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全班都知道的事，也沒法再瞞著他。

他從江澈和王翠星口中得知事情經(jīng)過，不顧李睿的曠課警告，直接跑來書法班找譚落。

孫老師說譚落出去買東西了，馬上回來。

在書法班里等待的過程中，池傾陽心神不寧。他莫名其妙地感到擔(dān)心，似乎有什么不好的事情即將發(fā)生，他決定親自去找譚落。

池傾陽不禁想，或許是譚落的爺爺在天有靈，求他幫幫自己的孫女。否則，他無從解釋那個(gè)準(zhǔn)到可怕的預(yù)感。

第二天，譚落一覺睡到中午。

池傾陽在早晨出門前給她發(fā)過消息，讓她好好休息。

她努力回想昨晚，只記得后來喝多了。至于她是如何回到了小紅樓，又是怎么躺在了這張床上，這些死活都想不起來。

譚落暗暗發(fā)誓，以后再也不喝酒了，喝酒雖然能消愁，但是更能讓她頭痛。

大腦因?yàn)樗拮矶鴷炑＃粤它c(diǎn)東西才有所緩解。

清醒一些后，她照常去書法班練字。

中午，趁著學(xué)校的午休時(shí)間，王翠星一個(gè)人跑來找她了。

小星星揮舞著手中的信紙，紙上有全班三十一名學(xué)生的親筆簽字。

“譚羲之！看到?jīng)]有？大家都愿意繼續(xù)和你做同學(xué)！你不能放棄啊！”

小星星要拿著這份簽名向校長請?jiān)福屝ｉL駁回家長們的意見。

譚落不敢相信葉詩妤和沈文昊也簽了名。

小星星說這是“從眾心理”，他們不敢做逆大流的少數(shù)人。

她告訴譚落自己挖地三尺的調(diào)查結(jié)果：“最早把謠言散播出去的，不是沈文昊，而是葉詩妤。她說你父親在蹲監(jiān)獄，然后沈文昊添油加醋，說你父親是殺人犯，被判了死緩。”

譚落一下子想起來，從下江市回來后，葉詩妤對她的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下。大概從那時(shí)起，葉詩妤就知道些什么了。

她怎么知道的，譚落猜不到。

那天，譚落和蘇汀坐在奶茶店前聊得忘乎所以，沒有注意周圍，很可能葉詩妤當(dāng)時(shí)就在附近。

這世界上漏風(fēng)的墻太多了，被人知道也不奇怪。

譚落唯一想不通的是，如果葉詩妤早就知道了，為什么選在這時(shí)候才說出來？

“你別一直活在自己的信息繭房里啊，”王翠星又說她兩耳不聞窗外事，“蔣雪走了，葉詩妤才回到一班。其實(shí)，二班有很多人在背地里笑話她的，說她是運(yùn)氣好才進(jìn)了重點(diǎn)班。”

這個(gè)說辭，譚落很耳熟。

當(dāng)年，同學(xué)們不也是這么說她的嗎？

好一個(gè)風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。

只是，葉詩妤沒法和譚落一樣想得開。她本該是重點(diǎn)班的人，這個(gè)名額拿得堂堂正正，怎么能遭受非議呢？

她堵不上別人的嘴，終于，悲憤演化成了她對譚落的怨恨，而她選擇了揭人傷口這種不光彩的方法來報(bào)復(fù)。

小星星咬牙切齒地問：“譚羲之，找她算賬吧。我有實(shí)錘證據(jù)，能證明是她造謠。”

“她說的是事實(shí)，算不上造謠，造謠的是沈文昊。”譚落提起毛筆，優(yōu)雅緩慢地蘸上墨汁，“而且，當(dāng)初是我把她擠出了重點(diǎn)班，這回，我們算是兩清了。”

實(shí)話實(shí)說，她難免責(zé)怪葉詩妤。

王翠星看著她在宣紙上寫下一句話：得饒人處且饒人。

她不讓小星星去找校長請?jiān)福骸拔也幌牖氐綄W(xué)校了。”

重點(diǎn)班一直在趕進(jìn)度，高二下學(xué)期就學(xué)完了高中所有內(nèi)容，如今每天都在復(fù)習(xí)、考試。

譚落一個(gè)藝術(shù)生，她更想專心應(yīng)戰(zhàn)十二月的統(tǒng)考，還有來年二月的幾場校考。

文化課成績，她不是特別在意，夠用就行了。所以去不去學(xué)校，影響不大。

王翠星不信她這些話：“可是我們都希望你回來啊……”

譚落很執(zhí)拗：“我挺喜歡這里的，能安心練字，還有一群小孩子喜歡我，我能培養(yǎng)他們對書法的興趣。我待在這里，比在學(xué)校開心。”

“和我們在一起你不開心是吧！”王翠星氣哭了。

她費(fèi)了大勁準(zhǔn)備這份請?jiān)笗瑳]想到譚落根本不領(lǐng)情，小星星哭著跑回學(xué)校，向江澈和池傾陽控訴，把譚落的原話告訴他們。

池傾陽轉(zhuǎn)動(dòng)中性筆，毫不意外地說：“是她的作風(fēng)，她不喜歡給別人添麻煩。”

“我又沒嫌麻煩！是我賤，我樂意為她跑前跑后不行嗎！”

江澈抽了張紙遞給她：“你別生氣，肯定不是這個(gè)意思。”

“那是什么意思！”王翠星哭得頭疼，下午還有考試呢，她都不知道自己這樣怎么考。

池傾陽放下筆，身體轉(zhuǎn)向王翠星解釋道：“她是怕學(xué)生和家長之間產(chǎn)生矛盾。家長們那么希望她走，學(xué)生們卻要留住她，還打算借校長的力量反向施壓，挑戰(zhàn)家長的話語權(quán)，她不希望這一層矛盾被激化，影響大家學(xué)習(xí)。”

譚落不在的這段時(shí)間，王翠星很少聽見池傾陽說話了。說這么長一段，更是近期頭一次。

她抽了抽鼻子，似乎理解了一些，但她正在氣頭上，哼了一聲嘴硬道：“說得跟你很了解她一樣……”