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旱冰場再怎么大，也大不過正軌比賽的場地，一組最多十個人，譚米雪是最后一組，此時最好的成績和她昨天晚上滑的那圈相差無幾。

就如于瑾所說，只要穩住，拿第一還是有希望的。

哨聲為令，場上十人同時出發。

這是于瑾第一次在譚米雪臉上看到那么凝重而嚴肅的表情，她真的很看重這場比賽，于瑾希望她能贏，又害怕她不能贏，簡直比自己上場還要緊張忐忑。

從哨聲響起的那一刻，心臟就跳的飛快，一直到比賽結束。

一眾有希望勝利的參賽選手都圍在裁判跟前看成績，譚米雪也在其中，長久的沉默后，她忽然轉過身，沖著于瑾用力的揮手，第三名！

于瑾松了口氣，這會才意識到自己流了好多汗。

譚米雪領到獎牌，滿臉笑意的沖到于瑾面前，雙手捧著遞過來，給你！

給我的？

嗯！你不是也送過我獎牌嘛！世界上沒有免費的晚餐，現在我還你一個！

第053章

雖然這場比賽只是旱冰場老板的宣傳手段, 但獎牌做的非常精細，采用純銅材質，刻著滑輪浮雕, 整體質感要比學校運動會頒發的好。

于瑾拿在手里, 覺得分外沉重, 心情更是做過山車, 忽好忽壞，是一個預備要犯罪、卻接收到被害者一腔愛意的心情。

于瑾已經會動搖了，她只是為自己感到悲哀, 為譚米雪感到難過。

而譚米雪對此一無所知，整個人裝滿了天真的快樂。

老板說如果旱冰場生意好, 明年這個時候還會舉辦比賽, 到時候我一定再給你贏個金牌！

想參加比賽，就要經常來這訓練, 你們經常來, 老板生意自然會好，用三塊小獎牌拉攏將近一百個回頭客, 這是筆穩賺虧的買賣。

于瑾看似解風情地轉移了話題，實則為逃避，心虛的一種表現, 可她自己本身覺得心虛, 甚至有點事已至此，多思無益的坦蕩。

于瑾把獎牌收好，笑著對譚米雪道, 餓餓？我請你吃蛋糕？

好啊！那你等等我, 我去換衣服！

譚米雪像個小鳥一樣飛走，又像兔子一樣跑回來, 她換下緊繃繃的運動服，摘掉厚重的護具，也脫掉能讓她輕盈自在的滑輪鞋，恢復成尋常打扮，一身帶有白色波點的酒紅色連衣裙，復古鏤空的棕色小皮鞋，卷蓬蓬的短發，右側別著細長的珍珠發卡，精致漂亮，青春可愛，絲毫看出她二十分鐘還前在旱冰場上飛快馳騁。

在她們即將要離開時，之前和譚米雪一起練習的兩個男生忽然匆匆追上來，其中一個身材偏高大，平常言行舉止是極度自負的，可在譚米雪面前便顯得稍有一些靦腆羞澀，他塞給譚米雪一張紙條，什么也沒說，又拖著好友匆匆跑開。

譚米雪疑惑的打開紙條，見上面寫著一串企鵝賬號，還有甚工整的一行字：我是德育高中二年三班的楊杰，希望能和你交個朋友。

交朋友

于瑾站在一旁提醒道，是想和你談戀愛的意思。

譚米雪抬臉看看她，又看看那張紙條，恍然大悟，然后隨手將紙條團成一團，路過垃圾桶時扔了進去。

于瑾方才眉眼舒展，同時遲鈍的意識到，將近一年以來，譚米雪真的長大了許多，從前她管做什么都像個小孩，現在卻對異性有了很強的吸引力。

或許是因為她正處在戀愛中，像一朵緩緩盛開的小花苞。

于瑾心頭微動，當即做出一個自私的決定，要在東窗事發前同譚米雪進展到最后那一步。

高考結束后，高三解放了，他們壓抑整整一年多，終于能放肆的瘋狂一把，又是拋書又是唱歌，幾乎把教學樓的房頂掀開，老師們體恤學生容易，任由他們瘋鬧。

但高一高二還得接著上課。

伊紅梅站在講臺上，兩只手都扶著講桌，已然是勉強在支撐身體，說出的話也帶著一點悲涼的意味，高中三年是你們人生中最好的三年，是最重要的三年，也是最公平的三年，你們坐在同一間教室，擁有同樣多的時間，結局的好壞只在于你們的選擇，老師希望你們要在當下選擇安逸，要讓未來的自己后悔。

學生們紛紛答應，可究竟有沒有聽到心里去，只有自己清楚。

伊紅梅嘆了口氣，開始講高二的課程。

一堂課后，她的臉色較比之前更為蒼白，甚至可以說是慘白。

上完這一周的課程，伊紅梅長達三十年的教師生涯就要結束了，她的身體一日如一日，暑假開始必須入院治療，可她并打算將自己的病情告知于瑾。

因為目前她入院屬于短期治療，如果一切順利，大概開學前就可以出院，那樣知情的于瑾還可以一身輕松的住在她家，心安理得的接受她的照顧。

這完全是出于一個長輩的考量，通情理的通情達理。

來一下辦公室，我有話想跟你說。

嗯

于瑾跟在伊紅梅身后，已經大致猜到她要說什么了。

果其然，伊紅梅關起辦公室的門來便道，校長今天又跟我提了特訓班的事，要你還是去吧，畢竟每個月都拿著救學金，也好辜負校長的一番美意。

于瑾笑了笑，沒有直接答應，我再考慮一下。

伊紅梅臉上透露出些許無奈，她想著，要是于瑾去特訓班，那就要另找托詞，可眼下實在沒什么好辦法。

稍一猶豫，伊紅梅忽然問道，你最近是是談戀愛了？所以才想去特訓班？

于瑾想否認，可話到嘴邊又咽了下去，此刻她能為譚米雪做的多，只有這一點，她愿否認對譚米雪的愛。

雖然伊紅梅早從學生那里聽到了一絲風聲，但始終敢相信，現在免有些驚訝，下意識的又確定了一次，真的？

嗯

聞言，伊紅梅嘆了口氣，習慣性的說教，你們這個年紀，談戀愛是注定要無疾而終的。

于瑾當然清楚這句話里藏著多少學生的心酸往事，可她一樣，只要她愿意，就能善始善終，即便她和譚米雪很快就要反目成仇，這份自信長在她的骨子里，老師，您盡管放心，我有分寸。

其實于瑾明白，伊紅梅非常了解她，比她想象的還要更了解，我知道你有分寸，也知道你心志堅定，會輕易受影響，可那個喜歡你的人呢？如果有一天，你們兩個分開了，你或許可以一切照常，甚至做得更好，他可以嗎？他會會受到影響呢？他的命運可能就此改變了，喜歡一個人，難道應該為對方考慮嗎？

這個年紀的感情，雖然有時候出現的莫名其妙，看起來輕浮，但一定是真摯的、厚重的，老師希望你傷害一個全心全意喜歡你的人，哪怕是最壞的結局，也要留下美好的回憶。

伊紅梅這番話，并非說教，也并非解決早戀隱患，而是在保護那個素未謀面的學生，這是作為一名教師的責任與義務。

于瑾看著伊紅梅，突然間意識到，這個在物理方面并如她的中年女人，從這一刻起真正的成為了她的老師。

從辦公室出來，于瑾看到正蹲在走廊里等她的譚米雪，譚米雪也看到了她，連忙跑過來問，叫你去辦公室干嘛？