西蘭蟹提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

他想表達什么？

他要怎么以畫的形式表達出來

靈魂三問。

孫兆樂靠在椅背上，又一次被迫放空了自己。

這樣的狀態(tài)持續(xù)了很長一段時間，每次打開軟件，看著空白的畫布，他的腦子也是一片空白。

用理智的思維思考，無果。

任由思維漫步，也是無果。

他好像不知道要畫什么，好像突然忘記了那些畫畫的技巧，腦子里那些似有若無的想法，像被蒙了一層白紗。這種感覺非常討厭，尤其是對直來直去的孫兆樂來說。

怎么畫都不滿意。

桃花，月亮，雨水。

關(guān)市的春季雨水非常泛濫，過不了多久他們就將迎來連綿的雨天。孫兆樂對雨天并無喜惡，但他喜歡看雨珠落在石階上濺起水花的樣子。

澄澈、透亮、圓滾滾的水珠。

非常漂亮。

就像燕尾的眼睛。就算孫兆樂對他有些負面的感情濾鏡，也不得不承認，他真是太好看了。

他自己當然也非常好看，只是這種好看里少了力量。孫兆樂為此去蹲過健身房，練了大半年，他就明白自己不是那種肌□□質(zhì)，不管連多久都練不出來的。

燕尾就不一樣，就算他穿著西裝大衣，孫兆樂也能透過礙事的衣服，感受到他身上肌肉的存在。

孫兆樂又想到他那句慣的你。

他們組隊打高校杯時，燕尾也沒開語音，當時他們默認他是女生，Omega，不愛說話也正常，就和他打字溝通。

攝影社社長是個非常會炒氣氛的人，能一邊瞄人一邊給他們作動員，孫兆樂興致不錯，在他煽動下，有些蠢蠢欲動想搞騷操作。

結(jié)果騷操作沒弄成，反而讓人點倒了。

當時就是燕尾來扶他，扶完丟了幾包藥。

然后打字：慣的你。

當時孫兆樂還不覺得有什么，前兩天乍一聽到語音版，就，就感覺很不一樣。

說到不一樣，他們見面之后，燕尾對他的態(tài)度真的就不一樣了。以前就算不能秒回消息，好歹也會回，現(xiàn)在他消息發(fā)過去，好幾天都沒動靜。

孫兆樂不愛琢磨別人心思，累，麻煩，還琢磨不出結(jié)果。

他點開QQ，翻出自己十分低聲下氣的消息。

破畫畫的收廢銅爛鐵：在忙？

破畫畫的收廢銅爛鐵：打游戲嗎？

破畫畫的收廢銅爛鐵：能不能去酒吧看你？

無一回復(fù)。

越看越氣。

孫兆樂不爽地把注意力轉(zhuǎn)回稿子上。

有了基本構(gòu)想，孫兆樂開始在畫布上劃分色塊區(qū)域。油畫和其他繪畫形式不同，其他方式要畫草稿、線稿再上色，色彩是塞在線條里的。

和油畫不同之點就在這里，油畫沒有線條，靠的是筆觸和光影，靠的是色塊之間的矛盾沖突與和諧相處，來講一個故事。

孫兆樂找好顏色，開始在畫布上打底，不滿意了就一直改，大半個鐘頭過去，整個場景才有個粗糙的輪廓。

這只是最基礎(chǔ)的一步，每個顏色都代表一個部分，還不講究精細，這個速度對孫兆樂來說有點慢了。

他一會對自己的構(gòu)思不滿意，一會好像忘了自己究竟要畫什么，一會又被室友沖馬桶洗手的動靜打斷思路。這么長時間過去，屁都沒崩出來一個。

孫兆樂煩躁地抓了抓頭發(fā)，正巧這時候班主任打電話來讓他去拿東西，索性放下家伙去找老師。

辦公室門開著，孫兆樂敲了敲門問：老師，有什么新任務(wù)嗎？

孫兆樂的老師是個女Alpha，為人爽朗。大一入學時大家都以為她是個普通講師，后來才發(fā)現(xiàn)他們這個老師，是國家美術(shù)協(xié)會一員，許多現(xiàn)實主義畫家都受到過她的影響，是實打?qū)嵉拇罄小?

這位盧老師翻了個白眼，嗔怪道：我找你就只有任務(wù)嗎？過來。

孫兆樂依言走過去，見她從手邊一疊資料下翻出了兩個郵件包裹，兩個包裹都是薄薄的一層。

拿回去好好看看，你也大三了，至少得有個目標吧？別再跟我說沒目標了啊，沒目標也得有點想法，將來什么打算，多想想。還理直氣壯跟我說沒有，我都要被你氣出高血壓了。

孫兆樂笑笑，接過兩樣包裹。

大三學生們這時候就要開始實習和畢業(yè)后的打算了，盧老師上學期分別和學生單獨談了談，雖然有幾個想法還是比較模糊的，但人家好歹是有想法的。

唯獨孫兆樂，一問就給她來一套官方的說法這個專業(yè)能發(fā)展的方向太多了，他都有興趣，還沒決定，還要跟家里人商量。

再問及時理直氣壯的沒目標沒想法，學生會還有事，輔導(dǎo)員還有事。

放屁！

學生會和輔導(dǎo)員有沒有事找他，她不知道，但孫兆樂說發(fā)展方向太多，興趣太廣而無法決定，那絕對是胡說。

大學學習更自由，也拉大了老師和學生之間的距離，但盧老師知道這個學生。行事風格能看出一個人的性格，畫作也能看出一個人的性格，興趣廣絕對不是他選不定發(fā)展方向的理由。

但她也不會逼迫學生做不想做的事，只當他有另外隱情就是了，盧老師嘆了口氣，你已經(jīng)請了兩次作業(yè)假了，是不是對這個專業(yè)沒興趣了？

油畫是個冷門專業(yè)，不吃香，又是純藝術(shù)，能堅持下去靠的是熱情。大三之后專業(yè)課減少，盧老師只讓他們固定一段時間交張作業(yè)上去。

孫兆樂連續(xù)請了兩次假，不得不讓人感到不對。以前學生會有事、排課密集的時候都沒見他請假，別說現(xiàn)在比那時候閑多了。

孫兆樂抿了抿唇，有些不知道怎么和自己老師溝通。

他不愿意把所謂的另外隱情叫做瓶頸，不覺得自己現(xiàn)在的情況能用瓶頸來概括。創(chuàng)作都會有瓶頸，但瓶頸是一個很玄乎的東西。

為什么會瓶頸，要怎么走出來？

這是一趟完全私人的、不可分享的經(jīng)歷。不能從別人的經(jīng)驗收獲經(jīng)驗，因為每個人的經(jīng)歷都是特殊、獨一無二的，那條開竅的路只能由自己摸索出來。

孫兆樂不相信玄乎的東西，只相信自己的思維。

盧老師的擔心不無道理，但他對這事的熱情依舊，初心純粹，于是安慰道：沒有，我永遠都喜歡油畫，是我最近狀態(tài)不好，已經(jīng)在努力調(diào)整了。

盧老師沒有因為他的安慰而放松，老師的存在不就是為了給你們解決疑難問題的嗎？有什么想不通的，可以隨時來和我聊聊，我的辦公室永遠為你敞開。

孫兆樂彎了彎唇角，他這模樣十分有欺騙性，頓時讓盧老師又心軟了一點。