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“關于學堂的事情，這些是我以前用過的課本，你們參考一番。”趙曦拍了拍身側的一大摞舊書笑道。

這些書是趙曦從小學一年級到高中的課本，因農家房舍面積大，趙志民和王雪琴兩夫妻也舍不得扔了，這些用過的舊書便全都收藏了起來留作紀念。穿越前夜搬家一同搬來，趙志民見有書房便把趙曦那些書全放進書房去了。

趙曦隨手取出一本翻開看看，上面還有她的涂鴉。

桃花村村民絕大多數是文盲，自然要從小學一年級的課本學起。不過趙曦有所選擇，比如英語比如思想品德這些書就未拿出來了。

陳秀才翻看著一年級語文，驚嘆仙界的印刷技術果然如此了得，這上頭竟有不少插畫，還是彩色的。他看得頗為迷茫：“識字為何還要學英文？”

上次陳秀才跟著趙家人進過書房，也瞥見過蕭聽云那本英文版《小王子》，這上頭的字符頗為相似，只是上面卻還有些小黑點或是黑線，和他在字典上看到的一樣，可他至今也不知為何有這些。

趙曦笑道：“這是拼音，學會拼音就可獨立查字，方便初學者學習漢字。”

天啟朝的口音與他們相差不多，頂多略帶些口音，所以拼音是用得的。若是口音差距太大，他們當初穿越天啟朝就沒法子和桃花村進行交流了。

四個書生圍在一起研究琢磨，眼眸中亮光愈甚，好法子！他們現在所用的注音方法為反切法，取兩字的聲和韻調拼成字的讀音[注]，此法雖好但卻有個弊端，若不識二字就無法讀音，對初學的孩童并不友好，然拼音卻不同。

陳秀才眼中有光，曦曦仙人前些日子贈他一本簡繁體對照字典，他每每查詢字典都得從筆畫找起，前面的拼音表他是不會用的，若是學會拼音查字典學字就容易，同理孩童幼兒也是一樣的。

好東西！

趙曦道：“這些是他們學習的教材，另外我打算等造紙廠供紙允許后，在村里學堂建個圖書館，里面收藏書籍，憑證在限期內借閱學習。”

四人聽聞此話眼中又浮出熱淚，他們幼時讀書艱苦，想要看書更是難上加難，常有寒門借閱世家的藏書而吃盡苦頭。若他們晚生二十載，或許也能趕上仙人賜福，也能好好讀書。

趙曦看著手里的課本，沉吟一聲又道：“你們是以后的夫子，這些教材上的內容很多和你們天啟朝風俗不同，記得要選擇性教導，不能生搬硬套，我有空也會去講些課。”

光是這課本上繪的插圖，小女孩穿短裙，小男孩留短發在天啟朝便是萬萬行不通的，這些才上任的年輕夫子可不能這么教。

四人感慨應下，曉得上面可能是仙界仙俗與他們不同。陳秀才更是拭去眼角的淚花，道：“仙人，我先帶三位友人去房舍安置。”

這三人住的是桃花村年前瘟疫死了人家，無人居住的空房舍，他們來之前村民按照趙言的要求進行了嚴格的消毒打掃通風，房舍雖簡陋但收拾得很干凈。這三個書生也都是窮苦孩子，自是不介意這些，卸下包袱很快便安置了下來。

*

這幾日趙旭愛上了去山中打獵，他也不直接弄死，更喜歡逮活物回來給母親王雪琴搞養殖。今日.他又逮了好幾只可愛的小兔，預備圈養起來，待大了后做麻辣兔頭。

趙旭滿頭大汗地進了別墅，也沒管趙曦坐在餐桌上在看些什么，他去廚房打開冰箱下層拿出一只冰棍，撕掉包裝一口就咬掉小半，涼意在口中散開，他直呼一聲爽，這才走出來看著趙曦問：“干嘛呢曦曦？地圖？爺爺書房里的？”

趙曦把家人一起叫來，告訴她的新發現，天啟朝地勢山川和大華夏相差無幾，全家人眼前一亮。

趙曦商量道：“我們不害人但防人之心不可無，我想咱們要不搞一支私軍？哦不，是護衛。”

天啟朝有錢人家都曉得買了個護衛看家護院，他們仙境這般大也要幾個護衛沒問題吧？既然是護衛，手里總得要有些武器吧？沒武器赤手空拳護衛嗎？

趙曦細長的手指在地圖上的某處上準確地按住，“我記得不錯的話，這里應該會有一處鐵礦資源，我們悄悄搞點鐵礦制些武器，有備無患。”蜀地資源不少，趙曦挑了一個記憶中離桃花村最近的。

趙旭一聽這個就開心，第一個拍手贊同道：“這好啊，我以后就做他們的頭頭，可算有事做了，我這成天上山打獵快無聊死了。”

趙志民他們對視了一眼，考慮了片刻也點頭，他們只想好好過日子，但誰曉得旁人愿不愿意讓他們在天啟朝過安生日子？有所準備也是好的。

“雖然看地圖，天啟朝與華夏差不多，但畢竟還未驗證過，所以我想要不二哥你帶上地圖走一遭？看看那邊是否真有鐵礦。”趙曦指著地圖提議道。

天啟朝鹽鐵私營要殺頭的，也不好貿然交給旁人，旁人也不定能認識鐵礦石長啥模樣。她估算了一下，從桃花村出發過去時日不算長來回三四日，如果那里真有鐵礦，那就好辦了。

趙旭本就是個坐不住的，有這等事立刻就應下，他準備多帶些銀錢，自己的手機雖不能聯網，但普通功能都能用必須帶上，充電寶也帶兩個走。

但到底他們才穿越人生地不熟，桃源郡內又沒個高速，連指路牌都少有，考慮讓游歷過全郡的宋一清一路同去也算有個照應。

問及緣何仙人要去外地，趙曦只道：“李阿貴做出來的曲轅犁我看過了，農具做的很不錯，但畢竟是木頭所制，頂多就用上青銅，容易壞了變形，我想尋些旁的物件看能否代替，能讓農具使得更利索。”

改善農具這由頭無懈可擊，村長幾個村里的地位頗高者聽得很是感動，仙人賜下此等神仙農具，竟還想著替他們愈加完善，他們桃花村何德何能能有仙人庇佑？

村長已想好，造紙廠以后肯定會一直辦下去，若不出意外村民手里以后都有銀錢，他定然要讓全村籌錢給五位仙人塑像，誰都別想攔住他！

村長還想讓村里幾個漢子跟著同去搭把手幫忙，趙曦也不敢要太多人，只要了兩個的漢子，與趙旭一行四人預備出發。這兩人也是趙曦精心挑來的，一人是他們趙家認識最早的王大柱，一人是陳秀才的親弟弟陳明。

趙曦這話落在陳秀才幾人耳朵里，總聽出一絲不同尋常來。

除去青銅，眼下最為鋒利的便是鐵制器物，仙人莫不是要去尋鐵礦？尋鐵礦只為改善農具是否有些大材小用？

他們也極聰明，嗅出一絲不同尋常，除去隱隱的不安外還有絲興奮，準備先在桃花村住三月再考慮未來。

趙旭很快便和另外三人出發了，走之前還交代蕭聽云要照顧好他的家人。

蕭聽云點頭：“你放心去。”

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仙人要辦學堂的事情很快便傳遍了整個桃花村，新請來村里的三位書生和陳秀才便是學堂的夫子。雖說學堂不是免費的，但入學價格極低，半年不過兩百文錢，而且聽聞教授的還是仙家傳授的學識，外頭的私塾能不能有還不一定呢。

人并不是生來命賤就認命的，雖是沒啥見識的農民，但也曉得讀書好，能識字懂禮，就如陳秀才一般，哪怕他沒機會入朝為官，但在桃花村相當受村民尊敬。

前些年，就在他們桃花村，當日陳秀才正巧去了鎮上替世家抄書，一村民因看不懂租地文書貿然畫押按了手印，硬生生得交十年的雙倍租子，上告到了縣令那里，這些吃皇糧的官老爺也不管事，自然袒護地主，那村民悲憤之下投了河。此事在桃花村無人不知，讓人唏噓，自此后簽契約時，村民都會尋個識字的在旁側。

可這到底不如自己識字好不是？能多識些字，以后長大些說不準也能幫上仙人呢！

村里不少村民就想把自家孩子送去學堂。

“娘，我能不能跟弟弟一塊去學堂？”村里女孩也不少，有些女孩心頭羨慕極了，有些直接就問了父母。

一旁的嬸子率先道：“春花，女娃學什么認字啊？”

那七八歲的小姑娘也是硬氣，頂了回去：“嬸嬸，曦曦仙人和王雪琴夫人也是女娃，她們便識字，什么都知道。”<script>chapter1();</script>