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不懂，這有個(gè)播放聲音。

先別按，過去再說。

三個(gè)人急匆匆朝定位方向而去，到了目的地點(diǎn)播放聲音，喇叭圖標(biāo)旁邊卻一直轉(zhuǎn)圈，遲遲無法連接。

裴正上網(wǎng)查詢后，得出結(jié)論：這個(gè)定位應(yīng)該是關(guān)機(jī)前最后的聯(lián)網(wǎng)地點(diǎn)，手機(jī)被偷了，人家早就走了。

裴箴言最后一次使用手機(jī)在動(dòng)車上，錦城東站很大，從他下動(dòng)車到上裴正車為止，全程都可能丟手機(jī)，調(diào)一遍監(jiān)控是大工程，而且因?yàn)榻裉靹?dòng)車站人太多，人擠人的根本看不清是誰動(dòng)的手。

三個(gè)人前前后后折騰了兩個(gè)多小時(shí)，裴正率先放棄：看來是找不回來了，爸爸現(xiàn)在帶你去買個(gè)新的吧。

裴箴言郁悶地嘆了一口氣。

他沒有開蘋果自帶的照片云盤功能，等于說手機(jī)上的照片都找不回來了，除了照片，上面和陸僅的短信、微信聊天，都就此沒了。

唯一欣慰的是，他需要陸僅的時(shí)候，陸僅還是會(huì)義無反顧地幫他。

畢竟是那么多年的朋友，沒那么容易放下不是。

雖然沒找回手機(jī)，不過裴正堅(jiān)持要送陸僅一段路，要不是兩家相隔太遠(yuǎn)，他都打算把人送到家。

到了停車場，裴箴言想坐前座，免得討了陸僅的嫌，好不容易關(guān)系因?yàn)閬G手機(jī)而回暖些，他不想又回到冰點(diǎn)。

結(jié)果裴正制止了他：你也坐后面去。小孩子怎么一點(diǎn)禮貌都不講，讓人家一個(gè)人坐后面。

裴箴言：

您可真是我親爹啊，盡給我壞事。

一路上，裴正閑著沒事，各種問他們旅途的細(xì)節(jié)，去了哪吃了什么住在哪等等。

陸僅很快從裴正的問話中得知，裴箴言跟他爸說的是一伙人一起去的烏鎮(zhèn)，而不是如是告知他們兩個(gè)是單獨(dú)去的。

謊言敗露，裴箴言很尷尬，所幸陸僅沒有揭穿，順著那個(gè)意思回答了裴正的種種問題。

*

接下來兩天時(shí)間，沒有任何只言片語的網(wǎng)絡(luò)交流。假期轉(zhuǎn)眼而過，5月6號，學(xué)校如期開學(xué)。

在學(xué)校里毫無交集。

從前要裝，現(xiàn)在卻成了最好的幌子，名正言順當(dāng)做對方不存在。

裴箴言不再上補(bǔ)習(xí)班，跟著大家一起上學(xué)校的晚自習(xí)，早前他盼著能每天和陸僅一起上下學(xué)，真的盼到了這一天，卻各自默契地分開行動(dòng)。

回到家也沒有交集，裴箴言掀過一次窗簾，陸僅那頭拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

五一假期調(diào)休，這周的課要上到周六，按照上周五運(yùn)動(dòng)會(huì)的約定，周六傍晚放學(xué)后，七八兩班要進(jìn)行終極PK，贏的班從此可以肆無忌憚路過對方班級的走廊。

大戰(zhàn)在即，周六一整天班里都很躁動(dòng)，又期待又忐忑。

最后一節(jié)是自修課，男生們熱火如荼地商量一會(huì)球場上的戰(zhàn)略，女生們也做好了應(yīng)援準(zhǔn)備。

靠墻的同學(xué)突然咳嗽兩聲，班里瞬間寂靜一片。

果不其然，沒過一會(huì)，湯寧的聲影便出現(xiàn)在教室門口。

她走到講臺(tái)上，環(huán)視一圈全班學(xué)生，說開場白：五一這幾天來，你們都玩得很開心吧？但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們七八兩個(gè)班的任課老師幾乎沒有一天空閑，一直在開會(huì)，打拉鋸戰(zhàn)、分析數(shù)據(jù)。我有一件很重要的事要跟大家商量。

裴箴言詫異，他知道是什么事，但他沒想到學(xué)校還真同意了。

大家也都知道，進(jìn)入高三以后，所有班級都會(huì)被打亂，按照幾次月考的綜合成績重新排班，但學(xué)校考慮到我們兩個(gè)班的特殊性，有一個(gè)大膽的想法。

涉及分班事宜，躁動(dòng)的人群終于暫時(shí)放下籃球賽，安靜下來，能聽到隔壁snake也在說話。

學(xué)校想把七班和我們班設(shè)立為實(shí)驗(yàn)班，高三的時(shí)候不參與年級分班，全員保留。

湯寧說完這句話停了下來，給學(xué)生緩沖的時(shí)間。

班里果然沸騰了，交頭接耳聲不絕如縷。

我靠我靠我靠！魯智哐哐拍著桌，激動(dòng)不已，不顧裴箴言的拒絕一把拽住他的手，也就是說，我能多和你當(dāng)一年同桌了！我不是在做夢吧？！你打我一下，快點(diǎn)，我看痛不痛。

裴箴言敷衍著掐了魯智一把，魯智感受到痛，興奮得上躥下跳。

裴箴言說不清自己到底是什么感受，他曾經(jīng)那么熱切地盼著高三能和陸僅當(dāng)同班同學(xué)，可他現(xiàn)在不知該喜還是該憂，分班的距離對于他和陸僅將是最好的保護(hù)傘。

三五分鐘后，湯寧做了個(gè)停的手勢示意大家安靜：分班有分班的好，不分班有不分班的好，不分班可以讓我們班繼續(xù)保持超強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力和凝聚力，我們的成績，不管是考場還是體育賽場，都證明了我們驚人的力量，包括隔壁七班也是。但是或許去全班水平相近的班級，老師為你們制定更貼近的學(xué)習(xí)進(jìn)度和難度，也是一個(gè)不錯(cuò)的去處，尤其對于能進(jìn)前幾個(gè)班的同學(xué)來說，能學(xué)得更精更深。我們誰也無法保證，你們究竟是去進(jìn)度更加適配的班級好，還是留在學(xué)習(xí)氛圍濃厚、同學(xué)關(guān)系融洽的舊班好。

高三是至關(guān)重要的一年，關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)的沖刺。所以，她停了停，學(xué)校最終決定，給你們自主選擇的權(quán)利。如果想走的人很多，那我們也沒有保留班級的必要了，期末考后大家就地解散，高三一到各自去新的集體；如果只有少部分同學(xué)想分班，那我們就保留剩下的同學(xué)，放想離開的那些同學(xué)離開，同時(shí)我們各科任課老師已經(jīng)達(dá)成一致，可以免費(fèi)給尖子生增加更深難度的補(bǔ)習(xí)，不是尖子生也歡迎來聽，總之如果你們選擇我們，我們會(huì)和你們一起戰(zhàn)斗到底。你們有幾天的時(shí)間考慮，希望你們慎重對待，不要意氣用事，不要拿高三當(dāng)兒戲，下周三的班隊(duì)課，我們和七班一起上，現(xiàn)場不記名投票。

作者有話要說：陸全視角會(huì)有的，先別急，賣個(gè)小關(guān)子，雖然很多讀者也已經(jīng)猜到了，不過沒有完全準(zhǔn)確！！嗯，知足了

下章晚十二點(diǎn)左右，非常左右，勿等，早上起來再看！

第52章

給完通知，湯寧留下一句說話不要太大聲，給我一點(diǎn)面子，也給督導(dǎo)組一點(diǎn)睜一只眼閉一只眼的余地就走了。

但八班這個(gè)時(shí)候還能冷靜就怪了，歡呼聲不絕于耳，跟鍋燒開的油似的。雖然湯寧讓大家慎重考慮，不過放眼全班，幾乎聽不到任何試圖分裂集體的言論，所有人一邊倒地選擇了留下。

隔壁七班情況也差不多，轟然爆發(fā)喝彩，半天不曾停歇。

不排斥有個(gè)別學(xué)生礙于從眾心理不敢表露自己真實(shí)的想法，但按照兩個(gè)班慶祝的時(shí)長和熱烈程度判斷，大部分人應(yīng)該都出自真心。

保住兩個(gè)班的根基是沒什么問題了。

無數(shù)的喧嘩蜂擁涌進(jìn)裴箴言的耳朵。

他的思緒亂成一團(tuán)打不開的死結(jié)，這些天來他過得很不好，滿腦子都是陸僅相關(guān)，勉強(qiáng)分出一個(gè)角落用來應(yīng)付社交和學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在又有一個(gè)更麻煩的問題擺在他面前。

投同意票，他就能恪守對八班的責(zé)任，不辜負(fù)同學(xué)朋友的信任和喜歡，擁有一個(gè)快樂的高三，和陸僅拉開合適的距離。

幾乎找不到任何缺點(diǎn)。

投反對票只有一個(gè)好處，近距離和陸僅待在一起。

理智來說，他現(xiàn)在真的不該放縱自己親近陸僅的欲望，那是對他自己的折磨，更是對陸僅的困擾。

可這個(gè)世界上有幾個(gè)人能干脆地放棄和喜歡的人待在一起的機(jī)會(huì)，人都是難以舍棄當(dāng)下愉悅的，即便知道未來要付出更慘重的代價(jià)。

他就在心煩意亂中等到放學(xué)鈴聲。

因?yàn)椴环职嗟南ⅲ嗬锿瑢W(xué)對接下來的籃球賽報(bào)以了更大的熱情，畢竟輸贏很可能直接關(guān)系到接下來一年多的領(lǐng)土權(quán)。

雖然已經(jīng)周末放假，不過七班和八班打終極賽的消息早就傳開了，圍觀群眾眾多，烏泱泱聚集在籃球場上，其中還包含不少老師。