噯咿提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

但是當(dāng)傅柔說(shuō)他們漏圈或者是超時(shí)了又需要多跑一天的時(shí)候，他們看著傅柔的臉只剩下恐懼。

又是月考，詩(shī)杳缺了上個(gè)學(xué)期的期末考和開學(xué)后的第一次月考，這次考試她的成績(jī)又開始排在倒數(shù)了。

為了詩(shī)杳的成績(jī)，班主任還特意找她談過(guò)話, 很是委婉的勸慰她讓最好多把心思放在學(xué)習(xí)上面。

雖然說(shuō)前段時(shí)間她身上所遭遇的不幸確實(shí)令人傷神與難過(guò)，但現(xiàn)在對(duì)詩(shī)杳來(lái)說(shuō)唯一的出路就是好好讀書，才能有真正出人頭地的機(jī)會(huì)。

詩(shī)杳沉默聽著，她很安靜, 心里也不知道在想著什么, 保持著她一如既往的孤僻人設(shè)。

等到班主任說(shuō)完她才輕輕開口說(shuō)：老師, 上個(gè)學(xué)期我因?yàn)閭€(gè)人原因沒有參加期末考試, 我很對(duì)不起傅柔同學(xué)。

說(shuō)起這件事班主任也有些遺憾，她不留痕跡的嘆了一口氣道：也不是你的錯(cuò)，畢竟身體為重, 你也不用太傷心了，既然你和傅柔同學(xué)關(guān)系這么好, 多向她去問(wèn)問(wèn)題, 不要因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期的事就不好意思，主動(dòng)和勤奮一點(diǎn)兒。

我知道了，謝謝老師。

在離開班主任辦公室的時(shí)候傅柔正好和詩(shī)杳碰上，她幫語(yǔ)文課代表收作業(yè)，看見從辦公室里走出來(lái)的詩(shī)杳，直接垂下了眼睛, 并不想與她對(duì)視。

等到了辦公室放好作業(yè)后班主任留了傅柔下來(lái)，和她說(shuō)了一下詩(shī)杳的成績(jī)以及她現(xiàn)在的情況。

班主任知道傅柔對(duì)詩(shī)杳很關(guān)心，要不然當(dāng)時(shí)也不會(huì)主動(dòng)提出說(shuō)要去詩(shī)杳家看看，后面還幫詩(shī)杳做了那么多事。

但是從平常她們之間的相處來(lái)看這兩人似乎又有些疏離。

詩(shī)杳性格較為冷淡，而傅柔又是那種高傲的性子，這兩個(gè)孩子鬧得這么僵或許需要一個(gè)扭轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。

班主任覺得上個(gè)學(xué)期詩(shī)杳在傅柔的輔導(dǎo)下成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的成績(jī)是因?yàn)楦等岬膶W(xué)習(xí)路子比較適合詩(shī)杳，所以十分委婉的提出讓她放學(xué)有空可以去督導(dǎo)一下詩(shī)杳的學(xué)業(yè)。

誰(shuí)知道傅柔卻是二話不說(shuō)直接拒絕了。

老師，詩(shī)杳同學(xué)成績(jī)?nèi)绾螠?zhǔn)確來(lái)說(shuō)和我沒多大關(guān)系，上個(gè)學(xué)期為了輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)已經(jīng)消耗了我很多時(shí)間，原本我是能再做好幾十張卷子的，但是我把時(shí)間都放在了她身上，最后期末考試她沒來(lái)，等于我做了一學(xué)期的白工，原本我還想提前參加高考的，現(xiàn)在計(jì)劃也得擱置了。我知道我是班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)得有責(zé)任心，但是您也知道班里的事情很多，如果您能允許我以后不再當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)了，我就有時(shí)間去給詩(shī)杳同學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)了，您覺得呢？

傅柔說(shuō)話的時(shí)候永遠(yuǎn)都是笑瞇瞇的，一臉如沐春風(fēng)的樣子，她看著像是在詢問(wèn)可實(shí)際上卻是在讓班主任選擇。

她不情愿做的事情班主任肯定也不會(huì)再繼續(xù)強(qiáng)求，聽見上課鈴打響了讓她趕緊回教室。

沒想到在這件事上傅柔的態(tài)度居然這么堅(jiān)決。

這兩個(gè)孩子之間是有了什么誤會(huì)嗎？

傅柔可以掌握一個(gè)人的心理和做事習(xí)慣，這些信息可以幫助她許多，比如說(shuō)在學(xué)校內(nèi)她就可以在老師允許的范圍下為所欲為。

她聽了班主任的心音，知道詩(shī)杳說(shuō)了什么。

詩(shī)杳還得再跑半個(gè)多月的步，傅柔現(xiàn)在都給她掐著表，她已經(jīng)可以從最開始需要跑七分多鐘到現(xiàn)在只需要五分鐘了。

以往詩(shī)杳跑完步之后就在傅柔身邊安靜待著，什么話也不說(shuō)，傅柔就專心看著那些奔跑著的高三學(xué)長(zhǎng)。

但今天詩(shī)杳居然主動(dòng)上來(lái)和傅柔說(shuō)話，問(wèn)她能不能問(wèn)傅柔一些題目。

傅柔沒有回頭，語(yǔ)氣也有些淡漠：今天班主任和我說(shuō)了你的成績(jī)問(wèn)題，不過(guò)這些事和我有關(guān)系嗎？

詩(shī)杳知道傅柔心里還在生氣，但眼神是騙不了人的，她能感覺到傅柔還是給了她一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，至少她還愿意和她說(shuō)話。

我只是想向你證明一下我自己。

哦，你的證明就是這次考試直接倒退個(gè)三十名？

新學(xué)期開學(xué)有很多知識(shí)我都不太會(huì)，也不是很懂

傅柔深吸一口氣，顯然已經(jīng)有些不耐煩。

上學(xué)期我教了你那么多基礎(chǔ)，你這么快就全忘了，考得差也是你的事情，不是我教得不好。

你教得特別好，是我太不爭(zhēng)氣，那時(shí)候?yàn)榱送炝裟阕龀瞿敲从薏豢杉坝譄o(wú)法挽回的事情，我錯(cuò)了，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我好不好？。

那些高三學(xué)長(zhǎng)還在操場(chǎng)上撒熱汗，傅柔突然瞧著有些厭煩了。

或許是因?yàn)樵?shī)杳突然對(duì)她軟下來(lái)的態(tài)度以及主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)讓傅柔覺得詩(shī)杳這人還有那么一丁點(diǎn)有救。

傅柔稍微瞇了瞇眼睛，她看了一眼手表，在心里默默記著時(shí)間。

你和我說(shuō)過(guò)挺多次對(duì)不起的，但這世界上有很多事情不是說(shuō)了對(duì)不起就能得到原諒，我之前和你說(shuō)過(guò)讓你別再跟著我，別再和我說(shuō)話，你是不是當(dāng)耳旁風(fēng)？

不是當(dāng)耳旁風(fēng)，我只是不甘心，想要挽回，我做過(guò)的錯(cuò)事我愿意承擔(dān)。

傅柔回頭，她看了一眼詩(shī)杳的表情，見對(duì)方確實(shí)很誠(chéng)懇的模樣，不由得笑了：你怎么會(huì)錯(cuò)呢？明明是我多管閑事壞了你的計(jì)劃才是啊。

詩(shī)杳有些想笑。

雖然現(xiàn)在傅柔在這里鬧小脾氣讓她有些著急，怕對(duì)方真的硬下心腸再不與她來(lái)往，但是傅柔對(duì)她明顯和對(duì)別人要不一樣，這讓詩(shī)杳的內(nèi)心有一種隱秘的滿足感。

在別人面前傅柔總是一臉笑意看起來(lái)很好說(shuō)話的樣子，但現(xiàn)在也只有一個(gè)詩(shī)杳能看見她的這么多情緒。

不管是好的還是壞的，在詩(shī)杳眼里傅柔做什么都自帶一種嬌憨感。

是我不識(shí)好歹，沒有遠(yuǎn)見，你做的事情明明都是為了我好，怪我是應(yīng)該的。詩(shī)杳走到傅柔面前，稍微擋住了她的視線，主動(dòng)蹲下來(lái)以一種仰視的角度看著傅柔：可不可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，以后你讓我做什么都可以，我絕對(duì)不會(huì)和你反著來(lái)。

傅柔垂下眼睫，從這個(gè)角度來(lái)看她身上平日里的溫和氣質(zhì)蕩然無(wú)存，只剩一種冰冷的審視。

她想看透詩(shī)杳的心，但她根本就聽不見詩(shī)杳心里到底在想什么。

這是詩(shī)杳第一次看見傅柔如此涼薄的眼神，這十幾年來(lái)詩(shī)杳在那樣的家庭壞境中生存，她也不是那種單純的少女，心智也不似同齡的孩子一般那樣單純，知道想留在傅柔身邊不是那么容易的事情。

以前在家里的時(shí)候家人的打罵和斥責(zé)從來(lái)都沒有讓詩(shī)杳感受到緊張，但傅柔的眼神讓詩(shī)杳她有些承受不住。

詩(shī)杳硬生生扛下來(lái)了。

真的做什么都可以啊？