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看文字不是篆書，而是接近于簡體化的漢字，再看唐老爺子有印刷出來的書本，而書都是紙質(zhì)的沒見過竹簡，再從過年上墳時燒給祖宗的用黃草紙做的冥幣可見紙張的流行，所以最有可能就是宋元明這三個朝代。

排除唐朝一是因為這里的民風(fēng)不像他想像中的唐朝那樣開放，二是這里的女人不胖不畫粗短眉額間不貼花？好吧，社會底層百姓不講究這個，他也沒去過城里沒見過富貴人家流行的時尚，那就說最重要的一點：這里用的是桌子，不是案幾。

好在電視劇沒有白看，注意到了很多唐朝的電視劇里不用桌子，而是很低的案幾，所以才將唐朝給排除了。

這念頭一閃而過，唐瑾想著，《千家詩》可能就跟唐詩三百首是差不多一個性質(zhì)的，反正就是詩集就是了。

唐老爺子看著書架上的書，繼續(xù)道：“蒙學(xué)完了下來開始學(xué)《孝經(jīng)》《大學(xué)》《中庸》，再學(xué)《論語》《孟子》，最后學(xué)五經(jīng)《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《禮儀》《春秋》。”

唐瑾眨巴眼：“……”除了《論語》《詩經(jīng)》中學(xué)時學(xué)過兩篇，《周易》聽過知道是算卦的，其它都不知道講的是什么。

《孝經(jīng)》一聽就是講孝道的，誒，《孟子》好像也學(xué)過節(jié)選？

想起學(xué)文言文時的那種頭疼勁兒，唐瑾一聽就覺得這些不好學(xué)。

不過他知道大家學(xué)的都一樣，他也不怕什么，誰還能比誰聰明不成？要難難大家，他還是個年成人，到時候競爭起來更有優(yōu)勢。就不信他從小學(xué)起文言來，到時候還會頭疼。

“等四書五經(jīng)都背熟了，功底扎實，考個秀才沒問題。想要考上舉人，就得學(xué)習(xí)其它的，五經(jīng)之外，小學(xué)、史書、律法、楚辭、樂府、漢魏六朝賦、唐詩宋詞、諸子百家等，這樣才能考上。要考上進(jìn)士，更要博聞廣識，天文地理醫(yī)卜數(shù)術(shù)兵書農(nóng)水等這些都要有涉獵。”

唐老爺子一講起這些來，那張年老滄桑的臉上有著飛揚(yáng)的神采，整個人的氣質(zhì)都發(fā)生了很大反變化。

唐瑾卻已經(jīng)聽呆了！

背熟四書五經(jīng)可以理解，楚辭漢賦唐詩宋詞諸子百家也能接受，為什么還要學(xué)醫(yī)術(shù)兵法？！還有一個等，這個等后邊到底代表了多少書？！

他沒記錯的話，《說文》、《爾雅》好像是小學(xué)的？《老子》、《莊子》、《韓非子》、《荀子》等一列子都算是諸子百家的？

他的天啊！比高考還難！難的不是學(xué)，而是要背。

這得念多少年？！

唐老爺子看到唐瑾呆了的樣子，覺得可愛極了，笑著摸著他的頭，很淡定：“這些也沒什么，別人能學(xué)來，我家乖乖也能學(xué)來。”

第9章 何為知識淵博，這就是！

唐瑾：“……”你不要對我這么有信心，我自己還不知道呢！

唐老爺子看到重孫稚嫩的臉上顯出為難來，更覺得他可愛，心軟成一片，捏捏他的耳朵：“你不用擔(dān)心，學(xué)習(xí)與考試不一樣，學(xué)的好不代表能考的好，考的好的人也不一定全都是學(xué)的好的。”

這一點唐瑾倒是相信的，上學(xué)時各種類型的學(xué)霸都遇到過，那種念的好次次考不好的讓人心疼，念的一般卻次次考的好的最讓人郁悶！

他自己曾經(jīng)也算是一個學(xué)霸呢！

唐瑾轉(zhuǎn)過身盯著書架上的書看，唐老爺子看他感興趣，就一一的給他介紹這個是什么那個是什么書。

除過唐老爺子剛剛講過的那些必讀書之外，還有他們的各種注、解、訓(xùn)、疏、傳，嗯，除了注他明白外，其它有聽沒有懂，不過以后總會懂。

還有雜學(xué)，最讓唐瑾驚訝的是，竟然還有各種參考書、考試試題、考生答卷！

他真的是很吃驚了，沒想到古代竟然還有參考書！

不過一想，古往今來的考試不都是大同小異？既然有考試，肯定有參考書了，這市場多好，從隋唐開科取士以來，至少兩三百年過去了，沒發(fā)展成規(guī)模才奇怪！

不過看了一遍，唐瑾確定，這里確實沒有《幼學(xué)瓊林》。

沒有就沒有吧，少學(xué)一本。

陽光從東西兩面的窗戶里照進(jìn)來，書房里很是安靜，唐瑾靜靜的聽著唐老爺子細(xì)細(xì)的講述，氣氛安靜而美好。

書房東邊窗戶下，一個人影偷偷的靠在窗戶邊上，耳朵貼著墻，靜靜的聽著。太陽照在他的身上，將他曬的滿頭大汗，他也沒有伸手擦一下。

屋子里，唐老爺子講完了，笑著問：“乖乖來書房來看什么？”

“看書。”唐瑾伸手摸了摸唐老爺子頭上的汗，聲音脆嫩：“考科舉。”

“哈哈！”一句話，逗得唐老爺子高興的笑了起來，親了唐瑾兩口，聲音都洪亮了幾分：“好！老爺一定好好教你！”

窗外偷聽的人緊緊的抿著嘴。

書房里，唐瑾好奇的問：“老爺是秀才？”

唐老爺子耳根一熱，卻是點了點頭：“老爺是太平十三年間的秀才。”

唐瑾眨眨眼，說清楚啊，太平十三年是哪一年？他又不懂這里的年號，光知道現(xiàn)在年號是盛昌。

“太平十三年，”唐老爺子輕輕的長嘆了口氣：“那都是六十一年前的事情了！”

如果要是不知道科舉要考什么，唐瑾還沒什么感覺，現(xiàn)下一聽，真是吃了一驚啊！

六十一年前，那個時候唐老爺子才不過八歲！

八歲的秀才，八歲讀完四書五經(jīng)！別的孩子才剛開蒙吧？！

厲害了他的老爺！

如果將童生比為小學(xué)畢業(yè)，把秀才比作初中畢業(yè)，把舉人比作高中畢業(yè)，把進(jìn)士比做大學(xué)畢業(yè)，這么一算，別人還在上小學(xué)一二年紀(jì)的時候，唐老爺子已經(jīng)初中畢業(yè)了。

真心實意夸他一句天才！

不過：“老爺沒去考舉人？”今天看唐老爺子對經(jīng)書那如數(shù)家珍的樣子，唐瑾對他的印象從一個農(nóng)村的老頭子自己的親人到一個有文化有地位有智慧的“教書先生”變成現(xiàn)在的一個學(xué)識淵博對經(jīng)書了如指掌對科舉考試看著也多有了解的人。

看唐老爺子將背四書五經(jīng)說的那般的輕松有底氣，唐瑾覺得他應(yīng)該是背過的了，既然他外公都說老爺子學(xué)識好，若是真考了沒考上，應(yīng)該也聽他提一句“我當(dāng)年……”怎么怎么的，不見他提啊。有內(nèi)情？