寶春兒提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

師長明還在消化鐘起淵當(dāng)了他們班主任的消息，對上她戲謔的眼神后，心里更覺不安。

鐘起淵朝剛才那些不讀書的學(xué)生走去：是自己交出來，還是我搜出來？

有的學(xué)生上交得十分干脆，有些則抱著僥幸的心理，直到鐘起淵走到他們面前，指出了他們把東西藏哪里了，他們才不情不愿地交了出來。

是叫你們家長過來拿，還是我給你們家送過去，你們自己選。

這些學(xué)生炸了，他們原本打算被沒收就沒收了，大不了不要了。可鐘起淵這話擺明了就是他們不找家長來領(lǐng)回去，她就給送上門。

鐘老師你這有點過分了吧？我們知道錯了，寫檢討還不行嗎？

鐘起淵很好商量地道：行啊，你們寫，要求八百字以上，題目自選，不許抄襲。給你們一個星期的時間，如果有40分，就算你們合格。

這些學(xué)生心想，就算抄了又怎樣，她一個體育老師，還能發(fā)現(xiàn)不成？

鐘起淵回辦公室后，拿出了一沓作文紙給他們：字跡工整點，不然扣卷面分。

師長明等人：

真按寫作文的標(biāo)準(zhǔn)來寫呢？！

記得獨立完成，不許假手于人，知道了嗎？

師長明：鐘老師你盯著我說是幾個意思？

一個意思，給我老老實實寫檢討。

師長明內(nèi)心不忿，但又不能頂撞她，只能氣呼呼地坐了回去。

其余學(xué)生也不想寫，都想應(yīng)付了事，可他們是校霸，那鐘起淵就是師霸，誰也惹不起。

系統(tǒng)：她不是師霸，她是滅霸。

因著這件事，師長明等人在同學(xué)面前丟了大臉。但他有男主光環(huán)，做什么都有部分學(xué)生站在他這邊，為他挽回了一部分尊嚴(yán)：他好帥，連被罰寫檢討都透著一股狂野的氣息。

鐘起淵：

她想，也得虧她拿的是爽文劇本，不然換一個老師這么對男主，不得被這些學(xué)生撕了？

師長明等人放了學(xué)，一回家就打開電腦開始抄網(wǎng)上的檢討書。第二天還互相對一下，別抄串了。

檢查過沒問題后，他們就信心十足地把檢討書上交了。

鐘起淵正在擺弄她那些剛發(fā)芽的艾草，拿過來粗略一看，然后打回去幾篇：重寫。

為什么？

你們認(rèn)為我不上網(wǎng)還是怎么著？

他們一噎，師長明梗著脖子說：我這可不是從網(wǎng)上抄的！

你們這寫的，我背都背的出來。鐘起淵說完，還真的背了一篇，這足以說明，你們壓根就不是誠心檢討的。

師長明臉都綠了，過了會兒，灰溜溜地拿回去重寫。

剩下兩篇雖然是他們自己寫的，但鐘起淵拿去給語文老師批改，勉強拿個20分，她拿回去給他們：你們的檢討的問題，語文老師都幫你們點出來了，回去修改修改。

這些學(xué)生頓時覺得很折磨，寫檢討都要按照作文的標(biāo)準(zhǔn)來寫，作文有那么好寫，他們也不至于語文成績回回都只拿70分了好嗎？！

為著這一篇檢討書，9班的刺頭們壓根沒空搞事，都在絞盡腦汁地寫檢討。

師長明憋了幾天憋不出來，眼瞧著一周之期快過，忍無可忍，決定去找洛癸：我給你一百塊，你幫我寫一份檢討。

不干。洛癸想也沒想地拒絕。

兩百！

洛癸瞪他：你聽不懂人話嗎？我說我不干！

師長明被她的態(tài)度惹毛了：你說多少錢才肯干？

多少錢都不干。做錯事的是你，該寫檢討認(rèn)錯的也是你，你以為有錢就能讓別人來替你受過嗎？

師長明冷笑：有錢，還真能把彎的說成直的。一千塊，你在那小飯館打工一個月也未必有這么多錢吧？只是要你寫一份檢討而已，多輕松。

有錢固然能拗曲作直，可我不能為了錢就失去底線。洛癸說完，不再理會他。

師長明惱羞成怒：你真這么清高，干嘛還在外頭打工？都是為了賺錢，哪有什么黑白曲直？！

誰愛幫你寫你就去找誰，別打擾我學(xué)習(xí)。

師長明氣呼呼地走了，然后暗罵她不識好歹。

這時，一位女生走到了他的面前，將一份檢討書交給了他：阿明，我替你寫了。

師長明一怔，旋即心中一喜，他拍了拍女生的肩膀：還好有你，琴溪，不然我可不知道怎么辦才好了。

何琴溪臉上浮起兩朵紅云，師長明卻不再多言，直接拿起她的檢討書抄了起來。

抄完后，他才拿去給鐘起淵。

這次，他有信心鐘起淵挑不出毛病來，畢竟何琴溪的語文成績一直都不錯。

鐘起淵看完后，點頭：這篇檢討寫得不錯，情真意切，看得出文字功底很好，仿佛能從字里行間看出她的懺悔。

師長明沒有嘚瑟，反而很是低調(diào)地說：鐘老師，我真的知道錯了。

鐘起淵說：你真的知道錯了，為什么不自己寫檢討？

師長明雞皮疙瘩都冒出來了：鐘老師你什么意思？

這遣詞造句，還有風(fēng)格，一看就知道是班長何琴溪的，你寫的作文是什么樣，你心里沒點數(shù)嗎？

你

鐘起淵直接喊住一個路過的9班學(xué)生：把你們班長喊過來。

何琴溪一開始以為鐘起淵有任務(wù)交代她，可當(dāng)她看見師長明，以及那份檢討時，心里莫名地有些不安：鐘老師，找我有什么事嗎？

是這樣的，八月初有一個全國的中學(xué)生作文大賽，我想推薦你去參加。不過在那之前要參加為期一個月的作文夏令營。

何琴溪：啊？

怎么，不想去？

不是，但我語文成績可以，可作文寫得不是很好。

怎么會？我看你這檢討寫得就很不錯，畢竟檢討的題材局限大，可你能在這么小的條條框框里，寫出這么多花樣，可見你天賦不錯。

何琴溪心里咯噔了下，一時之間竟不知道鐘起淵是在夸她，還是損她。

你回去考慮一下，當(dāng)然，我也會跟你們家長溝通一下的。

老師，我答應(yīng)了，不溝通不行嗎？

鐘起淵說：要參加一個月的夏令營呢，不跟你家長溝通怎么行？行了，回去吧。她又看著師長明，說好的獨立完成，你沒達(dá)到要求，趁著周六日，在家好好翻一下書，重寫。<script>chapter1();</script>