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池澈影到段小桃家的時候，已經(jīng)快下午四點了。

路上是最曬的時候，即便是在嵐山樹林蔭蔽下穿行，還是出了一身汗。

“段小桃同學在家嗎？”

院子里的混亂嘈雜被按了暫停鍵，緊接著是中年婦人扯著嗓子在喊，“誰啊？”

“我是小桃的老師，來問問她怎么沒去上學。”

池澈影耳尖，聽到院里段小桃壓低聲音解釋，“是池老師。”

一張紋路滄桑的褐黃面孔探出來，池澈影的形象顯然在她意料之外，婦人臉上浮現(xiàn)出驚詫和窘迫。

連聲音都不由跟著降低變?nèi)幔欢渚栈ㄔ诿嫔闲﹂_，她敞開門，“是池老師啊，來來來。”

段小桃坐在院子角落，正剝核桃，滿地的青皮將她瘦弱的身軀淹沒，只有手上染了黑的熒光粉橡膠手套還算一抹亮色。

她見了池澈影，黑白分明的眼睛慌亂地眨了眨。放下手里的核桃和刀，直起身沖她笑，手下意識扶住因久彎腰而酸疼的腰背。

院子里還有個五六歲的小男孩在樹蔭下和泥巴，嘴里發(fā)出自我陶醉的配音。

池澈影了然。

她朝段小桃笑了笑，轉(zhuǎn)而向段母：“小桃這幾天沒來上學，也沒有請假，初叁學習緊，學校讓我來看看。”

中年婦女干笑著，心里納悶怎么偏是她家的不上學就被老師追到家里來。她沖著自己女兒時又瞬間變了臉，叱責聲半個村子都能聽到：“小桃！老師問你話呢！小妮子花那么些錢去學校，不好好上還不請假！”

聲音震得院里那棵大樹都掉了幾片葉子，樹下的小男孩仍事不關己地在玩，也沒有往這邊看過一眼。

池澈影沒料到她會這樣，皺著眉攔她，“我是問您。家里有農(nóng)活也能體諒，但怎么能不讓她上學呢？”

“誒唷！是小桃自己不樂意去！”

輟學被美化成曠課，緣由也從家里強迫變成了孩子叛逆。