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然而兩人的補(bǔ)習(xí)并沒(méi)有持續(xù)太久，就被一樁“飛來(lái)橫禍”打斷了。

生活有時(shí)候就是這樣，不是你找上事，而是事攤上你。

這天，翁暉走進(jìn)辦公室。

潘蓉看到他，臉上立刻笑成一朵花。她把手上一些習(xí)題遞給他，然后和藹地囑咐：“這些習(xí)題都是今年中考的重點(diǎn)，你先自己做，不懂再來(lái)問(wèn)我。”

“謝謝潘老師！”翁暉笑容燦爛地接過(guò)習(xí)題，然后猶豫了一下，逐問(wèn)道：“潘老師最近忙著評(píng)優(yōu)吧？”

潘蓉喝了一口茶，點(diǎn)頭，“是啊！要寫好多材料呢。”說(shuō)著，揉了揉太陽(yáng)穴。

翁暉撓了撓頭，關(guān)切道：“那老師先忙您自己的事吧！別累著了。”然后看了看手上的習(xí)題，接著說(shuō)，“我可以找別的同學(xué)暫時(shí)幫忙，就不用老師那么辛苦了！”

潘蓉欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這段時(shí)間她的確抽不出時(shí)間，讓其他同學(xué)幫忙，一起進(jìn)步也挺好的。如是想著，便問(wèn)他：“你打算找哪位同學(xué)？”

翁暉又撓了撓頭，不知道是不是緊張，聲音竟有些抖：“老師…覺(jué)得蒙曉君怎么樣…？”頓了頓，怕這么說(shuō)太刻意，趕緊補(bǔ)充，“她英語(yǔ)成績(jī)好，而且就坐在我前面，方便交流！”

潘蓉愣了愣，對(duì)于翁暉提議的人選有些意外。

就在這時(shí)，旁邊突然冒出一個(gè)聲音。

“我的語(yǔ)文成績(jī)也挺好的，正好坐在你后面。”說(shuō)到這，似乎有些不好意思，所以聲音低了低，“我也可以幫你補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的。”

潘蓉與翁暉同時(shí)轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)語(yǔ)文課代表何悅（打油詩(shī)中的第四月）正低著頭，兩手扭著褲子口袋，明顯很是緊張。

彼時(shí)，她應(yīng)該是給語(yǔ)文老師送作業(yè)時(shí)恰好聽到了兩人的對(duì)話。

被何悅這么一打岔，潘蓉也不好再否決什么。她皺了皺眉頭，聲音都是對(duì)蒙曉君的不滿。

“只要蒙曉君本人沒(méi)有意見(jiàn)就行了。”

以上這些對(duì)話內(nèi)容，蒙曉君是后來(lái)才從周易那里知道的。此刻的她一臉懵圈地走進(jìn)辦公室，潘蓉便直接”開門見(jiàn)山”地問(wèn)她:“你倆是否愿意幫助翁暉補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間？”

還沒(méi)等蒙曉君反應(yīng)過(guò)來(lái)，何悅已搶先回答：“我愿意！”

聲音洪亮，兩頰上的“高原紅”也遮不住她的好心情。

蒙曉君翻了翻白眼，忍不住小聲嘀咕：“又不是結(jié)婚宣誓……”

這時(shí)，傳來(lái)翁暉有些低沉的聲音。

“怎么？蒙曉君同學(xué)不樂(lè)意？”說(shuō)完，便抿嘴看向蒙曉君。

一看他表情不對(duì)，蒙曉君立刻認(rèn)慫。

只見(jiàn)她直了直背脊，像一個(gè)被檢閱的衛(wèi)兵，還舉起手對(duì)他敬了一個(gè)軍禮。

“堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，一定認(rèn)真完成組織交代的任務(wù)！”

翁暉這才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

哎！女孩子就愛(ài)口是心非！不過(guò)她行的軍禮有點(diǎn)俏皮可愛(ài)呢。

蒙曉君悄悄又翻了個(gè)白眼。

她就知道，只要有他在，準(zhǔn)沒(méi)好事！

而被晾在一旁的何悅疑惑地看著眼前的兩人。

為什么蒙曉君要對(duì)著翁暉喊”領(lǐng)導(dǎo)“？難道這不是老師吩咐下來(lái)的任務(wù)嗎？