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薛南枝也留了下來(lái)，她要負(fù)責(zé)班級(jí)最新一期的黑板報(bào)。

她指揮值日生用濕抹布將后黑板擦干凈，然后挪來(lái)幾張課桌，鋪上廢舊報(bào)紙，踩著凳子爬上去，開(kāi)始作畫(huà)。

黎曉站在走廊上擦著窗戶(hù)，隔著透明玻璃，饒有興致地看同桌畫(huà)畫(huà)。

薛南枝拿著事先打好草稿的圖紙，寥寥幾筆便勾勒出大致形狀。她用粉筆填色，手法很有技巧。

過(guò)了幾分鐘，一朵栩栩如生的荷花呈現(xiàn)了出來(lái)。

黎曉有時(shí)候挺羨慕薛南枝。

她的父母很開(kāi)朗，尊重且支持她的興趣愛(ài)好。她長(zhǎng)得算不上出挑，卻多才多藝，這些技能賦予她額外的魅力。

反觀自己，無(wú)才藝傍身，打三角鐵都能鬧出笑話。

哎，她本意只是想找個(gè)機(jī)會(huì)接近季扶傾，不知為何卻迫使自己學(xué)習(xí)了一項(xiàng)莫名其妙的技能。

值日完畢，黎曉將灑掃工具放回衛(wèi)生角，問(wèn)薛南枝：“你今天晚上去音樂(lè)教室練小提琴嗎？”

薛南枝專(zhuān)心致志地畫(huà)著畫(huà)：“我不去，黑板報(bào)還沒(méi)畫(huà)完呢。”

黎曉說(shuō)：“那我自己過(guò)去了。”

薛南枝扭頭看她一眼：“練三角鐵不需要特地去音樂(lè)教室。”

黎曉：“……”

她又被輕看了。

黎曉出言為自己挽尊：“去音樂(lè)教室比較有氛圍。”

她收拾好東西，往藝術(shù)樓出發(fā)。

下午落了一場(chǎng)綿綿的小雨，空氣中浮著濕氣。

路上熏風(fēng)陣陣，八重櫻燦若晚霞，碗形的藝術(shù)樓建筑掩映在花葉之間。

藝術(shù)樓上下共有三層，外墻以大面積的玻璃為主，輔以鏤空的鋼筋混凝土，設(shè)計(jì)頗具藝術(shù)感。

夕陽(yáng)將它染成酡紅色，好似一個(gè)滿盛紅酒的透明容器。

黎曉深呼吸一口氣。

聽(tīng)說(shuō)季扶傾不常來(lái)音樂(lè)教室練琴，不知道他今天在不在。

萬(wàn)一要是撲了空，她的三角鐵豈不是白練了？

踏過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，黎曉走進(jìn)藝術(shù)樓的大門(mén)。

一層和二層做了挑空設(shè)計(jì)，呈環(huán)形的天井。一層的美術(shù)教室里，美術(shù)生對(duì)著石膏臨摹畫(huà)像。二層是音樂(lè)教室的地盤(pán)。

黎曉沿著樓梯，一步一步往二樓走，漸漸聽(tīng)到各色樂(lè)器吹拉彈奏的聲音。

激越的小提琴聲、悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲、磅礴的鼓聲……

還有瑯瑯的鋼琴聲。

第19章 xviii&emsp; 禮物。

chapter xviii

今天音樂(lè)教室只到了上次三分之一的人, 許多同學(xué)平時(shí)課后并沒(méi)有時(shí)間來(lái)參加練習(xí)。

人一少，紀(jì)律就顯得有些散漫。有人聊八卦，有人吃零食, 認(rèn)真練琴的沒(méi)幾個(gè)——季扶傾是其中之一。

黎曉一進(jìn)音樂(lè)教室，目光便自動(dòng)鎖定季扶傾。他坐在鋼琴凳上, 旁若無(wú)人地彈著曲子。

夕陽(yáng)從窗外撒進(jìn)來(lái)，純黑的鋼琴頂蓋上落了一朵玫紅色的海棠花，興許是被風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的。

花香沁鼻。

費(fèi)子陽(yáng)拿了一袋開(kāi)了口的奧利奧走過(guò)來(lái)：“季委，這曲子你都練得這么熟了, 還練呢？”

季扶傾專(zhuān)注于彈奏, 沒(méi)有拿他的餅干。

“這叫精益求精，”旁邊有個(gè)拉二胡的男生停了下來(lái), 對(duì)費(fèi)子陽(yáng)說(shuō)，“餅干給我一塊。”

“自己拿。”費(fèi)子陽(yáng)一口一個(gè)小餅干, 含含糊糊地說(shuō)，“他過(guò)來(lái)很影響氛圍。你看, 今天教室才來(lái)這么點(diǎn)兒人, 剩下的人肯定被他給嚇跑了。”

閑扯之際，費(fèi)子陽(yáng)的視線意外掃到音樂(lè)教室里出現(xiàn)的黎曉, 一句“臥槽”冒了出來(lái)。

他想說(shuō)什么, 半道卻像是改了主意：“你怎么過(guò)來(lái)了？”

黎曉頭一歪, 笑盈盈道：“我為什么不能過(guò)來(lái)？”

周?chē)鷰讉€(gè)男生注意到黎曉, 一時(shí)之間有些呆滯。

黎曉無(wú)視旁人的目光, 大搖大擺地走到自己的位置，坐到凳子上。紅色小短裙因這個(gè)動(dòng)作又往上跑了幾公分，潔白的腿肉像是一塊磁鐵，吸引眾人的眼球。

眾人紛紛交頭接耳, 有個(gè)男生感嘆了一句：“好白……”

鋼琴聲驀地停下，這句“好白”在空曠的音樂(lè)教室內(nèi)顯得尤為突出。

他頓覺(jué)尷尬，立刻補(bǔ)充說(shuō)明：“校服……好白。”

說(shuō)罷，趕忙吹起了圓號(hào)。誰(shuí)知一只小飛蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)，他毫無(wú)防備地一口吸了進(jìn)去。