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進到房間，糖果老師先是泡好一壺紅茶，并給她倒了一杯。

然后開門見山地問道：“君君，你知道阿斯伯格綜合癥嗎？”

看她搖了搖頭，才繼續，“罹患阿斯伯格綜合癥的概率為0.07%，即平均每一萬名寶寶會有7名是病者。與自閉癥相比，該病的遺傳程度較大，臨床上表現為言語交流和人際交流困難，行為受限。然而，與自閉癥不同，患有這種疾病的患者智力正常，甚至很可能超過普通孩子。”

等她科普完，逐下了結論。

“Alex就是阿斯伯格綜合癥患者之一。”

蒙曉君驚訝地看著糖果老師，臉上寫滿不可置信。

人際交流困難？

行為受限？

這說的是翁暉嗎？

還是說她認識的翁暉并不是老師口中的翁暉呢？

糖果老師似乎猜到蒙曉君的反應，她的笑容是有安撫性的，“君君別急，你慢慢聽我說。”

她停了停，才接著說，“Alex是普通阿斯伯格綜合癥里的特例。這種特例的幾率是0.01%，也就是說一萬個阿斯伯格綜合癥患者里只有一名的概率。這樣特殊的人，普遍智商異常的高，任何事情在他們那里都沒有難度。只要他們想，就可以輕易做到。”

蒙曉君平靜下來。

糖果老師現在介紹的，才是她從小到大最熟悉的男人。

“他們是不是很善于偽裝？”蒙曉君想了想，才想到合適的形容詞，“就是用一種完美的保護色欺騙周圍所有的人，讓大家都覺得他是最好的。”

“當然。”

糖果老師笑著解釋，“因為他們天生沒有情感。簡單來說，他們不知道什么事應該難過，或者什么事應該開心。對于他們來說，他們是沒有情緒的。但是他們智商極高，能從對方的行為或表情分辨對方的需求。”

“所以，他們能夠第一時間回應對方，并讓對方產生非常好的相處體驗。”糖果老師拿起茶杯，抿了一小口，“也就是說，他們永遠知道你想要什么，然后適當地給予你想要的。”

“這樣的人，誰會不喜歡呢？”

蒙曉君深以為然地點點頭。

不是刻意的討好，而是有分寸的拿捏。

翁暉對身邊的人就是這樣的，因此沒有人能逃出他的掌控。

“至少，我是喜歡的。”糖果老師自問自答完，又反問，“君君喜歡這樣的Alex嗎?”

“喜歡。”

蒙曉君回答得很干脆，“但是不會沉溺。”

“哦？”糖果老師挑了挑眉，感興趣地繼續追問，“怎么說呢？”

她不遠萬里來到這，就是想見一見眼前的女孩。

到底是什么樣的人可以讓天生沒有情感的人變得如此執著。

莫非女孩也是特例？

蒙曉君撓了撓臉蛋，有些不知道該怎么表達。

糖果老師鼓勵道：“沒關系的，這里只有我和你，想怎么說就怎么說。”

早上的講座，讓蒙曉君對她的專業有了一定的認可；中午的用餐，拉進彼此的距離。

而現在兩人就這么面對面坐著喝茶，就像兩個普通的朋友一樣閑聊。

這種環境讓人沒有負擔，很容易便卸下防御。

畢竟人啊，只有在舒服的時候才愛說話。

事后蒙曉君想了想，糖果老師不愧是享譽國際的心理學教授。

對于攻克人心這一塊，確實是個中高手。