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——雙腳夠不到地面卻能熟練演奏鋼琴曲的寶寶。

——熟背唐詩三百首的寶寶。

……

給妹妹看了一堆寶寶，紀天銘教育她：“看出什么了嗎？”

奶團子茫然搖頭。

紀天銘痛心疾首地教育她：“人家上幼兒園學的都是硬核知識，你呢，只學會讓哥哥吃屎。”

花啾糾正他：“不對不對，吃臭臭啾啾不用學，哥哥才要學。”

紀天銘差點被她完美無缺的邏輯打敗。

好在他是個初中生，被這么容易被三歲寶寶打倒，很快反駁：“那你學會了什么？”

……花啾也確實沒學會什么。

第一天到幼兒園，老師把她介紹給小朋友們，又給她們講故事，玩游戲，一天下來什么都沒學。

正常來說，幼兒園小班沒有學習目標，只要激發幼兒興趣就好，但這點花啾不知道。

她被剛看過的天才寶寶視頻轟炸得心虛氣短。

覺得自己真是個什么都不會的寶寶了。

花啾實在不想承認自己笨，不甘心地問：“那哥哥會嗎？”

紀天銘誆她：“當然會了，我從小就學習繪畫，樂器，不僅會的技能多，干什么也都能做到最好，不像你，只惦記著讓別人吃屎。”

又回到吃臭臭上了。

紀天銘的話成功讓花啾覺得吃臭臭是一件特別丟臉的事。

一心想讓哥哥吃臭臭的寶寶也是特別沒有內涵的寶寶。

“……”

花啾的自尊心其實還挺強。

她被內涵到了，小臉蛋逐漸漲紅，惱羞成怒：“哥哥壞蛋！”她才不是什么都不會的寶寶！

說完氣沖沖地跑開了。

紀天銘摸摸鼻子。

不想吃屎也壞，養小孩真是麻煩啊。

-

第二天，花啾決定不再摻和寶貝們關于吃臭臭的討論了。

可到了幼兒園，小朋友們卻不像昨天那么熱情。

明明和朵朵還故意躲開她。

花啾不知道發生了什么，疑惑地扣扣腦門。

眼看快上課了，她干脆先坐到位置上。

可是一堂課過去，直到下課，昨天跟她一起玩的寶貝們也沒再來找她，還躲著她小聲嘀咕什么。

就好像在議論她。

……花啾滿腦袋問號地坐回自己的小桌子。

小朋友們在說什么呢？也不跟她講。

她有點悶悶不樂，點開電話手表。

電話手表上有五個人，爸爸媽媽，王嬸，司機叔叔，和哥哥。

花啾點開哥哥的頭像，對著手表說話：“哥哥你在干什么？”

初中部。

操場上正在舉辦一場球賽，還沒輪到六班上場。

紀天銘手機振動，點開一看，是妹妹的消息。

奶乎乎的聲音從里面傳出來。

——“哥哥你在干什么？”

紀天銘關注著場上的局勢，隨手敲下一行字：[跟小朋友們玩去。]

花啾看著這行字，皺緊小臉，陷入了思考。

嗯……

半分鐘后，紀天銘才想起妹妹不識字，轉而改成語音發過去。

“怎么不跟小朋友們玩？”

聽到哥哥的聲音，花啾瞬間開心了。

但她不想承認自己沒人玩，于是吞吞吐吐說：“啾啾怕你沒人玩。”