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還是別了吧，你這胳膊腿，和我們打球可別摔著扭著了。

你還是去學(xué)習(xí)吧，學(xué)霸就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，打什么籃球啊。

看上去，謝謹(jǐn)在班級里的人緣不是太好。

謝書靈心里這么想著，面上卻一挑眉：怎么，你們怕打不過我？

果然，這一刺激，立刻收到了成效。

好笑，打不過？就你這從不運動的體質(zhì)，還挑釁我們？

謝謹(jǐn)，你今天有點狂啊，來來來，我教教你什么叫打籃球。

謝書靈上了籃球場，一開始其他男生還不當(dāng)回事，甚至當(dāng)他不懂規(guī)矩，故意違規(guī)去阻攔干擾他，誰知，幾次投球中了之后，他們這才發(fā)現(xiàn)了不對勁。

謝謹(jǐn)這哪像是沒打過籃球的？這分明像是經(jīng)常打籃球的人！還是打的很好的那種！

這讓在場的男生都沒想到，他們趁著休息時商量了一下，認(rèn)真了起來。

一場籃球最后打的所有人都酣暢淋漓，男生之間的友誼很快在球場上建立起來了。

謝書靈這一通打球外加打探消息，摸清了謝謹(jǐn)在班級里的情況。

謝謹(jǐn)是班上的學(xué)霸，平時除了學(xué)習(xí)對什么都不感興趣，人緣不好不壞，不過因為長相出眾，暗戀他的女同學(xué)多，導(dǎo)致很多男同學(xué)看不慣他，加之他也從來不主動與同學(xué)玩，男同學(xué)們更是將他孤立出去了。

一個高冷的學(xué)霸？

謝書靈一邊跟著下課解散的人群往教學(xué)樓走，一邊思考這次的身份。

上體育課的操場位置離教學(xué)樓的側(cè)門比較近，謝書靈一邊琢磨著這次怎么破境，一邊朝著側(cè)門走去。

晚上他進(jìn)入教學(xué)樓后，便已經(jīng)查看過了周邊的環(huán)境，因此進(jìn)了鬼境，也算熟悉。

側(cè)門進(jìn)去后有一條樓梯可以上去，比正門大廳里的樓梯要窄很多，更像是一些大廈里緊急出口的那種窄小樓梯。

剛走到側(cè)門，身后就傳來一個男生的喊聲：謝謹(jǐn)，別走那邊，過來。

謝書靈這才發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們不知什么時候都走到正大門去了，明明側(cè)門的樓梯更近，卻沒有人走這邊。

剛才一起打球的男生們幾步跑過來拉扯著他往正大門走。

側(cè)門有蹊蹺。

謝書靈被人拉著，側(cè)頭看向側(cè)門。

側(cè)門的位置在背陰處，白天沒有陽光的照射，顯得有些陰冷，除了他們班剛下體育課沒人走那邊，連別的班下課路過的同學(xué)也都繞開側(cè)門，往正門走。

顯然每個學(xué)生都知道關(guān)于側(cè)門的事，謝謹(jǐn)應(yīng)該也是知道的。

謝書靈到了正門跟著大家一起往樓上走，他現(xiàn)在不能問，一問就會導(dǎo)致謝謹(jǐn)在鬼境里的存在不合理，從而導(dǎo)致鬼境的扭曲，會加速鬼境時間流動，更快迎來死亡。

這種失誤他犯過，在第一次進(jìn)鬼境的時候，那時還小，頭一次遇上鬼境沒有經(jīng)驗，完全懵了。

在尋找破境線索過程中，因為做了讓附身人物違和的行為，導(dǎo)致鬼境時間飛速流逝，厲鬼的懲罰來的很快，當(dāng)時要不是毛筆一直護(hù)著他，恐怕他早就死在第一個鬼境里了。

毛筆早已挨完訓(xùn)坐在教室里，謝書靈一回來，就發(fā)現(xiàn)他正坐在自己座位旁邊。

你原來的位置不是這吧？謝書靈邊坐下邊問。

毛筆靠在椅子上抱臂仰頭：現(xiàn)在是了。

謝書靈將剛才打探到的消息和觀察到有關(guān)側(cè)門的事都講了一遍，隨即決定道：晚上我們?nèi)?cè)門看看情況。

毛筆伸了個懶腰：都聽你的。

進(jìn)了鬼境，就得按照鬼境里的規(guī)矩來生存，謝書靈規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上準(zhǔn)備著下節(jié)課的東西。

下節(jié)課是語文課，他在課桌上沒找到語文書，只好在課桌抽屜里翻找。

語文書壓在一堆書下面，為了方便，他直接把這堆書都拿了出來，往桌上一放，再將語文書抽出來。

就在這時，一張紙片忽然跟著語文書一起掉了出來，輕飄飄地在空中打著旋落到地上。

毛筆探身將紙片撿起來，謝書靈順勢說：打開看看。

這只一張普通的作業(yè)本紙片，被人折疊了幾次，打開后上面寫了好幾百字，看上去像是一封信。

紙片最后的留名顯示出這是一位名叫蔡佳佳的女生寫給謝謹(jǐn)?shù)男牛谛胖懈兄x謝謹(jǐn)之前對她的幫助，說他是雪中送炭的人，還感謝他借給她課堂筆記，即使被同學(xué)嘲諷，也依舊將筆記借給了她，說他是整個班上最好的人。

感謝的話語寫了很多，紙片上還有水漬干涸后的痕跡，從水漬的樣子不難看出，這應(yīng)該是寫信的人落下的眼淚。

謝書靈看完后收起這封信，忽然轉(zhuǎn)頭對身后的同學(xué)問：上次我借給你的課堂筆記，可以還給我了嗎？

后桌的同學(xué)猝不及防被問到，先是茫然地啊了一聲，接著莫名其妙道：你什么時候借給我課堂筆記了？你之前不是借給蔡

剛說到這兒，話音戛然而止。

后桌的同學(xué)臉色難看地擺擺手接著說：你沒借給我，你記錯了。

謝書靈笑了笑：我記錯了。

等他轉(zhuǎn)過頭來時，毛筆修長的手指正在轉(zhuǎn)著筆，偏頭問他：你覺得蔡佳佳是線索？

謝書靈說：之前不確定，現(xiàn)在確定是。

孟婆之前提到過這所學(xué)校前不久死了一位女學(xué)生，死了的人會成為鬼魂，只有活著時脫離身體的靈體才是生魂，所以鬼境的主人生魂絕不是那位死了的女學(xué)生。

今晚進(jìn)學(xué)校時，毛筆就已經(jīng)說了，里面只有三只鬼一只生魂。

從剛才與三只鬼接觸來看，他們死的時間都很長了，起碼在幾年前，那么前不久死的那位女學(xué)生，她的鬼魂去哪兒了？

新死的鬼魂是無法離開死亡之地的，因為鬼氣弱，無法突破死亡之地的屏障。

除非黑白無常來拘魂投胎，但今天在公司時，孟婆已經(jīng)給他科普了現(xiàn)在地府的大環(huán)境，如今死亡的人類每日劇增，地府投胎名額早就不夠了，所有新死的鬼都得排隊等著投胎。

想等黑白無常來拘魂？先領(lǐng)號排隊，拿上投胎的號碼牌。

上課鈴聲響起的同時，老師踏進(jìn)了教室。

課上到一半，謝書靈已經(jīng)有些昏昏欲睡了，他讀書時成績不錯，但僅僅是為了最后考個好大學(xué)，不代表他愿意再經(jīng)歷一次高中聽課。

謝書靈扭了扭脖子，覺得腦袋有些沉，想趴在桌上睡一會，正扭動脖子時，眼角余光忽然看見天花板上有什么東西。

他瞬間清醒了，仰頭看向天花板。

是一張臉。

準(zhǔn)確的說，是一張沒有五官的臉，仿佛一個臉皮覆蓋在人臉上，沒有任何縫隙，也看不出凸出的五官輪廓。

那張臉的主人正四肢倒趴在天花板上，與吊扇離得極近。

似乎感受到了有人注視，那張臉緩緩轉(zhuǎn)動，脖子180度轉(zhuǎn)過來，看向謝書靈。

她沒有眼睛，但謝書靈知道她在盯著自己。

謝書靈用手肘捅了捅已經(jīng)趴著睡覺的毛筆：看看那是什么東西。

鬼的長相形態(tài)各異，但大多都是血腥或者恐怖的，這種有點不倫不類的有點少見，像是聊齋故事里的畫皮似的。

毛筆半睜著眼撐起身子，看了一眼天花板。