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“好的，說了這么多，其實也就是跟大家分享一下我的讀書心得，這也是我直播的目的之一，跟大家分享一下我的作品呀，我的生活呀，我的體會呀什么的。”

“不一定是對的，特別是歷史這東西，一萬個人看歷史會有一萬個結果，而且畢竟這些東西都是前人寫下來的，到底是不是真正的歷史，記錄這段歷史的人有沒有夾雜個人的情感在里面我們有的知道，有的不知道。”

“甚至，或許有的在當時就是絕密，連記錄歷史的人都只是道聽途說，想要知道真正發生什么事情，除非你的速度比光快一兩千倍，然后跑到光的前面，去看看那個時代散發出來的光在宇宙里形成了什么樣的圖像。”

“哎，我看到有彈幕問了，那我們學歷史的意義是什么呢？”

“嗯，我個人的觀點啊，學習歷史，自然是要最大程度追求真實的，但是于此同時，我認為歷史的作用是讓我們知道未來該怎么做。”

“哦，我又看到一個彈幕，是黑格爾說的一句話‘人類唯一從歷史中吸取的教訓就是人類從來不會吸取教訓’，其實這句話是很片面的，至少在我們國家，我們是一直從歷史里面吸取教訓的。”

“就說之前說的，漢吸取了秦的教訓，然后形成了漢民族影響數千年，唐吸取了晉、隋的教訓，也成就了輝煌的大唐，宋吸取了唐末的教訓，雖然被外敵擊破了，但是宋同樣留下了教訓給后面的朝代。”

“還有在那個時代，無數人為這個國家奔走，尋找新的出路，其實也是在不斷的吸取歷史的教訓，最終有了我們現在的生活，如果我們不能從歷史中吸取教訓的話，我們現在還在揮舞著木棍打獵呢。”

“而且你看，每到王朝末期的時候就會很明顯的發現，每個人的選擇都是不同的，有些人選擇英勇就義，有些人選擇忍辱負重，有些人選擇賣國求榮，這些人的選擇，大多也都是借鑒了歷史上某些人的選擇。”

“當然了，每個時代都不缺少走出新路的人，他們是開拓者，是創新者，不過這樣的人其實是很少的，而且他們也大多借鑒了從前的失敗經驗，從而走出了全新的道路來。”

“還有現在，我們有現在的美好生活，也是一直從五千年的興衰之中吸取教訓，奮勇向前，所以外國我不知道，至少在我們國家，一直有人在不斷的吸取歷史的教訓的。”

“所以這句話聽起來就很消極……不過我其實不太了解他是在什么情況下說出來的，所以就不過多評價了。”

“好了，最終話說回來，與大家分享作品也好，分享讀書心得也好，其實就是希望大家互相討論，共同進步，大家可以在彈幕里面跟我一起討論，有什么想法就暢所欲言，不過有一個前提嗷，不能人身攻擊，不能罵人，不能地域黑等等這些的。”

“好了，讀書心得暫且聊到這里，我們帶著這些紛繁復雜的想法，一起來看看這首歌曲的mv吧。”

聽了一遍純音樂，又講述了一下他創作的心路歷程之后，李拂煙就把自己的頭像隱去，把麥克風也關閉，然后打開了mv。

與純歌曲的開頭不同，mv的開頭加上了一段純音樂的演奏，是塤、二胡、馬林巴等樂器，夾雜了幾聲貓頭鷹的叫聲，再搭配上灰暗的色調和遼闊的長鏡頭，給人一種悠遠的感覺。

李拂煙漫步在高高的山崗上，鏡頭圍繞他不斷的拉遠，似乎天際有一只雄鷹在注視著這一片天地，注視著這片天地間的人……