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就是，難道同意參與救援不是因為不僅可以把為學校的工作時間縮短到兩年，還會給巨額的獎金報酬嗎，簽合同的時候白紙黑字都是寫明白了的，你們不想去救援，到時候換其他工作，簽個五年就好了，性命無憂。

富貴險中求，反正我參與救援。

大家你一言我一語，江末始終沉默不語，這些人說的，都和他沒關系。

顧衍覺得江末心事重重，可對方又不像是會害怕的人。

如果不想參加救援任務的話，他們倆是可以隨時撤退的。

顧衍已經在幫江末打退堂鼓了，江末腦子里還是昨天晚上和阮軟聊的那些。

阮軟那家伙，不在顧澤面前的時候，像是變了一個人一樣。

他對江末說，我是實驗者，分化以后感覺和beta沒什么不同，聞不到任何信息素的味道，只看得到顧澤的魅力而被他吸引，和他在一起是因為我裝Omega，也是陰差陽錯讓我有了機會，可人都是貪心的，還真想裝一輩子啊。

江末當時有些羨慕道，真好。

你覺得好？阮軟很驚訝。

對啊，你喜歡顧澤，是無關分化性別的愛情。

確實是不錯，不過你有點悲觀，難道你和顧衍

我不知道，就像你在你們的感情里沒有安全感一樣，我總覺得如果哪天我丟失了Omega的身份，或者腺體受損，我不會再有信息素的味道，你說顧衍，還會再喜歡我嗎？江末很少和別人討論自己的感情問題。

當時卻和阮軟有點同是天涯淪落人的感覺。

那些話，也許他一輩子都對顧衍說不出口。

他怕顧衍給不了他回答。

阮軟反而說，好了，你就不要杞人憂天，顧衍和顧澤可是兩個性格的人，顧衍最看不慣的就是他哥這種做派。

江末：可我不會因為自己的分化性別就會固定選擇伴侶的性別，我覺得人是最重要的。

顧衍肯定和你想的一樣。

可是那該怎么解釋只有我分化之后，他才開始和我親近呢？

阮軟：也許你應該反過來想一下，應該是在你分化之后，你才開始和他親近吧？他是因為你分化了需要他，才有機會接近你，如果你現在是alpha，難道顧衍會有機會？

江末被問的瞠目結舌。

確實，尋求合作是他要求的，在這之前，他似乎一直都在拒絕顧衍為他提供各種幫助。

就算顧衍請他去家里吃飯，江末都會覺得這是對一個孤兒的挑釁，顧衍在可憐他沒有家的溫暖。

他總是嗤之以鼻，毫不在乎。

以至于第一次去顧衍家，還是爬窗進去的。

可顧衍根本不是會邀請任何人去家里做客的人，司晟和他關系那么好，他也從不主動邀請對方。

自己得到了偏愛，卻固執的認為那是偏見。

也許顧衍和顧澤唯一的相似之處，就是他們都不太會表達自己的感情。

當時說完那些，江末突然覺得這么大的雪天，他不應該和嫂子談天說地，他應該回去好好愛顧衍。

顧衍只是不愛表達，又怎么可能不愛他。

他只是不敢相信，會有人這么愛他。

他們不遠萬里，去完成一些和榮譽勛章沒有關系甚至可能很麻煩的任務，這一切，都是因為顧衍知道自己想得到月照的消息。

顧衍的義無反顧，是那樣純真熱烈。

黑暗中，顧衍感覺江末悄悄抓住了他的手。

越攥越緊。

他輕輕回握回去，江末把頭靠在顧衍肩膀上，顧衍受寵若驚。

江末感覺到他身體的僵硬，便問他：我是不是沒有這樣過？

于是顧衍安慰江末說，你放心，參與救援任務也不一定就會死，我會保護你的。

江末：

老子是突然感受到了你的愛，這種一起奮斗，一起努力的感覺讓人感動！

誰害怕了啊？

顧衍在他耳邊小聲說，我是你的醫生，保護你的一切。

謝謝。

顧衍不會說情話。

但顧衍讓人很動情。

他們坐車，坐了將近一天一夜，才到達目的地。

在車廂里長時間不見天日，一下車，幾個人因為極度不適，瘋狂嘔吐，眼暈。

甚至直接跌坐在雪地上。

然而這里距離真正的需要救援的地點，還有很遠，需要救援的地方已經過了國界。

但這兒，已經足夠他們訓練。

下車之后由他們的救援總教官，對他們這一批新的學員進行接見。

想要探聽這里的秘密，可比當初在伐木工廠里摸索困難多了。

這里的工作人員大多訓練有素，不茍言笑。

他們大多都戴著黑色的墨鏡，也許是這里一片茫茫白雪，會影響大家的視線。

本來滿肚子牢騷的學員們，到了這兒全都閉嘴了。

總教官面無表情的冷著臉，讓所有人站成四排，五個人一列。

發現最后多出來兩個人。

教官思考片刻，想到顧澤給他說，想把自家兄弟送來歷練一下，他便同意了。

有顧衍這種家伙加入，任務會事半功倍。

也聽說了顧衍還帶個同學來。

反正都是來吃苦的，多一個不怕多。

教官的眼神掃過每一個人的眼睛，他單是是只看一眼，就能知道這些人會不會自愿留下，能不能勝任這些工作。

直到他看到最后的江末。

江末不知道在這個時候只是教官的眼睛，是否是一件有失禮貌的事情。

但江末可以明顯的知道對方打量他，并不像看其他人那樣審視的目光。

教官看自己的表情，帶著驚嘆，懷疑，甚至有一些驚恐。

江末本來很淡定，最后忍不住慢慢瞪大眼睛喊，報告！我有話要說。

講。

請問教官，您是對我有什么話要說嗎？

教官：你叫什么名字？

江末。

為什么來參加訓練？基地里有什么你認識的人嗎？教官問。