)上寫(xiě)的全部?jī)?nèi)容。

諶冰。

諶小冰。

冰冰。

冰崽

他拿的書(shū)是一本輔導(dǎo)，平時(shí)基本不用。

但諶冰實(shí)在忍不住，順手抽回去：別煩。

行吧。

蕭致垂眼看著書(shū)被抽走，舔了舔唇，修長(zhǎng)的指骨握著椅把挺直了脊梁，但坐姿還是相當(dāng)?shù)囊扒粺o(wú)調(diào)，沒(méi)皮沒(méi)骨。

片刻，教授開(kāi)始檢查上節(jié)課布置的作業(yè)。

場(chǎng)面有些混亂。這位教授性格較真，從講臺(tái)往底下繞了一圈兒，尤其喜歡點(diǎn)后排學(xué)生的作業(yè)。

果不其然。他走到蕭致面前。

蕭致桌面空空如也，只擺了一本諶冰下節(jié)課要上的書(shū)。

教授皺眉：你作業(yè)呢？

蕭致站起身，面不改色：不好意思老師，我是來(lái)蹭課的。

教授臉上浮出笑意：蹭課？我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，有人蹭馬哲的課。

蕭致：

周圍響起莫名的笑聲。

教授笑意不減：現(xiàn)在的同學(xué)真聰明，不寫(xiě)作業(yè)，還知道偽裝成外班的同學(xué)。

這次，諶冰抿緊下唇，笑著轉(zhuǎn)向了另一頭。

蕭致瞥他，微不可查地磨了磨下頜，翻出校園卡給教授看：老師，真是外校學(xué)生。

教授推著眼鏡仔細(xì)查看，恍然：是的，不錯(cuò)。

他似笑非笑看著蕭致：主動(dòng)來(lái)蹭課，看來(lái)你是一位思想進(jìn)步的好青年了。

戲謔一番，教授回了講臺(tái)。

蕭致眉眼郁著點(diǎn)兒情緒，坐下，諶冰笑趴在課桌，撐著下頜懶洋洋看他：好青年。

蕭致低聲：積點(diǎn)兒德吧你。

他倆安靜下來(lái)。

片刻，蕭致眼角瞇窄，瞟了整個(gè)教室一眼：想連夜離開(kāi)這個(gè)地方。

諶冰垂眼看著書(shū)頁(yè)，笑意加深。

社死了。

諶冰更好笑。

蕭致想了想起身：我很丟人嗎？那我走。

不過(guò)他話是這么說(shuō)，身體只是微微起勢(shì)，并不是真正要走的模樣。

諶冰一把抓住他手腕，哄他，免得這影帝沒(méi)人接戲真尷尬：沒(méi)事兒。

說(shuō)完，諶冰又補(bǔ)充：不丟人。

他拉住蕭致的手腕，拉得緊緊的，片刻才松開(kāi)。

蕭致本來(lái)還想加戲，被他沒(méi)什么力氣的手拉住，莫名覺(jué)得心口有些軟，坐下安安靜靜上課。

上完馬哲，晚上還有課。

在學(xué)校食堂吃完飯，到蕭致樓下蕭致接過(guò)諶冰的水杯：你先進(jìn)去，我給你接水吃藥。

上課在七點(diǎn)十分，現(xiàn)在時(shí)間還早。

教室里只有四五個(gè)人，坐位子里埋頭看書(shū)做筆記，看見(jiàn)諶冰打了個(gè)招呼：諶哥早，諶哥早。

諶冰：早。

大家都挺活潑，即使諶冰話不太多，但這群人每次看見(jiàn)他都熱熱鬧鬧打招呼。

為了不吸引注意，諶冰還是選了后排，拉開(kāi)椅子。

蕭致遞過(guò)水杯，輕車熟路地拉開(kāi)挎包，拿出諶冰的感冒藥。

吃藥。

接的水有些燙。

蕭致用蓋子倒了一杯，放旁邊涼涼，等著這會(huì)兒幫諶冰將部分比較大的藥片掐成兩截。

也就是這個(gè)功夫，門(mén)外打打鬧鬧進(jìn)來(lái)幾位同學(xué)，還真好對(duì)著后排，正好看見(jiàn)蕭致垂眼眼皮，一絲不茍地看諶冰小口喝水。

不知道誰(shuí)輕輕噫~~~了一聲。

雖然大家都高素質(zhì)，但經(jīng)過(guò)了下午的馬哲課，現(xiàn)在看這位帥哥怎么看怎么親切好嗎？！

諶冰聽(tīng)到這聲，直接被水嗆住。

諶冰掩唇咳嗽。

他一咳嗽，蕭致伸手輕輕拍他的背，漆黑的眼底情緒緊張：怎么了？沒(méi)事兒吧？

大家：嘖。

諶冰臉色通紅，不知道是嗆的還是怎么：

拜托孔雀王子、在公共場(chǎng)所、收起那副深情的面目、好嗎！

小班教室里的課相對(duì)親切，老師也能叫出大部分同學(xué)的名字。一眼認(rèn)出蕭致不是本班同學(xué)，沒(méi)有特別為難。

整節(jié)課蕭致沒(méi)怎么聽(tīng)，一方面是涉及到諶冰的專業(yè)課，他聽(tīng)不明白；另一方面，視線大部分都停留在諶冰身上。

諶冰吃了藥，因藥力作用有點(diǎn)兒犯困。

但作為一個(gè)上課從沒(méi)打過(guò)瞌睡的祖?zhèn)鲗W(xué)神，意志力要求他不能睡著，所以全程垂著眼皮，緊接著微微皺一下眉，重新抬眼直視著教授。

神色特別認(rèn)真。

就很可愛(ài)。

全班，所有人注意力都在教授身上，唯獨(dú)蕭致目不轉(zhuǎn)睛看著諶冰。

所以，他的行為就特別明顯。

教授沒(méi)看書(shū)，信手拈來(lái)、游刃有余地講，講來(lái)講去總看見(jiàn)后排有個(gè)超級(jí)不專心的同學(xué)，目光專注，那視線都快黏在另一位同學(xué)身上了。

下課不到九點(diǎn)。

諶冰剛準(zhǔn)備走，被同班的男生叫住：諶諶諶哥，來(lái)品味一下這道題。

另一位男生說(shuō)：解了半小時(shí)沒(méi)解出來(lái)，問(wèn)了數(shù)學(xué)學(xué)院一哥們兒，給我寫(xiě)六種解法，笑死，這就是競(jìng)賽金牌保送生嗎？

四五個(gè)狀元聚在一起分析題目。

蕭致瞟了一眼，自覺(jué)地拿起諶冰的書(shū)，包，收好紙和筆，到教室外面等他。

外面回蕩著夏末的余熱。

最開(kāi)始諶重華要求諶冰讀金融管理，不過(guò)諶冰似乎更喜歡單純地看書(shū)，學(xué)習(xí)，所以選擇了偏向研究的專業(yè)。

考慮到諶冰的身體條件，他以后的職業(yè)盡量是越輕松越好。

門(mén)后出來(lái)幾位諶冰的同學(xué)，跟蕭致打招呼：嗨！

不得不說(shuō)，諶冰班上的整體氛圍，大部分同學(xué)，都比其他人自信、大方。

蕭致點(diǎn)頭：你好。

同學(xué)看了一眼教室內(nèi)：你是諶冰的朋友嗎？

是。

諶哥很棒啊，在我們班學(xué)習(xí)名列前茅。同學(xué)笑了笑，你們看起來(lái)關(guān)系好好。