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黃珊珊正說著，化學老師鄧天策就進了教室，張曉曉趕緊把手機收起來，

[曉看天色：上課了，先不說了。]

雖然說是上課，但這一節化學課，上得那叫一個各懷鬼胎。

眾人時不時就往云喬的位置上瞅上好幾眼，黃珊珊發現云喬幾乎是上課沒十分鐘，就停筆不寫了，把化學書拿出來聽講了。

這有什么好說的，她肯定是不會做直接放棄了！

好不容易挨到下課，黃珊珊自信極了，她根本就不過問云喬，直接竄出教室，去辦公室請張老師。

她向張玉名信誓旦旦地保證，

“張老師，我剛才早自習分發卷子的時候，同學們看見云喬的卷子，都覺得有些不對勁，我就又拿了您一張閑置的卷子給她，她完全不會，做了半個小時就做不動了?！?

張玉名聽黃珊珊這話，立即翻柜子找沒用完的那一張卷子，發現還真被黃珊珊給拿走了。

一瞬間他有些生氣，

“黃珊珊，你怎么回事，我都說了云喬的事情等我來了，我叫她來辦公室問問，你現在在全班面前揭她的底，很容易出事的！”

學生心里健康的問題是諾心每次教職工大會最重要的主題，更何況諾心的這些孩子都非富即貴的，成績這件事對他們來說都不算什么，根本用不著把人逼得這么緊。

到時候學生受不了壓力自/殺了，吃不了兜著走的，只會是他們老師。

黃珊珊還以為自己又幫張老師立了一功，本來是興高采烈的，現在被張老師一兇，就有些萎了，她頓時就有些委屈了，還出聲為自己辯解，

“可是她就是作弊了嘛.”

“不然怎么可能考得到一百四?！?

張老師一看黃珊珊的模樣，也意思到剛才自己太兇了，語氣雖放緩下來，但心里卻忍不住著急，

“快和我去看看，到時候真把人搞抑郁了?！?

于是二人便來到了十三班，尤其張老師腳上好像踩了一雙風火輪。

他還沒推開門，就聽見里面一片嘲哳，張玉名直覺里面出事了，立即推開門，

“你們在干嘛呢？”

張老師平時也算嚴厲，威嚴一上來，教室里本熱鬧的議論聲馬上停了下來，大家看著張老師面面相覷。

張玉名把目光投向了坐在倒數第二排的云喬身上，現在圍在她身邊的人數眾多。

“云喬”

他叫云喬，

“你出來一下?！?

在全班面前談論孩子作弊的事情太傷孩子的臉面。

云喬聽了話，把壓在化學書下的卷子，扯了起來，跟著老張去了辦公室，黃珊珊也是一起去的。

兩人跟在張玉名后面，黃珊珊用口型對云喬說，

“你~完~蛋~了~”

云喬給了她一個白眼，

“切~”

到了辦公室，張玉名把辦公室們關上，看著站在自己面前的學生，開始斟酌話語。

他在思考如何才能不刺激到云喬，然后才出口，

“云喬啊，你知道人這一輩子可能有很多條出路，讀書不是唯一一條，所以不用計較這么多得失?！?

“讀書你做得不好，但你或許有音樂、美術、舞蹈方面的天賦。”

“老師也是不會歧視差生的，每個孩子都有每個孩子的閃光點嘛，但是有一點，人的品格要高尚才行。”

“你品格高尚了才能在其他方面做出成就，實在是沒有必要為這么一場小小的考試作——”

張玉名還沒把安慰的話說完，就被云喬打斷，她看著張老師小心翼翼的模樣覺得有些好笑，她告訴他

“老師，我沒作弊?！?

因為張玉名對云喬的固有認知，再加上剛才黃珊珊添油加醋的一番話誤導了張玉名，所以現在云喬說她沒作弊，張玉民是不太相信的，

“云喬??！”，張玉民強調，“老師真的不介意你數學差，你們來學校是學習文化成績和優秀品德的?！?

“你數學沒學好老師還能覺得是每個學生的基礎不同，不能強求，但撒謊就不能行了?！?

云喬聽著張玉名苦口婆心的叭叭，直接把手里的試卷放在了張玉民的桌子上，

“我剛早自習做的，全班同學看著我做的?！?

張玉名看看云喬，又看看旁邊信誓旦旦的向自己保證云喬作弊的黃珊珊，拿起了手中的那張試卷。

昨天批改了幾十分試卷，他已經對答案形成了記憶，拿起桌邊的紅筆就嘩啦啦幾下，就把卷子給改完了。

然后他竟然發現這次云喬比上次錯得更少了，只有最后那個大題，最后的答案處理步驟不會，被扣了四分，連之前做錯的那道選擇題都做對了。

“這.？”